INTERPRETACIÓN DEL TEST DE WARTEGG

• FUNDAMENTOS GENERALES

El test de Wartegg fue elaborado por Ehrig Wartegg en 1930 y adaptado posteriormente por C.
Biedma y D. Alfonso en 1960. Este test esta influenciado por el trabajo de F. Sander (1928)
conocido como el Test de la Fantasía, el cual consistía en unificar y dar sentido a una serie de
signos separados. En relación con el trabajo de Sander, Wartegg plantea que las diferencias
individuales sobresalen de forma más clara si las fuerzas de estructura de los individuos
actúan de manera más espontánea y productiva. De esta forma, la prueba se sustenta a partir
de tres referentes teóricos:

a. Psicoanalítico: hace referencia al yo como una mente consciente que selecciona los
pensamientos y sentimientos, y a la mente inconsciente que selecciona los contenidos de las
percepciones que se manifestará de manera simbólica.

b. Conductista: cada estímulo provoca una respuesta que se traduce en una conducta o
comportamiento externo y visible del individuo.

c. Teoría de Gestalt: hace referencia a la parte y el todo, que indica que recibimos una
percepción como global, pero podemos ver una parte inmersa en este todo, cada parte es
capaz de reconstruir lo global.

El dibujo terminado es el conjunto de la percepción del individuo en relación con el estímulo y

su representación. La percepción muestra la vivencia con un área vital específica y la
representación expresa la manera de como los individuos se comportan, se manifiestan y
actúan cuando son estimulados por esa área determinada. De esta manera, la percepción
expresa la sensibilidad al estímulo y la representación expresa el comportamiento manifiesto.

Existen tres tipos de reacciones frente a los estímulos:

• Reacción adaptativa: cuando el sujeto entra en contacto con el estímulo.

• Reacción indiferente: cuando no se tienen en consideración el estímulo.

• Reacción enfática: cuando la persona refuerza el estímulo.

El Test de Wartegg es una prueba proyectiva que permite explorar aspectos de la personalidad
del individuo a través de su interpretación de dibujos abstractos. En el caso de Víctor Hugo
López Ramírez, se realizó esta evaluación con el fin de obtener una comprensión más profunda
de su mundo interno, sus conflictos y motivaciones subyacentes.
 Información del Paciente:

• Nombre: Víctor Hugo López Ramírez.

• Edad: 42 años.
• Estado Civil: Soltero.
• Profesión: Empleado Federal.
• Nivel Educativo: Licenciatura en formación.
• Intereses: Psicología, Ajedrez, básquetbol.

Campo 1: El Trazo Horizontal (Autoconcepto-La Realidad):

En este campo, Víctor presenta trazos firmes y decididos, lo que sugiere una conexión con la
realidad basada en la estabilidad y seguridad. Esto puede reflejar su profesión, donde la
atención al detalle y la objetividad son fundamentales.

Se evidencia en el dibujo que conserva la centralidad del punto lo cual significa que es una
persona segura, además en este campo dibujó algo inorgánico y ordenado lo que muestra una
tendencia intelectual, a la vez emocional y natural con un adecuado autoconcepto.

Campo 2: El Trazo Vertical (Afectividad-la Relación con el Padre):

Este campo representa el mundo social, los trazos verticales en el barco son prominentes y
estructurados. Esto podría indicar una relación positiva con la figura paterna, probablemente
caracterizada por la autoridad y el respeto. Es posible que Víctor haya internalizado valores de
responsabilidad y disciplina provenientes de su relación con su padre, también dibujó aves, lo
cual indica que es sociable, pero impone ciertas restricciones en sus relaciones
interpersonales, esto quiere decir que es una persona territorial.

Con respecto al dibujo de las aves volando, manifiesta que necesita mayor tiempo para
conocer a los otros antes de involucrarse o crear una relación de confianza, indica además que
es una persona contemplativa

Campo 3: El Trazo Curvo (proyecto de vida-Relación con la Madre):

Se observan trazos suaves y fluidos, lo que sugiere una conexión emocional satisfactoria con
la figura materna. Esto puede indicar una persona emocionalmente receptiva y empática,
capaz de establecer relaciones interpersonales significativas.

