EVALUACIÓN INTEGRADORA DE LENGUA

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Indicadores de logro:
- Adquisición de estrategias de comprensión lectora adecuadas a la clase de texto para identificar
predicciones, inferencias, información relevante, deducción de palabras desconocidas, por cotexto y
contexto, uso del diccionario, intencionalidad del texto.
- Identificación de las características y elementos de las diferentes tipologías textuales (texto expositivo, mito
leyenda, argumentativo y teatral)
- Reconocimiento de párrafo a través de las marcas gráficas y del contenido semántico para identificar ideas
nucleares y periféricas.
- Adquisición de la clasificación semántica de las palabras (sustantivos, adjetivos, verbos) para sistematizar su
función y uso.
1. Leemos el siguiente texto
Atenea y Aracne
Cuenta la leyenda que había una hermosa joven llamada Aracne. Era muy habilidosa en el arte
de entretejer la lana, y por ese talento era reconocida. Las Ninfas bajaban muchas veces hacia
su morada para admirar sus trabajos y quedaban embelesadas por sus magníficos bordados.
En una ocasión le preguntaron si la diosa Atenea le había enseñado a trabajar la lana, pero
Aracne se defendió como si la hubieran insultado:
-¡Nadie me ha enseñado el oficio!
Si Atenea quiere venir a competir conmigo, ¡que venga! Atenea la escuchó. Entonces se
disfrazó de anciana para acercarse sin despertar sospechas y le dijo suavemente:
-Acepta los consejos de esta anciana. Tú puedes alcanzar la gloria con tu oficio pero jamás
podrás eclipsar a una diosa inmortal, como Atenea.
Aracne se ofuscó aún más:
- ¡Que venga y teja! ¡Ya veremos quién gana! Entonces, Atenea se quitó el disfraz de anciana,
se sentó a su lado y comenzó a tejer. Durante horas y sin descanso se dedicaron a trazar
intrincados y hermosos bordados. Atenea hizo un magnífico trabajo, pero nada pudo decir del
bordado maravilloso de Aracne.
La diosa, despechada destrozó en mil pedazos el trabajo de su competidora y ésta al no poder
soportar esa humillación, intentó ahorcarse.
Atenea se compadeció de la joven y la salvó de la muerte, pero luego le dijo:
-¡Eres una desgraciada! ¡No vas a morir, pero a partir de ahora, tu vida penderá siempre de un
hilo! Aracne, fue convertida en araña y desde entonces no cesa de tejer colgada de un hilo.
2. Comprensión de texto: Responder:
a) ¿Quién son los personajes principales del texto?
b) ¿Cuál es el conflicto presentado en el texto?
c) ¿Cuál es el desenlace del texto?
d) ¿Qué quiere decir la palabra GLORIA (marcada en negrita en el texto)? Defínela
3. Cambia el final del texto. Agrega un párrafo más al texto (como mínimo 10 renglones)
cambiando el final de la historia.
4. Marcar con corchetes [ los párrafos del texto e indicar cuántos párrafos tiene
5. ¿Qué tipo de texto es ¿Por qué? ¿Cuáles son los elementos típicos de este tipo de texto?
6. Extraer del texto:
A) 2 sustantivos propios
B) 5 sustantivos comunes
C) 5 adjetivos
D) 5 verbos
7. Redactar un breve texto argumentativo, elige el tema, y recuerda respetar los elementos
que debe tener el mismo.