CicloEscolar.

mx ® 2023

Ciclo escolar
2023 - 2024
EXAMEN TRIMESTRAL
Primer Trimestre 5
Grado
Nueva Escuela Mexicana

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Saberes y pensamiento 18
científico

Lenguajes 15

Ética, naturaleza y 16
sociedades

De lo humano y lo 16
comunitario

Firma del padre o tutor: ____________________

 Saberes y pensamiento científico pág. 1 de 2 5to grado Cicloescolar.mx 2023-2024

1. Se encuentra formado por el corazón y los vasos 6. Son las células sexuales femeninas producidas
sanguíneos, que son las venas y las arterias. en los ovarios.
Distribuye la sangre y sustancias, como oxígeno,
a) Espermatozoides c) Embarazo
hormonas y nutrientes por todo el cuerpo.
b) Fecundación d) Óvulos
a) Sistema digestivo
b) Sistema respiratorio 7. Son las células sexuales masculinas producidas
en los testículos.
c) Sistema circulatorio
d) Sistema reproductivo a) Espermatozoides c) Embarazo
b) Fecundación d) Óvulos
2. Es el sistema encargado de llevar el oxígeno del
aire a la sangre, así como de liberar dióxido de 8. Son enfermedades que se transmiten de una
carbono. persona infectada a otra cuando existe intercambio
de secreciones mediante contacto sexual.
a) Sistema digestivo
b) Sistema respiratorio a) Infecciones de transmisión sexual .

c) Sistema circulatorio b) Diabetes y obesidad

d) Sistema reproductivo c) Embarazo no deseado

d) Fecundación
3. Es el órgano encargado de bombear o hacer
circular la sangre para que llegue a todo el cuerpo
a través de los vasos sanguíneos
9. Son figuras tridimensionales que pueden ser de
caras planas o curvas, las cuales encierran un
a) Corazón b) Pulmones espacio llamado volumen, cuentan con ancho,
altura y profundidad.
b) Riñón d) Tráquea
a) Cuerpos geométricos
4. Se encargan de la función respiratoria, en ellos
b) Eje de simetría
se reúne el aire para filtrar y absorber el oxígeno
necesario para que el cuerpo humano tenga c) Figuras geométricas
energía. d) Formas
a) Corazón b) Pulmones
b) Riñón d) Tráquea
10. Figuras cerradas que limitan un espacio
mediante segmentos o líneas que pueden ser
5. Es un proceso biológico cuya finalidad es la
curvas o rectas, y que pueden se pueden unir en
formación de un nuevo individuo, lo cual implica un
algunos casos por vértices. Incubación
embarazo.
a) Cuerpos geométricos
a) Adolescencia
b) Eje de simetría
b) Reproducción humana
c) Figuras geométricas
c) Matrimonio
d) Formas
d) Evolución humana
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11. Es la línea imaginaria que atraviesa una figura 15. Organismos que se alimentan de materia en
y forma dos mitades idénticas. descomposición, por lo que se denominan
saprófitos que significa “podrido”. Forman parte de
a) Eje de simetría un reino llamado Fungi
b) Línea de tiempo
a) Bacterias
c) Eje central
b) Microorganismos
d) Línea divisoria
c) Protozoarios
12. Es la diversidad biológica; es decir la variedad d) Hongos
de seres vivos que habitan en un espacio
determinado. 16. Son microorganismos que no pueden verse a
simple vista, pertenecen a un reino llamado
a) Biodiversidad Monera que significa “solitario” o “uno solo”.
b) Biología a) Bacterias
c) Diversidad de género b) Microorganismos
d) Ecosistema c) Protozoarios
d) Hongos

Observa la siguiente información y responde 17. Está formado por elementos bióticos (vivos) y
las preguntas 13 y 14
abióticos (no vivos). Estos elementos interaccionan
entre sí de manera equilibrada.

a) Biodiversidad
b) Biología
c) Contaminación
d) Ecosistema

18. Se llama así a la presencia, en el aire, agua o

13. Si cada helado cuesta $10 ¿Cuántos helados
se vendieron en total? suelo de un alto nivel de concentración de
sustancias no deseables que afectan el entorno, la
a) 50 helados c) 60 helados.
salud y el bienestar de los seres humanos y otros
b) 70 helados d) 35 helados.
seres vivos.

