‎ studia la realidad social que es una

E
‎construcción social ‎Genera conocimientos en la realidad social
‎Investigación social

‎Estudia fenómenos de la naturaleza ‎Permite predecir cambios o comportamientos

‎Investigación natural

‎ a iglesia reordena la sociedad y promueve

L
‎conocimientos bajo principios y parámetros
‎Teológico ‎dependientes de la creencia religiosa.

‎ ransición de la religión a la razón. El

T
‎pensamiento como forma de conocimiento.
‎Filosófico ‎Se estudia desde la reflexión.
‎MIGUEL MARTÍNEZ
‎ mpirismo. Verificación de la realidad
E
‎Científico-positivista ‎exterior objetiva.

‎ e da importancia al subjetivismo,
L
‎pensamiento crítico y ve el conocimiento
‎Post-positivista ‎como una realidad emergente.

‎ a materia existe con independencia del ser.

L
‎Materialismo ‎Solo existe la realidad material.

‎ azón como fuente del conocimiento

R
‎humano. Se puede conocer la realidad con el
‎pensamiento puro, sin necesidad de
‎Racionalismo ‎empirísmo.

‎Empirismo ‎El conocimiento se basa en la experiencia.

‎GUILLERMO BRIONES
‎ l conocimiento viene de la ciencia.
E
‎Realismo ‎Racionalismo + empirismo.

‎Idealismo ‎El conocimiento parte de las ideas.

‎ l conocimiento parte de la observación y la

E
‎Positivismo ‎experimentación. Procesos de verificación.

‎ ógica moderna y metodología cuantitativa

L
‎Positivismo lógico ‎en las ciencias sociales.

‎ a verdad del conocimiento siempre es

L
‎parcial y progresiva. El conocimiento es
‎cambiante porque la sociedad lo es. Se debe
‎Materialismo dialéctico ‎investigar una situación o realidad concreta.

‎ erificación de proposiciones científicas. La

V
‎ciencia progresa en la medida en que surjan
‎Neopositivismo ‎nuevas y mejores teorías que las anteriores.

‎ e investiga a la sociedad de forma global y

S
‎holística. Los sistemas existen dentro de
‎Enfoque de sistemas ‎sistemas. Hay parámetros fijos.

‎ studia los roles/funciones de individuos

E
‎Funcionalismo ‎dentro de un sistema.
‎HUMBERTO ÑAUPAS
‎Paradigmas ‎ structura: conjunto de relaciones entre las
E
‎partes y las partes con el todo (sistema(. El
‎Estructuralismo ‎todo no es la suma de las partes.

‎ a verdad del conocimiento está en su

L
‎Pragmatismo ‎utilidad práctica.

‎ ensamiento crítico como una forma de

P
‎Teoría crítica ‎transformación social.

‎INVESTIGACIÓN II ‎ fases de la ciencia: Preciencia; Ciencia

5
‎normal; Crisis científica; Revolución
‎Relativismo ‎científica y Ciencia extraordinaria.

‎Sensibilizar

‎Visibilizar

‎ENFOQUE DE GÉNERO ‎Objetivos ‎Conscientizar

‎Transformar

‎Promover derechos

‎ l derecho incluye valores y principios que

E
‎existen independientemente de lo que está
‎Naturalismo ‎escrito. ‎Validez: justicia.

‎Positivismo ‎El derecho es el que está escrito. ‎Validez: formalismos.

‎ENFOQUES TRADICIONALES
‎ l derecho responde a necesidades sociales.
E
‎Realismo ‎El derecho es el caso concreto.

‎Constitucionalismo

‎Neoconsitucionalismo

‎Garantismo

‎ NFOQUES CONTEMPORÁNEOS DE LA INV.

E ‎Derechos humanos
‎JURÍDICA Y SOCIOJURÍDICA
‎Feminismos jurídicos

‎Derecho dúctil

‎Derecho penal del enemigo

‎Teoría tridimensional del derecho

‎Prevalencia de los datos.

‎ rata de encuadrar teorías existentes en la

T
‎realidad.

‎Parte de una hipótesis para comprobarla.

‎Enfoque cuantitativo
‎Lógica deductiva.

‎Técnicas e instrumentos estandarizados.

‎ revalencia de vivencias, testimonios,

P
‎relatos, narraciones.

‎No hay hipótesis.

‎Preguntas abiertas y entrevistas.

‎Enfoque cualitativo
‎Subjetividad en la recolección de información.

‎Lógica inductiva.

I‎ntervención de disciplinas desde su

‎INTERDISCIPLINARIEDAD ‎perspectiva.

I‎ntervención de disciplinas en un solo equipo,

I‎nterdisciplinariedad, ‎MULTIDISCIPLINARIEDAD ‎aportando teorías y experiencias.
‎multidisciplinariedad y
‎transdisciplinariedad I‎ntervención de disciplinas en un trabajo con
‎TRANSDISCIPLINARIEDAD ‎una mirada no fragmentada de esos saberes.