INSTITUTO EDUCATIVO DE GESTIÓN PRIVADA N° 1

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LA TECNOLOGÍA Y SU HISTORIA

Desde los orígenes de la humanidad, las respuestas que el ser humano ha sido capaz de dar a
distintas necesidades han supuesto un avance en ideas, medios y materiales.

Primero ideó armas y herramientas para cazar, pescar y cultivar con las que resolvió el
problema de la recolección de alimentos. Después buscó elementos básicos para garantizar
un refugio más o menos estable. Sin duda, el transporte y la mejora de la calidad de vida
también propiciaron avances fundamentales en el ámbito de la tecnología: la invención de la
rueda, del tren, del teléfono, etc.

“Podemos entender la tecnología como el conjunto de técnicas y

recursos que permiten obtener productos y objetos que satisfacen las
necesidades humanas”

Gracias a la tecnología se han producido grandes avances en los transportes, en la

conservación de los alimentos, en la construcción de edificios, etc.

Aunque ha habido grandes innovaciones en todas las épocas, es en el siglo XX cuando se

produce el mayor avance tecnológico en la historia de la humanidad: se inventan
electrodomésticos (como la lavadora o la televisión), el radar, los ordenadores, el
microondas, etc.

Actualmente estamos invadidos por la era de la información y la comunicación.

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RESPONDER :

1- Según el texto, ¿qué es la tecnología?

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2- ¿Cuál fueron los primeros inventos del ser humano y qué

necesidades cubrían?

a-.............................................................................................................................................

b- ............................................................................................................................................

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3- ¿En qué época se ha dado el mayor desarrollo tecnológico?

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4- ¿Qué significa que “actualmente estamos invadidos en la era de la

información y la comunicación”?

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b-.............................................................................................................................................

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LA TECNOLOGÍA SATISFACE NECESIDADES

NECESIDADES : Son faltas o carencias que sienten todos los seres humanos. Las podemos
clasificar en dos grupos:

BÁSICAS O PRIMARIAS : son esenciales para nuestra subsistencia.

SECUNDARIAS O CULTURALES : necesarias para mejorar nuestro espíritu o para mejorar

nuestra calidad de vida pero que no comprometen nuestra subsistencia.

Observen detenidamente las siguientes imágenes. Nombren a que NECESIDAD hace

referencia e indiquen si es BÁSICA/PRIMARIA o CULTURAL/SECUNDARIA.
Muchas de nuestras NECESIDADES son el resultado de la sociedad actual en la que vivimos,
del consumidor por consumir, de la moda vigente, del responder a un determinado sector
social

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a - Lean el siguiente texto, coméntenlo con sus padres y expresen su opinión. Anótenla.

“LAS SOCIEDADES ACTUALES TIENDEN A IMPULSAR EL CONSUMO DE

BIENES Y SERVICIOS. HOY LA RELACIÓN ENTRE LAS PERSONAS SE
PARECE MÁS A LA RELACIÓN ENTRE LAS COSAS Y PARTICULARMENTE
ENTRE COSAS QUE PIERDEN RÁPIDAMENTE SU VALOR. NO HAY TIEMPO
PARA AFICIONARSE A NADA, PRONTO SE DEBE AVANZAR HACIA LA
POSESIÓN DE OTRO OBJETO MÁS Moderno. SE ES MÁS EN LA MEDIDA EN
QUE MÁS SE TIENE”

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b – Piensen si algunas de sus NECESIDADES actuales son verdaderas o si son creadas. Si son
creadas, expliquen por qué lo creen así, destaquen aquellos aspectos que lo determinan.

Anótenlo.

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C – Analicen la situación del chiste que se presenta a continuación y expliquen si se relaciona

con lo antes mencionado. Anoten sus conclusiones.
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LOS PRODUCTOS DE LA TECNOLOGÍA

La tecnología se concreta en los productos tecnológicos que responden a las demandas de la

sociedad. Estos pueden ser:

BIENES : Son medios, objetos que satisfacen nuestras necesidades y deseos. Son materiales,
tangibles es decir los podemos tocar. Por ejemplo: el auto, la ropa, la casa, los muebles, etc.

SERVICIOS : son acciones o prestaciones inmateriales que contribuyen con los demás. Estos
son intangibles, no los podemos tocar. Su característica es que son producidos y consumidos
al mismo tiempo. Por ejemplo: servicio de transporte, la educación, las comunicaciones, la
hotelería, las actividades profesionales, los servicios de salud, el suministro de energía
eléctrica, los servicios penitenciarios, etc.

Clasificar los siguientes PRODUCTOS TECNOLÓGICOS en BIENES o SERVICIOS : Campera,

limpieza en tintorería, teléfono, Internet, computadora, instituciones financieras (Bancos),
préstamos de dinero, atención médica, hospital, viaje en avión, sillón de dentista, extracción
de una muela, comunicación telefónica.

