Intensificación de Contenidos

(2023/2024)

Áreas: Prácticas del Lenguaje

Matemáticas

Grados: 3°”A” y “B”

 EL DÍA EN QUE MARGARITA VOLÓ

1) LEO EL CUENTO DE GRACIELA PÉREZ AGUILAR “EL DÍA EN QUE MARGARITA VOLÓ”.

UNA HISTORIA PERFUMADA

2) CONVERSO CON MI SEÑO SOBRE EL CUENTO. AHORA CONTESTO:

¿QUIÉN ES MARGARITA?

¿DÓNDE NACIÓ?

¿ADÓNDE FUE A VIVIR?

¿QUIÉNES SON SUS AMIGOS?

¿QUÉ SUCEDE CUANDO LA SEÑORA SE VA DE VACACIONES?

¿CÓMO SOLUCIONAN EL PROBLEMA MARGARITA Y SUS AMIGOS?

3) ORDENO CON NÚMEROS LO QUE SUCEDE EN LA HISTORIA

4) RELEO Y DESCRIBO SEGÜN LO QUE DICE EL TEXTO

¿QUÉ TIENE DE PARTICULAR JAZMÍN?

¿Y AZALEA?

¿QUÉ HACE QUE MARGARITA SEA ESPECIAL?

NOTICIAS DE ÚLTIMO MOMENTO

EL DÍA SIGUIENTE A SU AVENTURA, MARGARITA DECIDIÓ DESCANSAR Y LEER EL DIARIO.

ENCONTRÓ UNA NOTICIA QUE LE INTERESÓ MUCHO.

1) LEÉ VOS TAMBIÉN ESA NOTICIA

2) ¿PARA QUÉ LEEMOS NOTICIAS? MARCÁ CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA

PARA INFORMARNOS PARA ENTRETENERNOS

3) TACHÁ LA RESPUESTA INCORRECTA.

EN LAS NOTICIAS, SE INFORMA SOBRE HECHOS REALES

EN LAS NOTICIAS, SE CUENTAN HECHOS IMAGINADOS

 4) PINTÁ EN LA NOTICIA:
CON CELESTE LAS MAYÚSCULAS CON
VIOLETA LOS PUNTOS SEGUIDO CON
NARANJA LOS PUNTOS Y APARTE CON
MARRÓN EL PUNTO FINAL.

5) ELEGÍ Y TRANSCRIBÍ 6 PALABRAS DEL TEXTO Y SEPARALAS EN SÍLABAS

6) COLOCÁ LO, LA, LOS O LAS SEGÚN CORRESPONDA:

SEMILLAS ARBOLITOS PLAZA

MUNDO VIVERO JARDINERAS

TUTTI FRUTTI

MARGARITA RADICHETA ARMÓ LISTAS CON NOMBRES DE ÁRBOLES, FLORES, FRUTAS Y

HORTALIZAS. PERO ALGUNOS NOMBRES SE LE MEZCLARON ENTRE OTROS QUE NO SON DE SU
TIPO.

7) LEÉ LAS PALABRAS DE CADA FILA Y TACHÁ EL ELEMENTO INTRUSO.

8) Y AHORA ESCRIBÍ TUS INGREDIENTES FAVORITOS PARA…

AYUDITA… ¡OJO! ¡NO TE COMAS LAS COMAS!

UNA RICA ENSALADA

UNA ENSALADA DE FRUTAS

POEMAS PARA COMPARTIR Y JUGAR

 • LEE NUEVAMENTE ESTOS POEMAS PERO DE DIFERENTES MANERAS. POR EJEMPLO,
RÁPIDO, MUY LENTO, CON LA NARIZ TAPADA.

• ELEGÍ DISTINTOS MATERIALES PARA HACER UNA PERCUSIÓN PARA CADA UNO.