a) Biodiversidad
14. ¿Cuántos helados de chocolate se vendieron?
b) Biología
a) 10 helados c) 6 helados
c) Contaminación
b) 30 helados d) 18 helados.
d) Ecosistema
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1. Son canales que permiten transmitir mensajes a 4. Es un texto que se compone de una sucesión de
una gran cantidad de personas de forma acciones con un orden lógico de acontecimientos,
simultánea. su estructura está compuesta por: Inicio, Desarrollo
y Cierre.
a) Medios de comunicación masiva
b) Boletines informativos a) Narración c) Noticia
c) Juntas vecinales
d) Asambleas políticas b) Encuesta d) Anuncio

2. Es un medio de comunicación que utiliza la

5. Significa “relativo a la razón” y estudia la forma
transmisión de imágenes y sonidos.
como se expresan los razonamientos por medio del
a) Televisión lenguaje.
b) Impreso
a) La lógica c) La fuerza
c) Radiofónico
d) Internet b) El debate d) El pensamiento

6. Es un medio para dar a conocer información de

Observa la siguiente imagen y responde las
forma breve, convincente y atrayente para quien lo
preguntas 3
observa.

a) Infografía c) Noticia

b) Encuesta d) Anuncio

7. Es una forma de comunicación breve y muy

llamativa, hace poco uso de texto y atiende más al
impacto visual a través de atractivas imágenes o
dibujos.

a) Infografía c) Noticia

b) Encuesta d) Anuncio

8. Son instrumentos que sirven para la recolección

de datos sobre alguna cuestión que se desee
3. Parte de la noticia marcada con el numero 1
averiguar.
a) Cuerpo de la noticia
a) Infografías c) Noticias
b) Fotografía referente a la noticia
c) Título de la noticia. b) Encuestas d) Anuncios

d) Autor de la noticia
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9. Son expresiones creativas que buscan generar 12. Es una forma de expresión artística útil para
una experiencia estética y emocional en quien las desarrollar la capacidad de introspección y
observa, lee escucha o experimenta. empatía, permite reconocer y comprender los
propios sentimientos y de los demás.
a) Expresiones artísticas y culturales
a) Poesía c) Cuento
b) Expresiones mentales.
b) Novela d) Leyenda
c) Expresiones sociales

d) Expresiones corporales. 13. Es un género literario que narra una historia

extensa, dividida en capítulos, se desarrolla a lo
10. Son el conjunto de manifestaciones no verbales largo de un determinado periodo y se enfoca en
utilizadas para comunicar emociones, uno o más personajes.
pensamientos, historias o estados de ánimo
a) Poesía c) Cuento
mediante movimientos, gestos y posturas.
b) Novela d) Leyenda
a) Expresiones artísticas y culturales

b) Expresiones mentales 14. Pertenece al género narrativo. Su principal

cualidad es ser más breve en argumentos que la
c) Expresiones sociales.
novela y está compuesto por las siguientes partes:
d) Expresiones corporales
Tema, estructura, personajes, narrador, espacio.

a) Poesía c) Cuento
11. Se caracterizan por tener una finalidad estética
b) Novela d) Leyenda
y artística, más que informativa o funcional. Se
centran en las cualidades y el poder emocional de
15. Forman parte de la identidad cultural pues, con
las palabras y buscan evocar sentimientos,
este tipo de narraciones, los seres humanos han
emociones e ideas en el lector.
tratado de explicar diversos fenómenos que los
a) Textos informativos rodean.

b) Textos literarios a) Poesía c) Cuento

c) Textos científicos b) Novela d) Leyenda

d) Textos publicitarios
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1. ¿Cuál es una razón por la que se recomienda
limitar el consumo de alimentos procesados?
a) Son más económicos que los alimentos
naturales
b) Tienen menos sabor
c) Suelen contener altos niveles de grasas
saturadas, azúcares y sodio
d) Son más fáciles de preparar que los
alimentos frescos
2. ¿Por qué es importante prestar atención a los
sellos de "Exceso de Azúcar" en los productos
alimenticios?
a) Porque el azúcar en exceso puede
contribuir a problemas de salud como la
obesidad, la diabetes tipo 2 y las
enfermedades cardíacas.
b) Porque los productos con exceso de azúcar
tienen mejor sabor.
c) Porque el azúcar en exceso ayuda a
mantener altos niveles de energía durante
todo el día.
d) Porque el azúcar en exceso no tiene
impacto en la salud.
3. ¿Cuál es la principal diferencia entre los
alimentos procesados y los alimentos naturales?
a) Los alimentos procesados contienen
conservantes y aditivos, mientras que los
alimentos naturales no.
b) Los alimentos naturales provienen de
fuentes vegetales, animales o minerales,
mientras que los alimentos procesados son
creados mediante técnicas industriales.
c) Los alimentos procesados tienen un sabor
más intenso que los alimentos naturales.
d) Los alimentos naturales tienen una vida útil
más larga que los alimentos procesados.
4. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo
de alimento procesado?
a) Manzanas frescas.
b) Yogur natural.
c) Galletas empaquetadas.
d) Zanahorias crudas.
5. ¿Por qué se agregan conservantes y aditivos a
los alimentos procesados?
a) Para mejorar su sabor y textura.
b) Para reducir su contenido calórico.
c) Para aumentar su valor nutricional.
d) Para prolongar su vida útil y prevenir el
deterioro.
6. ¿Cuál de los siguientes alimentos se considera
natural?
a) Jugo de fruta embotellado.
b) Pizza congelada.
c) Pollo fresco.
d) Palomitas de maíz de microondas.
7. ¿Por qué se recomienda consumir alimentos
naturales en lugar de alimentos procesados?
a) Porque los alimentos naturales contienen
menos calorías.
b) Porque los alimentos naturales son más
económicos.
c) Porque los alimentos naturales son más
ricos en nutrientes y menos procesados.
d) Porque los alimentos naturales tienen una
vida útil más corta.
8. ¿Qué riesgo para la salud se asocia
comúnmente con el consumo excesivo de
alimentos procesados?
a) Deficiencia de vitamina C.
b) Aumento del riesgo de obesidad y
enfermedades crónicas.
c) Mejora de la salud cardiovascular.
d) Reducción del riesgo de caries dental.
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera sobre los alimentos procesados?
a) Son más saludables que los alimentos
naturales.
b) Son más económicos que los alimentos
naturales.
c) Pueden contener ingredientes artificiales y
aditivos que no se encuentran en los
alimentos naturales.
d) Son menos convenientes que los alimentos
naturales.
 Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 2 de 3
10. ¿Cuál es una característica común de muchos
alimentos procesados?
a) Bajo contenido de azúcares.
b) Alto contenido de fibra.
c) Alto contenido de sodio y grasas trans.
d) Libre de conservantes y aditivos.
11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera sobre los alimentos procesados?
a) Son más saludables que los alimentos
naturales.
b) Son más económicos que los alimentos
naturales.
c) Pueden contener ingredientes artificiales y
aditivos que no se encuentran en los
alimentos naturales.
d) Son menos convenientes que los alimentos
naturales.
12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja
una preocupación ética asociada con la producción
de alimentos procesados?
a) Los alimentos procesados suelen ser más
accesibles para comunidades de bajos
ingresos.
b) La producción masiva de alimentos
procesados puede contribuir a la
explotación laboral y ambiental.
c) Los alimentos procesados suelen ser más
nutritivos que los alimentos naturales.
d) La producción de alimentos procesados
promueve la diversidad biológica y la
conservación de ecosistemas.
13. ¿Qué implicaciones tiene el consumo excesivo
de alimentos procesados para el medio ambiente?
a) Contribuye a la preservación de la
biodiversidad.
b) Genera una menor huella de carbono en
comparación con los alimentos naturales.
c) Puede resultar en la deforestación y la
pérdida de hábitats naturales.
d) Ayuda a mitigar el cambio climático al
reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero.
14. ¿Cuál es un beneficio comúnmente asociado
con el consumo de alimentos naturales en
comparación con los alimentos procesados?
a) Mayor duración de almacenamiento.
b) Menor contenido de nutrientes.
c) Mayor frescura y sabor.
d) Menor disponibilidad y accesibilidad.
15. ¿Por qué algunas personas prefieren consumir
alimentos naturales en lugar de alimentos
procesados?
a) Porque los alimentos naturales son más
baratos.
b) Porque los alimentos naturales suelen ser
más saludables y nutritivos.
c) Porque los alimentos naturales tienen una
vida útil más larga.
d) Porque los alimentos naturales tienen
Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 3 de 3

16. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve 19. ¿Cuál de las siguientes opciones contribuye a
hábitos de vida saludables? una alimentación equilibrada y saludable?