Nombra los BIENES que permiten ofrecer los siguientes SERVICIOS.

• Transporte terrestre………………………………………………………………..............................................

• Turismo:……………………………………………………………………………………………………………………………...

• Atención médica:………………………………………………………………………………………………………………..

.• Servicio de limpieza:…………………………………………………………………………………………………………..

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LA TECNOLOGÍA – CLASIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS

LA TECNOLOGÍA resuelve los problemas prácticos creados por las necesidades y los deseos
del hombre, elaborando PRODUCTOS TECNOLÓGICOS : los BIENES, los SERVICIOS y los
PROCESOS. En el ámbito de la tecnología puede haber muchas soluciones para un mismo
problema, por ejemplo : para satisfacer la necesidad de sentarse se crearon varios productos
sillas, bancos, sofá, etc. La creación de PRODUCTOS TECNOLÓGICOS no se limita a industrias
o fabricas sino que puede realizarse en cualquier lugar donde se requieran.

CLASIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS : La tecnología abarca tanto actividades que involucran

las transformaciones de materiales en productos a las que se las denomina TECNOLOGÍAS
DURAS como los aspectos que organizan dichas actividades a las que se llama TECNOLOGÍAS
BLANDAS.

Leer el siguiente cuadro con las definiciones de como se clasifican las tecnologías.
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1 – Observa las siguientes imágenes e indica a qué rama de la tecnología hace referencia y
por qué crees que es así.
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SEMANA DE MAYO – ALIMENTOS Y SERVICIOS – ANTES (1810) Y AHORA

Desde el año 1810 hasta ahora el año 2021 como se darán cuenta las cosas han cambiado
muchísimos : desde la vestimenta, las costumbres, la música, el transporte, la comida, los
diferentes tipos de servicios que se brinda a las personas, etc.

Observa las imágenes que te presento a continuación, recortá y pegá en el casillero que le
corresponde a cada una de las figura
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Comentar que tipos de SERVICIOS habían ANTES en 1810 y cuáles hay AHORA que no figuren
en las imágenes dadas y escribe una breve opinión sobre cada uno de ellos.

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CIRCUITO PRODUCTIVO – ARTESANAL E INDUSTRIAL – EL PAN

ELABORACIÓN ARTESANAL : Los productos se elaboran de forma manual, con herramientas

sencillas; por eso la producción es poco abundante y los productos no suelen ser iguales
entre sí.

ELABORACIÓN INDUSTRIAL (en serie) : Los productos se realizan mecánicamente, con

máquinas y herramientas. Es posible fabricar muchos productos iguales en poco tiempo.

1)Escribe el nombre de 3 (tres) productos realizados en forma ARTESANAL y 3 (tres) en forma

INDUSTRIAL.

2) Investiguen acerca de la técnica de elaboración del PAN ARTESANAL (casero) y el

INDUSTRIAL (en la panadería).
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3) Completen el siguiente cuadro con la información que recopilaron sobre la técnica de

elaboración del PAN ARTESANAL e INDUSTRIAL
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LOS MEDIOS TÉCNICOS

Permiten efectuar transformaciones en los materiales. Son específicas para cada material.
Para que no se deterioren y ocurran accidentes, hay que usarlas para el material para la fue
fué creada.

Las mismas pueden ser:

MANUALES : Cuando el hombre es el que las acciona a través de su fuerza muscular.

AUTOMÁTICAS : Utilizan dispositivos que necesitan otro tipo de energía para funcionar
(electricidad, gas, etc) y sistema de control.

Partes de las herramientas :

a) Las que se conecta con el cuerpo del usuario (mango)

b) La que actúa sobre el material (dientes, puntas, ruedas, mechas, etc).

CLASIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS

Se clasifican de acuerdo a sus funciones. Existen en consecuencia, las herramientas de corte,

las que se usan para sujetar, para clavar o cavar superficies, para desgastar o agujerear
superficies, para golpear, para ajustar…..la innumerable cantidad de herramientas existentes
hace casi imposible la enumeración de todas ellas. Por eso seleccione algunas que les
muestro a continuación, están agrupadas de acuerdo al criterio anterior.
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Elijan una de las herramientas presentes en las imágenes anteriores y luego:

1. Piensen ¿Cuál fue la necesidad que tenía la persona que la creó?

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2. Identifiquen los materiales con los que está construida ¿Por qué se utilizan eso
materiales? ¿podrían ser reemplazados por otros?

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3. Describan qué características posee para poder llevar a cabo su función.

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LOS INSTRUMENTOS

Los INSTRUMENTOS son dispositivos empleados para medir. Medir significa comparar alguna
magnitud con una medida patrón.

