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MINISTERIO GERENCIA

PERU DE REGIONAL UGEL PACASMAYO I.E.


EDUCACION LALIBERTAD SANTA MAGDALENA

EXPERENCIA DE APRENDIZAJE N° 1

TITULO DE LA EXPERENCIA DE APRENDIZAJE: “PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR RIESGOS Y DESASTRES”

Nombre de la IE SANTA MAGDALENA Área EDUCACIÓN RELIGIOSA Grado y sección TERCERO A al E


Docentes Inés T. – Martin Ch. – Laura M. – Nelson Ch. Fecha 10-04-2023 Duración en semanas 01 SEMANA

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los pobladores de la localidad de Ciudad de Dios, no cumplen con las medidas de bioseguridad se aglomeran en los mercados y organizan fiestas y muchos
de ellos por sus creencias no se han vacunado.
La vida que Dios nos regala, es una gran prioridad y hay que saberla cuidar, es por ello que debemos de tomar conciencia del don de la vida, y cuidar nuestra
salud y cuidar el de los demás.
Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Cómo debemos de cuidar la vida?, ¿Cuidas de la salud de tu familia?, ¿Eres consciente de cuidar la salud de los demás?,
¿Cómo podemos poner en práctica lo que Jesús nos enseña sobre la importancia de la vida?
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

II. PROPÓSITO

Comprender, expresar y regular de forma apropiada y promover la importancia de los protocolos de bioseguridad y las vacunas para seguir cuidando nuestra
salud el bienestar personal y social, así mismo determinar los logros de aprendizaje adquiridos de las y los adolescentes, basándonos en los temas dirigidos en las
sesiones de aprendizaje.
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III. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Número y Nombre de
Competencia Capacidades
la actividad
Actividad N° 1:
Construye su identidad como persona
Calendario Litúrgico humana, amada por Dios, digna, libre y  Conoce a Dios y asume su identidad
transcendente, comprendiendo la doctrina religiosa y espiritual como persona Conocimiento sobre el calendario litúrgico a
de su propia religión, abierto al diálogo digna, libre y transcendente. través de un organizador visual.
con las que le son cercanas.
Fecha: del 10-04-23
al 14-04-23
Actividad N° 2:
Construye su identidad como persona
Tiempo Litúrgico y humana, amada por Dios, digna, libre y  Conoce a Dios y asume su identidad
sus características transcendente, comprendiendo la doctrina religiosa y espiritual como persona Cuadro de doble entrada sobre las
de su propia religión, abierto al diálogo digna, libre y transcendente. características del año litúrgico.
con las que le son cercanas.
Fecha: del 17-04-23
al 21-04-23
Actividad N° 3:
Asume la experiencia del encuentro
Semana Santa personal y comunitario con Dios en su  Transforma su entorno desde el
proyecto de vida en coherencia con si encuentro personal y comunitario Elaboración de un tríptico sobre la pasión, muerte y
creencia religiosa. resurrección de Jesús.
con Dios desde la fe que profesa.
Fecha: del 24-04-23
al 28-04-23
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IV. ENFOQUES TRANSVERSALES:


Enfoque Ambiental
Valores Justicia y solidaridad
Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la
Actitudes
naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.

Enfoque orientado al bien común


Solidaridad Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles
Empatia Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus circunstancias

V. RELACIÓN CON OTRAS AREAS:


Vínculo con otras Áreas
Arte

VI. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

Materiales Educativos Recursos Educativos Espacios de Aprendizaje


-Material impreso -Videos -Aula
-Proyector -Diapositivas -Laboratorio
-Carteles -Plumones
- Biblia -Páginas de internet
- Biblia
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VII. BIBLIOGRAFIA
VII.1. Para el Docente - RVM N° 00093-2020-MINEDU Lima, 25 de abril de 2020
- R.M. N° 474-2022- MINEDU - RVM N° 273-2020-MINEDU Lima, 17 de diciembre de 2020
- Biblia - RVM N° 00094-2020-MINEDU “Disposiciones que orientan el
- Catecismo de la Iglesia Católica. proceso de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de
- Currículo Nacional de la Educación Básica, aprobado por las instituciones y programas educativos de la Educación
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N.º 281-2016-MINEDU Lima, 2 de Básica”, aprobada por el artículo 4 de la Resolución
junio de 2016. Primera edición: marzo 2017 Impreso en el Perú. Viceministerial N.º 025-2019-MINEDU.
- Programa curricular de Educación Secundaria, Aprobado por - Textos digitales
RESOLUCION MINISTERIAL N° 649-2016 – MINEDU, 15 - Recomendaciones de la OMS
diciembre de 2016. Primera edición: marzo 2017 Impreso en el
Perú. 7.2. Para el Estudiante
- Cartilla Planificación Anual para Aprendo en Casa - Biblia
- RVM N° 093-2019. MINEDU Lima ,1 de marzo 2019. - Catecismo de la Iglesia Católica.

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Prof. Inés del Pilar Toro Melendrez Prof. Roberto Martín Chanduví Rodríguez
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-------------------------------------------------------- Prof. Nelson Enrique Chapoñan Zapata
Prof. Laura María Laura Medina Cueva ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA
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