Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Profesor
Psicología VI A
NRC:3702
UNIMINUTO
Contenido
Introducción ............................................................................................................................... 1
Conclusiones .............................................................................................................................. 9
Bibliografía .............................................................................................................................. 10
1
Introducción
La prueba de Wartegg, es una prueba gráfica y proyectiva, que utiliza como base teórica la teoría
• Se recibe una percepción como global, pero podemos ver una parte inmersa en ese todo,
cada parte es capaz de reconstruirlo global.
• Entre más sobresale la figura del fondo más estamos en contacto con la figura y lo que
ocurre en el momento.
• El estímulo tiene carácter invitativo, los estímulos son elaborados para estimular
determinadas regiones vivenciales.
Datos Demográficos
Nombre: JEC
Fecha: 13.10.2020
Edad: 20 AÑOS
Sexo: Masculino
Motivo de la aplicación: Presentar informe del test aplicado para cumplir con los requisitos
armonioso de los espacios en blanco, aunque el dibujo está levemente demarcado hacia el lado
izquierdo del recuadro, mostrando preocupación por sí mismo y preferencia por el pasado, con
cierto apego por los valores tradicionales; es una persona objetiva, prudente que guarda
3
equilibrio en la parte emocional, siendo un tanto dependiente. Presenta cierta firmeza frente a
determinadas situaciones, puede ser frente lo que le atañe a sí mismo, y en otras ocasiones se
muestra débil.
espacio, con tendencia a inclinarse levemente hacia el lado izquierdo del dibujo, lo que reafirma
su arraigo al pasado y hacia los valores, su relacionamiento con los demás es adecuado y
prudente, al igual que la expresión de sus sentimientos, gusta del contacto físico, aunque es una
persona cautelosa debido a una hostilidad encubierta, la cual no manifiesta abiertamente; tiene
competitiva; pero en la última línea asume la misma altura de los dos edificios, reflejando que es
una persona que ya se siente realiza con aquello que ha logrado ser y no busca de manera
una solución infantil, expresa en el test que es el dibujo que menos le gustó; transforma el cuadro
en algo lúdico (cometa) revelando inmadurez, una manera infantil de manejar sus angustias y
4
del individuo con su inconsciente no es muy positiva; no es muy claro si son dos o una sola
Campo 5 (estimulo adecuado): Representa las líneas unidas formando así mismo una
pala con un tarro para mezclar arena no como lo comentaba el paciente; identificado así las
características de una persona con rasgos de decisión firmeza, asertividad, dinamismo, vitalidad,
actitud asertiva y activa; además una persona con tendencia a facilitar la canalización de energía
capacidad para actuar y tomar decisiones, característico de una persona que se arriesga y tiene
iniciativa propia.
un solo dibujo formando las formas de un barco, un muelle y el mar, identificando así mismo una
alta capacidad intelectual de asociación y síntesis. En cuanto al preferido indica fuerte deseo de
objetivo, racional, realista y formal del individuo para relacionarse con la realidad, es un
protección, puesto que presenta un evidente emplazamiento hacia la zona inferior del recuadro y
a su vez, bien centrado, lo que presume cierto interés por el presente y la realidad actual, se
reafirma el compromiso con los valores. El individuo presenta una preocupación vital física,
Análisis general
la persona presenta una fuerte tendencia a la normatividad, puesto que siguió el orden de los
cuadros a la hora de realizar la prueba, lo que presume una manera de aceptar el mundo como es.
mismo, no es muy segura, hay espacios en los que se muestra firme y plácido consigo mismo,
entre tanto que hay otros, posiblemente en la importancia del concepto de terceros hacia él, en
los que busca aprobación y no se siente tan seguro, aspectos que tal vez se ven representados en
el arraigo al pasado, puede ser por la autoridad recibida de sus padres o adultos a cargo en su
etapa de formación.
interpersonales, en general maneja buenas relaciones con los demás, aunque estas se ven
influenciadas por el concepto de terceros, es cauteloso y un poco inmaduro, lo que tiene lógica,
pues es una persona muy joven aún, la cual depende afectiva y tal vez económicamente de sus
padres.
7
manera ascendente hasta cierto punto, es un dibujo que se puede determinar cómo preferido al
indicar que fue el que más le gustó, señalando de esta manera: ambición, persistencia, objetivos
bien direccionados y se evidencia que es una persona que intenta hacer todo demasiado muy
bien, que se percata de cada detalle, como en los edificios (Cada uno tiene su puerta y ventanas a
en cuenta que las nubes también son parte del dibujo, dejando así pocos espacios en blanco; el
emplazamiento del dibujo es vertical utilizando todo el espacio del cuadro representando interés
hacia los demás, por el presente, sus logros, metas, pero también se inclina por una preferencia al
pasado y dependencia; sus trazos son aparentemente finos dando a entender que carece de fuerza
en situaciones concretas.
Análisis del campo 5 relacionados con las ambiciones laborales demuestran dinamismo y
capacidad para actuar y tomar decisiones, demuestra que es arriesgado y tiene iniciativa propia,
Lo analizado del campo 4 en cuanto al área de los conflictos internos, se puede asumir
dibujo pequeño, analizando una objetividad, paciencia y timidez; esta vez se observan más
espacios en blanco relevando la falta de prudencia, Se hace la hipótesis de que es una persona
Con respecto al campo 6 el cual evalúa el área intelectual, se evidencia capacidad de análisis,
su tipo de raciocinio abstracto/ concreto, frecuente de las respuestas objeto y otros contenidos,
dibujos versus titulo son concretos y dibujos concretos versus títulos abstractos; su modo de
trabajo es ordenado.
lo social, el sujeto reafirma su dependencia, el respeto por las normas y los valores y una
Conclusiones
Cada estimulo dentro de la prueba tiene su carácter significativo, especifico los cuales están
relacionados con diferentes áreas existenciales, algunos son simples otros compuestos y varían
estructura su campo de acción con relación al área estudiada. Las respuestas esperadas se
relacionan con contenidos de naturales animada o inanimada (orgánicos), y las respuestas que se
.
10
Bibliografía
Recuersos academicos
https://202065.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1040879/mod_resource/content/1
/WARTEGG%208%20CAMPOS%20%281%29.pdf
https://202065.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1040880/mod_resource/content/1
/WARTEGG.pdf