Este campo representa las ambiciones y metas de la persona, en las cuales evidencia mucha
claridad y organización en la ejecución de actividades, pero muestra ejemplos inadecuados
que refieren una tendencia a sentirse estancado en sus metas, esto se asocia con inestabilidad
en el establecimiento de objetivos. Sin embargo, este campo fue el más difícil al momento de
dibujarlo, lo que quiere decir que está trabajando por sus metas y tiende a ser una persona
persistente a la hora de conseguir sus objetivos. Es importante que trabaje en el
esclarecimiento de sus metas y defina un medio para conseguirlas.
Campo 4: La Proporción (contenidos inconscientes-Equilibrio Emocional):

Víctor presenta ejemplos adecuados en un dibujo bien proporcionado y equilibrado, lo que

sugiere un buen control emocional y estabilidad psicológica. Esto puede reflejar su capacidad
para manejar situaciones difíciles con calma y claridad mental.

La figura de la casa en este campo muestra una distancia emocional con respecto a las
relaciones interpersonales. Hay una sensación de separación y frialdad, lo que podría indicar
dificultades para establecer conexiones emocionales profundas con los demás.

Campo 5: Sensoperceptiva (impulsos):

La representación en este campo revela una sensibilidad a los detalles y una atención
meticulosa a los aspectos sensoriales del entorno. Víctor parece estar muy consciente de su
entorno físico y tiende a procesar la información a través de sus sentidos.

El dibujo presenta objetos inorgánicos relacionados con el transporte, lo que indica que posee
dinamismo y tendencia a la actividad debido a que el dibujo presenta una inclinación a la
continuidad, pero tiene una tendencia a la no adecuada canalización de esa energía, debe
trabajar en su concentración y debe evitar distractores que la interrumpan.

Campo 6: (Tipo de raciocinio- Moral):

El dibujo en este campo sugiere una fuerte orientación hacia el cumplimiento de normas y
valores éticos. Víctor parece ser una persona íntegra y comprometida con hacer lo correcto, lo
cual puede influir en su trabajo y relaciones personales.

Se evidencia un dibujo muy detallado con diferentes formas que indica un nivel alto de
desarrollo cultural. Es una persona que trabaja por el desarrollo de su inteligencia y está en la
búsqueda de alcanzar sus metas, hace uso adecuado del estímulo y manifiesta una
orientación al detalle. Este campo esta preferido lo cual indica un fuerte deseo de realización,
actitud objetiva y racional y utilización funcional de la capacidad y claridad de raciocinio.

Campo 7: Intereses (Madurez sexual-Relaciones Interpersonales):

El contorno del dibujo es claro y definido, lo que sugiere una capacidad para establecer límites
precisos en las relaciones interpersonales. Víctor parece tener una comprensión concreta de
sus propias fronteras personales y es probable que sea selectivo en cuanto a las personas con
las que se relaciona, se puede considerar una persona con tendencia a la sensibilidad y
sensualidad y que presenta interés por los demás.

El perro aquí refleja los intereses y pasatiempos de Víctor, el básquetbol y el gimnasio. Estas
actividades pueden servir como escape emocional y fuente de satisfacción para él.

El dibujo es inadecuado, denota rasgos infantiles por lo que manifiesta una inmadurez sexual,
afectiva e interpersonal.
Campo 8: La Gestalt (Ámbito laboral-Síntesis de la Personalidad):

Los dibujos de Víctor muestran una tendencia hacia la integración y la totalidad, lo que sugiere
una personalidad coherente y bien definida. Esto puede reflejar su capacidad para integrar
diferentes aspectos de su vida de manera armoniosa, lo que contribuye a su bienestar
psicológico general.

Inadecuado, en este campo se manifiesta un alto nivel de filiación y un nivel de sumisión no

introyectivo de la norma y a su vez asume una posición crítica frente a la misma, demuestra
necesidad de protección del medio, se podría considerar como una persona educada y
comprometida, con alto grado de independencia y autonomía.

Análisis situacional: al seguir el orden de los cuadros, podemos interpretar que posee una
fuerte tendencia a la normatividad, a lo metódico, lo organizado a la manera de un obsesivo.

Interpretación General:

Basándonos en la teoría psicoanalítica de Jung, podemos inferir que Víctor Hugo tiende a
mostrar rasgos de personalidad relacionados con la introversión, la racionalidad y la
orientación hacia el mundo exterior, intelectualidad y preferencia por actividades que
requieren destrezas mentales. Sin embargo, también parece enfrentar desafíos en el ámbito
emocional, manifestados por una tendencia a reprimir sus sentimientos y mantener una
distancia interpersonal.

Conclusiones:

El análisis del Test de Wartegg proporciona una visión integral de la personalidad de Víctor
Hugo López Ramírez, destacando sus fortalezas y áreas de desarrollo. Esta evaluación puede
servir como punto de partida para explorar aspectos específicos de su vida y ofrecer
orientación en su crecimiento personal y profesional.

Bibliografía:
American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th
ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
Portafolio de evidencias: