5/11/23, 17:16 Evaluación de Salidad Unidad 2: Revisión del intento

Comenzado el domingo, 5 de noviembre de 2023, 16:50

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 5 de noviembre de 2023, 17:13
Tiempo 22 minutos 54 segundos
empleado
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa con atención y selecciona la opción correcta

¿Qué preguntas de observación y presentación (nivel literal) se les podría hacer a

los estudiantes despúes de enseñarles este gráfico estadístico?

a. ¿Cuáles son las causas de la baja de la producción en 1964

b. ¿Qué tipo de gráfico es?

c. ¿Cuáles son los factores que inciden en la tendencia?

d. ¿Qué períodos abarca?

a. a y d son correctas

b. b y d son correctas  ¡Es correcto!

c. b y c son correctas

d. todas son correctas

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

b y d son correctas

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 1/10
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Pregunta 2

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lee con atención y selecciona la opción correcta

¿Qué pregunta de conclusión/valoración le puedes hacer a los estudiantes después

de observar el mapa del Ecuador?

a. ¿Qué es un cultivo permanente y transitorio?

b. ¿Consideras que los cultivos permanentes son más rentables  ¡Es

para la economía del Estado? correcto!

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

¿Consideras que los cultivos permanentes son más rentables para la economía del
Estado?

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 2/10
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Pregunta 3

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lee con atención y selecciona la opción correcta.

Fuente A: Petróleo, rentismo y subdesarrollo: ¿Una maldición sin solución?

Los países pobres viven una gran paradoja. Son pobres, justamente, porque son
ricos en recursos naturales. La abundancia de recursos naturales distorsiona la
asignación de los recursos económicos. Concentra la riqueza en pocas manos, en
tanto que margina otras formas de creación de riqueza, sustentadas en el esfuerzo
humano antes que en la generosidad de la naturaleza.
Igual reflexión se podría hacer en relación con los países exportadores de petróleo
ubicados en el golfo Pérsico o golfo Arábigo. Países como Arabia Saudita, Kuwait y
los Emiratos Árabes pueden ser considerados como países muy ricos, con elevados
niveles de ingreso per cápita, pero no entran en la lista de países desarrollados.
Adaptado de: Alberto Acosta y Jürgen Schuldt, “Petróleo, rentismo y subdesarrollo:
¿Una maldición sin solución?, en La Insignia, Ecuador, 2009, ‹en
http://www.facebook.com/note.php?note_id=135237306914›.

Se puede utilizar la fuente A para crear un estudio de caso en una clase de EESS,
¿Qué actividades se les podría solicitar a los estudiantes realizar para resolver el
caso?

a. Discutir el contenido de la lectura en grupos colaborativos

b. Escribir un ensayo sobre el problema petrolero en el Ecuador

c. Ubicar en un mapa temático las zonas petroleras en el Ecuador

d. Se discuten las posibles soluciones dadas por los grupos

a. Todas son correctas

b. c y d son correctas

c. a y b son correctas

d. a y d son correctas  ¡Es correcto!

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

a y d son correctas

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Pregunta 4

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa el mapa y selecciona la opción correcta.

Fuente B: Los viajes de Colón

Para realizar un comentario de un mapa histórico existen 4 fases.

Marque en qué fase se encuentra la siguiente interrogante:

¿Cuáles son las consecuencias de los viajes de Colón para Europa y América?

a. Fase de identificación del mapa

b. Fase de descripción del mapa

c. Fase de interpretación del mapa  ¡Es correcto!

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Fase de interpretación del mapa

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 4/10
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Pregunta 5

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lee con atención y selecciona la opción correcta.

María es la profesora de EESS y ha notado que sus estudiantes tienen mucho interés
en todos los inventos que se crearon durante la Edad Moderna. Los estudiantes han
ingresado a un museo virtual y han observado los inventos de Leonardo da Vinci,
específicamente un dibujo de engranaje.

¿Qué preguntas podría plantear la docente durante la observación del dibujo del
engranaje?

a. ¿Qué forma y color tiene el objeto?

b. ¿Cómo se usaba?

c. ¿Cuál es el valor actual del objeto?

d. ¿Es importante el objetivo?

e. ¿Qué quiere comunicar el autor?

a. todas son correctas

b. a, b, c y e

c. a, b, c y d  ¡Es correcto!

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

a, b, c y d

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 5/10
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Pregunta 6

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa con atención y selecciona la opción correcta.