a) Fumar regularmente. a) Consumir alimentos ricos en grasas trans y

b) Consumir alimentos altos en grasas colesterol.
saturadas y azúcares añadidos. b) Comer una variedad de frutas, verduras,
c) Hacer ejercicio regularmente. granos enteros y proteínas magras.
d) Pasar largas horas frente a una pantalla sin c) Saltarse las comidas regularmente para
descanso. perder peso más rápido.
d) Dependencia excesiva de alimentos
17. ¿Qué hábito puede ayudar a mejorar la calidad
ultraprocesados y bebidas azucaradas.
del sueño?
20. ¿Por qué es importante mantener una buena
a) Consumir cafeína antes de acostarse.
higiene personal?
b) Mantener una rutina regular de horarios
para dormir. a) Para aumentar el riesgo de enfermedades
c) Usar dispositivos electrónicos en la cama. infecciosas.
d) Comer una comida pesada justo antes de b) Para prevenir la propagación de gérmenes
acostarse. y enfermedades.
c) Para promover la exclusión social y el
18. ¿Por qué es importante mantenerse hidratado
rechazo de otras personas.
durante el día?
d) Para disminuir la necesidad de lavarse las
a) Para mantener el equilibrio de líquidos en el manos con regularidad.
cuerpo y apoyar funciones vitales como la
digestión y la regulación de la temperatura
corporal.
b) Para reducir la necesidad de ir al baño con
frecuencia.
c) Para aumentar la retención de líquidos en el
cuerpo.
d) Para disminuir la producción de saliva y
lágrimas.
 De lo humano y lo comunitario pág. 1 de 3
Subraya la respuesta correcta.

1. Nos ayudan a tener orden en las actividades y los 6. ¿Cuáles son las cuatro opciones principales de tu
menú saludable?
juegos en los que participamos:
a) Hamburguesa, papas fritas, pizza, galletas.
a) Los participantes. b) Ensalada, sopa de verduras, filete de pescado a
b) Las sanciones. la parrilla, frutas frescas.
c) Tacos, nachos, burritos, helado.
c) Las reglas.
d) Pasta alfredo, pollo frito, refresco, pastel de
d) Peleas. chocolate.

2. ¿Qué son los valores?
a) Son aquellas ideas y principios que guían la
manera de pensar, sentir y actuar de una
persona.
b) Son aquellas pertenencias que dan un valor a
nuestra familia.
c) Son aquellas ideas y principios que otras
personas le dan a nuestra familia.
d) Experiencias de estudio
3. ¿Qué es la salud?
a) Es un estado completo de bienestar físico,
mental y social.
b) Es un estado completo de bienestar económico.
c) Es un estado completo de bienestar de
esparcimiento.
d) Comer comida chatarra.
4. Subraya la opción verdadera sobre lo que este texto
dice de Daniel:
Daniel constantemente consume comida chatarra, toma
muy poca agua y no hace ejercicio.
a) Daniel, cuida su salud.
b) Daniel, come sano.
c) Daniel, no cuida su salud.
d) Daniel, corre rápido.
5. ¿Cuál bebida es menos saludable?
7. ¿Cuál es el propósito principal de la Jarra del Buen
Beber?
a) Promover el consumo excesivo de bebidas
azucaradas.
b) Ayudar a mantener un equilibrio adecuado en la
ingesta de líquidos.
c) Limitar la cantidad de agua que se debe beber
diariamente.
d) No tiene ningún propósito específico.
8. ¿Cuáles son los grupos de alimentos que se incluyen
en la Pirámide Alimenticia y cuántas porciones de cada
uno se recomienda consumir diariamente?
a) Solo frutas y verduras, 10 porciones de cada
uno.
b) Granos, proteínas, lácteos, frutas y verduras;
cantidad variada según la edad y actividad
física.
c) Solo carnes y grasas, 5 porciones de cada uno.
d) Solo carbohidratos, 3 porciones al día.
9. ¿Cuál de las siguientes opciones es un método
común de conservación de alimentos?
a) Cocinado al vapor.
b) Congelación.
c) Exposición al sol.
d) Asado a la parrilla.
10. ¿Qué opción sería la más adecuada para incluir en
un menú equilibrado y saludable para el almuerzo?
a) Pollo a la parrilla con vegetales al vapor.
b) Ensalada César con aderezo cremoso.
c) Sándwich de tocino, lechuga y tomate.
d) Pizza de pepperoni con extra de queso.