Ejemplos de magnitudes:

- La masa: kg (kilogramos)

- La longitud: m (metro)

- El tiempo: S (segundo)

- La intensidad de la corriente eléctrica : A (amper)

- Temperatura : °C (grados centígrados)

1-Completa el siguiente cuadro :

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CIRCUITOS DE PRODUCCIÓN

PROCESO ARTESANAL

UN EJEMPLO DE PRODUCCIÓN : LA PRODUCCIÓN DEL PAN

El PAN es un producto de harina, la que puede ser derivada del trigo, maíz o centeno. La
textura del PAN depende de la fórmula usada en la preparación.

INSUMOS : Los cuatro (4) ingredientes principales son : Harina, levadura, agua, sal.
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El proceso de producción del PAN comprende las siguientes actividades :

EL PROCESO INDUSTRIAL DEL QUESO

Observa la imagen y RESPONDE :

1 - ¿Cuál es la MATERIA PRIMA?

2 - ¿Qué MÁQUINAS intervienen?

3 – Interviene la mano del hombre?

4 – Completa el esquema

5 – ¿Qué pasos se producen durante la transformación? Nómbralos

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LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO

Es muy importante conocer las normas de seguridad e higiene para protegernos ante
cualquier problema que pueda surgir. ¿Usamos las herramientas correctamente? ¿Nuestra
lugar de trabajo cumple las condiciones necesarias de aireación, iluminación y confort?
¿Saben cómo actuar ante un accidente en el ámbito escolar y/o laboral?

NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD

Cuando usamos herramientas y materiales peligrosos, debemos tener cuidado y hacerlo con
la técnica apropiada a cada caso. Algunas de ellas son :

1 - USO DE SIERRAS Y SERRUCHOS : a) No quitar la mirada de la pieza trabajando mientras se

está aserrado. b) No descuidar la pieza, está debe estar bien sujeta a una prensa. c) Usar
máscaras para los ojos.

2 – USO DE MARTILLOS : a) Fijar suavemente el clavo a la superficie donde se va a clavar. b)

Tomar el martillo por el extremo del mango y no cerca de la cabeza del martillo, para poder
lograr un mejor golpe y evitar accidentes. C) No jugar ni gesticular con el martillo en la mano
para evitar lastimar o lastimarse.

3 – USO DE MÁQUINAS : a) Cuando las máquinas son eléctricas, tener cuidado con las
descargas y la instalación, así como los cables sueltos en el lugar de trabajo. b) Forma de
fijación de las máquinas, especialmente si son manuales, como perforadoras, amoladoras,
lijadoras, etc. c) Usar antiparras y/o guantes para prevenir cortes, lastimaduras o la
incrustación de partículas en ojos, manos y/o brazos. d) Usar protectores para los oídos. e)
Usar vestimentas adecuadas que no tengan elementos que puedan engancharse en la
máquina. Del mismo modo, si el operario tiene el pelo largo debe usar vincha, gorro u otro
elemento para sujetarlo.

4 – USO DE ALICATES Y PINZAS : a) Tener cuidado con los materiales aislantes, en caso de
usarse en equipos eléctricos de altos voltajes. b) No cortar materiales con grandes
superficies, ya que pueden saltar ante el corte y lastimar las manos. c) No utilizar los
distintos tipos de alicates y pinzas para trabajos inadecuados. d) Utilizar siempre guantes de
protección para todas las tareas manuales en donde puedan existir riesgos de lastimarse.
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ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

Los ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL es cualquier equipo destinado a ser llevado o

sujetado por la persona para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan amenazar su
seguridad o su salud, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin.

1 - Colorea y escribe la función de seguridad que cumplen.

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LAS MÁQUINAS

LA MECANIZACIÓN DE LAS TAREAS

Con el paso del tiempo, las personas buscaron maneras de hacer las tareas de un modo más
eficiente, con menor esfuerzo, en menos tiempo, etc. Para ello crearon primero mecanismos
que reduzcan el esfuerzo humano, luego buscaron reemplazar la fuerza humana con la de los
animales o creando motores. En los procesos de fabricación de productos, la mecanización
logró aumentar las cantidades producidas y bajar los costos, pero esto también trajo como
consecuencia que las personas que trabajan en ellos, tuvieran que aprender nuevas
habilidades y saberes necesarios para manejar las máquinas.

RESPONDER Y COMPLETAR :

1 - ¿Cuáles creen que son las ventajas de reemplazar el trabajo manual por el mecánico?

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2 – Observen las siguientes imágenes y luego completen la tabla que se encuentra a

continuación.
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Una MÁQUINA es un conjunto de piezas conectadas que funcionan con algún propósito y
utiliza alguna forma de energía, por ejemplo : la muscular, hidráulica (agua), eólica (viento),
eléctrica, etc.