Fuente A: La Piedad del Vaticano o Pietà es un grupo escultórico en mármol

realizado por Miguel Ángel entre 1498 y 1499. Sus dimensiones son 1,74 por 1,95 m.
Se encuentra en la Ciudad del Vaticano.

¿Qué actividades pueden realizar los estudiantes a partir de la observación de la

FUENTE A?

a. Identificar ¿quién? y ¿Cuándo? realizó la obra

b. ¿Qué momento histórico e ideológico refleja la obra

c. ¿En qué se asemeja y diferencia la Piedad con la Mona Lisa?

d. ¿Cuál es la actitud de los personajes?

a. a, b y d son correctas  ¡Es correcto!

b. a, b y c son correctas

c. todas son correctas

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

a, b y d son correctas

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 6/10
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Pregunta 7

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Lee con atención y selecciona la opción correcta

La Edad Moderna es una etapa de la Historia Universal que se caracteriza por una
de las siguientes características.

a. La cultura es teocéntrica, Dios es el centro y por lo tanto, las obras de arte

tienen un carácter religioso. Se denomina arte sacro.

b. En esta época hubo poco desarrollo del comercio, la base de la economía

era la agricultura.

c. En esta época se cuestionan las interpretaciones que la  ¡Es

Iglesia le da a la Biblia, surgen nuevas interpretaciones que correcto!
es una de las razones del origen de la Reforma Protestante.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
En esta época se cuestionan las interpretaciones que la Iglesia le da a la Biblia,
surgen nuevas interpretaciones que es una de las razones del origen de la Reforma
Protestante.

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 7/10
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Pregunta 8

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observa con atención y selecciona la opción correcta

¿Qué derecho de los niños y niñas se ve vulnerado en la lectura del Tweet

publicado por la Fiscalía?

a. Derecho a una vida digna.  ¡Es correcto!

b. Derecho a la educación.

c. Derecho a tener una familia.

d. Derecho a un ambiente sano.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Derecho a una vida digna.

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 8/10
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Pregunta 9

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observe con atención y selecciona la opción correcta

https://actualidad.rt.com/sociedad/179235-fotos-ninos-filipinos-rios-basura-sobrevivir
¿Qué derecho de los niños y niñas se ve vulnerado en la Fuente C?

a. Derecho a una vida digna.

b. Derecho a la educación.

c. Derecho a tener una familia.

d. Derecho a un ambiente sano.  ¡Es correcto!

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Derecho a un ambiente sano.

https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=268670&cmid=8656 9/10
5/11/23, 17:16 Evaluación de Salidad Unidad 2: Revisión del intento

Pregunta 10

Correcta

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Observe con atención y selecciona la opción correcta

Fuente D: 24 millones de niños no asisten al colegio a causa de conflictos armados

Actualmente hay 22 países en el mundo afectados por guerras, una situación que
dificulta en gran medida el acceso de los niños a la educación. Según cálculos de
UNICEF, hay 100 millones de niños en edad escolar que viven en zonas de conflicto.
De éstos, uno de cada cuatro no recibe educación escolar, lo que representa que
24 millones de niños no asisten al colegio a causa de conflictos armados.

Asistir a la escuela se ha convertido en estos países en un verdadero peligro para los

menores, que se ven amenazados por posibles ataques durante el desplazamiento
o las clases. Es el caso de los 12 niños recientemente fallecidos a causa de un
bombardeo en su escuela de Alepo, en Síria. Además, muchos niños no pueden ir a
su colegio habitual porque éste ha sido destruido o bien porque ya no quedan
profesores. (…)
https://www.acuorum.com/24-millones-de-ninos-no-asisten-al-colegio-a-causa-de-
conflictos-armados/

¿Qué tipo de estrategia de aprendizaje se puede utilizar con los estudiantes a partir
de la lectura de la Fuente D?

a. Se le puede solicitar a los estudiantes que en grupos busquen alguna

solución a la problemática que se plantea en la Fuente D

b. Todas las anteriores  ¡Es correcto!

c. Se le puede solicitar a los estudiantes que investiguen los artículos del

Código de la Niñez y Adolescencia relacionados con la educación

d. Se le puede pedir a los estudiantes que busquen en las redes sociales

noticias donde se refleje la vulneración de los derechos que constan en el
Código de la Niñez y Adolescencia

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Todas las anteriores

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