a) Agua natural
b) Refresco
c) Leche
d) Agua de sabor
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11. ¿Cuál es la función principal de las leyendas "Alto en

azúcar" y "Alto en grasas" en los productos alimenticios?
a) Indicar que el producto es saludable y nutritivo.
b) Alertar al consumidor sobre el contenido
excesivo de azúcar y grasas.
15. Planear a largo plazo para proteger el mundo y
garantizar que habrá suficientes recursos para las
generaciones futuras.
a) Proyectos

c) Garantizar que el producto es bajo en calorías. b) Estudios

d) Promover la compra del producto mediante c) Desarrollo sustentable

publicidad engañosa. d) Prácticas culturales

12. ¿Cuál de los siguientes grupos alimenticios se 16. Es la capacidad de ponerse en el lugar de otra
encuentra en la base de la Pirámide Alimenticia y se persona y entender sus sentimientos y necesidades.

recomienda consumir en mayor cantidad?

a) Empatía

a) Lácteos y derivados. b) Amistad

b) Frutas y verduras. c) Solidaridad

c) Carnes y proteínas. d) Prácticas culturales

d) Grasas y aceites.
17. ¿Cuál de los siguientes hábitos alimenticios

13. ¿Qué bebidas se consideran más saludables según promueve una alimentación saludable?

la Jarra del Buen Beber?

a) Saltarse el desayuno regularmente.

a) Refrescos y bebidas energéticas. b) Comer una variedad de frutas y verduras todos

b) Agua, leche y jugos naturales sin azúcar los días.

añadida. c) Consumir alimentos altos en grasas saturadas

c) Batidos y malteadas. con frecuencia.

d) Té helado y café con crema. d) Beber refrescos azucarados en lugar de agua.

14. ¿Cuál es la recomendación principal de la Jarra del

Buen Beber con respecto al consumo de agua?
a) Beber al menos 3 litros de agua al día.
b) Consumir bebidas azucaradas en lugar de agua.
c) Mantenerse hidratado a lo largo del día
bebiendo agua regularmente, aproximadamente
18. ¿Cuál de los siguientes métodos de
conservación es más adecuado para prolongar la
vida útil de los alimentos sin necesidad de
refrigeración?
a) Congelación.

8 vasos al día. b) Deshidratación.

d) Limitar el consumo de agua solo durante las c) Enlatado.

comidas. d) Pasteurización.
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19. ¿Qué hábito alimenticio puede contribuir a mantener
un peso saludable?
a) Comer grandes porciones en cada comida.
b) Limitar el consumo de alimentos procesados y
azucarados.
c) Saltarse las comidas para reducir la ingesta
calórica.
d) Consumir bocadillos poco saludables entre
comidas.
20. ¿Por qué es importante mantener una alimentación
equilibrada y nutritiva?
a) Porque ayuda a mantener un peso corporal
bajo.
b) Porque puede reducir el riesgo de desarrollar
enfermedades crónicas como la diabetes y
enfermedades cardíacas.
c) Porque hace que la comida sea más sabrosa y
atractiva.
d) Porque permite comer todo lo que se desee sin
consecuencias para la salud.
21. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor
los beneficios de una alimentación adecuada?
a) Proporciona únicamente energía para realizar
actividades físicas.
b) Contribuye al crecimiento y desarrollo saludable,
así como a mantener la función adecuada del
cuerpo.
c) No tiene impacto en la salud y el bienestar
general.
d) Aumenta el riesgo de enfermedades y trastornos
crónicos.
22. ¿Por qué es importante mantenerse hidratado
durante el día?
a) Para evitar la necesidad de ir al baño con
frecuencia.
b) Para mantener el equilibrio de líquidos en el
cuerpo y apoyar funciones vitales como la
digestión y la regulación de la temperatura
corporal.
c) Para reducir la sensación de sed y el consumo
excesivo de alimentos.
d) Para aumentar la cantidad de calorías
quemadas durante el ejercicio.
23. ¿Cuál es el beneficio principal de realizar actividad
física regularmente?
a) Aumenta el riesgo de lesiones y enfermedades.
b) Ayuda a mantener un peso saludable y mejora
la salud cardiovascular.
c) Contribuye a una disminución de la energía y la
vitalidad.
d) Promueve el aumento de peso y la obesidad.
24. ¿Qué información proporciona el sello "Exceso de
Sodio" en un producto alimenticio?
a) Indica que el producto contiene una cantidad
adecuada de sodio para una dieta saludable.
b) Alerta al consumidor sobre el contenido elevado
de sodio, lo que puede contribuir a problemas
de salud como la presión arterial alta.
c) Significa que el producto es bajo en sodio y
adecuado para personas con hipertensión.
d) No proporciona información relevante sobre el
contenido nutricional del producto.