3 – Indica en los recuadro que tipo de energía utilizan cada una de las siguientes MÁQUINAS.
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4 – Confeccionar un listado de las MÁQUINAS que tienen en su hogar :

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5 – Indicar en cada una, la operación que realizan y la energía que utiliza para funcionar :
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LA SEÑALIZACIÓN

En el desarrollo de las diversas actividades laborales pueden producirse accidentes cuando

no tomamos s las medidas de seguridad adecuadas o estamos distraídos. Las SEÑALES
alertan al trabajador de posibles riesgos, por lo tanto es muy importante reconocerlas.
Son un recurso social para transmitir información diversa, en forma directa, simple, rápida y
de comprensión universal. Hay señales visuales, acústicas, olfativas, táctiles y gustativas.

Hay cinco (5) normas sencillas e importantes de organización que aplican a cualquier puesto
de trabajo y las que se deben tener muy presentes :

a – SELECCIÓN : Tener en el puesto de trabajo solo lo necesario.

b – ORDEN : Mantenerlo ordenado y ubicar cada objeto de acuerdo a una lógica.

c – LIMPIEZA : Conservarlo limpio, para lo cual lo mejo es evitar ensuciarlo.

d – FUNCIONALIDAD : Mantener el puesto de trabajo en condiciones operativa.

e – DISCIPLINA : Cumplir con todas las normas anteriores, respetar las reglas de
funcionamiento de las instalaciones y usar las protecciones necesarias según las normas de
seguridad.

SEÑALES VISUALES DE SEGURIDAD

Las SEÑALES VISUALES DE SEGURIDAD se caracterizan por un símbolo (dibujo), una forma
geométrica y contrastes de colores determinados. La combinación de estos elementos da
lugar a diferentes señales de seguridad.

1 – Pinten las SEÑALES de la tabla con el color correspondiente :

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LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

La CIENCIA a partir de sus investigaciones da lugar a conocimientos que son utilizados por la
tecnología para producir productos tecnológicos que resuelvan las necesidades del hombre.
Avanza a través de descubrimientos.
La TENCOLOGIA aporta a la ciencia productos, por ejemplo: instrumentos determinados que
facilitan el trabajo de los investigadores. Avanza a través de inventos.

1 - Completá el siguiente esquema :

Los conocimientos con los que el hombre cuenta para resolver sus problemas pueden
provenir de saberes cotidianos o pueden resultar de la aplicación de metodología científica.
Así es que la CIENCIA a partir de sus descubrimientos le aporta CONOCIMIENTOS al hombre,
para resolver sus problemas.
En tanto la secuencia de acciones, los pasos o PROCEDIMIENTOS que sigue el hombre, para
alcanzar un objetivo determinado, constituyen la TÉCNICA.
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1 – Veamos un ejemplo :

2 – Elaborar un esquema similar con el siguiente producto : BOTELLA

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3 – La siguiente imagen muestra alguno de los elementos que utiliza el científico para
trabajar. Averigua cómo se llama :

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a – Podríamos decir que ese elemento es una herramienta para el científico :

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b – Selecciona tres (3) y menciona para qué le sirven :

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c - La TECNOLOGIA crea productos, utilizando los aportes científicos de la CIENCIA. El

científico para llegar a esos conocimientos sigue un método, conocido como MÉTODO
CIENTÍFICO.. Averigua cuáles son los pasos que se deben seguir para cumplir con el método
científico :

1) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
3) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
4) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
5) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
6) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
7) ………………………………………………………………………………………………………………………………….
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LOS PROCESOS DE LA TECNOLOGÍA

Los PROCESOS que utiliza la TECNOLOGÍA para obtener información acerca de los
PRODUCTOS TECNOLÓGICOS y para anticipar soluciones a los problemas tecnológicos
planteados, son el análisis de producto o lectura de objeto y el proyecto tecnológico.

1 – Observen la siguientes imágenes de PRODUCTOS TECNOLÓGICOS :

2 – En función de lo que ven en la imagen, completen el siguiente cuadro :

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RECURSOS PARA PRODUCIR PRODUCTOS TECNOLÓGICOS

Qué es un RECURSO : Se llama RECURSO a los medios o bienes que se utilizan para producir
objetos que satisfacen las necesidades del hombre.

1 – Lean atentamente el párrafo e identifiquen los RECURSOS que requiere Juan para
construir su casa :
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2 – Completen el siguiente cuadro :

3 – Podrían decir a que se llama TRABAJO :

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4 – Buscar en el diccionario el significado de término y transcribirlo a continuación :

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5 – Indiquen cuál de sus actividades diarias creen qué es un TRABAJO

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6 – Creen que el oficio del ladrón es un TRABAJO PRODUCTIVO?

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7 – ¿Creen que es igual el trabajo del Arquitecto al de los Albañiles? Expliquen :

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