EN LA CIUDAD…

LEE EL POEMA EN VOZ ALTA

1) SUBRAYÁ, CON ROJO, UN VERSO DEL POEMA. AHORA, RODEÁ CON AZUL UNA ESTROFA.

2) SUBRAYÁ CON AMARILLO DOS PARES DE PALABRAS QUE RIMEN. ESCRIBILAS AQUÍ

3) ESCRIBÍ UNA CUALIDAD DE CADA UNO

4) ELEGÍ OCHO NOMBRES DE OBJETOS, COSAS, ANIMALES DEL POEMA Y ESCRIBILOS EN LA
COLUMNA QUE CORRESPONDA

MASCULINO FEMENINO

5) COMPLETÁ LOS VERSOS TENIENDO EN CUENTA LAS RIMAS

6) ELEGÍ UNO DE ESTOS GATOS. PONELE UN NOMBRE Y ESCRIBÍ UN CUENTO RESPETANDO SUS
PARTES

TÍTULO:

HABÍA UNA VEZ

UN DÍA

FINALMENTE

DIBUJÁ TU CUENTO
 PROBLEMAS CON LOS ÁRBOLES

EN EL BARRIO DE CATALINA, LOS VECINOS SE PUSIERON DE ACUERDO PARA CREAR UN NUEVO

ESPACIO VERDE EN UNOS TERRENOS BALDÍOS. AYUDALOS A RESOLVER ALGUNAS CUESTIONES.

1) EN LOS TERRENOS HAY 177 SAUCES, 250 EUCALIPTOS Y 57 PLÁTANOS. LOS VECINOS
QUIEREN SABER CUÁNTOS TIENEN QUE PLANTAR PARA TENER 500 ÁRBOLES EN TOTAL.

RTA:

2) UNA FÁBRICA DE LA ZONA DONARÁ 220 BANCOS DE PLAZA Y ALGUNOS VECINOS

CONSTRUIRÁN 380 MÁS. ¿CUÁNTOS BANCOS PODRÁN PONER EN EL PARQUE?

RTA:

3) UN CORRALÓN VA A REGALAR BALDOSAS Y ADOQUINES PARA HACER 220 METROS DE

CAMINO QUE RODEEN EL PARQUE. MIRÁ EL SIGUIENTE PLANO Y CALCULÁ SI ALCANZAN

4) UNÍ LOS PUNTOS CON LA REGLA PARA QUE TU PLANO SEA IGUAL AL MODELO. DESPUÉS,
TAMBIÉN, SIGUIENDO EL MODELO, UBICÁ LOS BANCOS, LOS ÁRBOLES, LA FUENTE Y LAS
ESCULTURAS
 ACERTIJOS NUMÉRICOS

• ESTOY ENTRE EL 815 Y EL 817 ¿QUIÉN SOY?_

• SOY UN NÚMERO DE TRES CIFRAS, COMIENZO CON 6, ME ACOMPAÑA EL

RESULTADO DE 20 + 20. SOY EL

• SOY UN NÚMERO DE TRES CIFRAS, DE LA FAMILIA DEL 500. ESTOY ENTRE EL 50 Y EL

60, ME ACOMPAÑA UN 7.SOY EL

• SOY EL RESULTADO DE LA SUMA DE 350 + 200. SOY EL

• SOY EL RESULTADO DE LA RESTA DE 500 - 200. SOY EL

EN EL CAMPO…
• MUCHOS ANIMALES QUE VOS CONOCÉS TIENEN DOS PATAS. MUCHOS OTROS, CUATRO
PATAS. COMPLETÁ LAS TABLAS DE LAS GALLINAS Y LAS VACAS, Y VAS A PODER
CONTESTAR RÁPIDAMENTE MUCHAS PREGUNTAS.

GALLINAS PATAS VACAS PATAS

1 2 1 4

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

ARMAR ANIMALES DE JUGUETE

REPRESENTO DOS CÁLCULO CON DIBUJOS DE PATOS EN LAGUNITAS Y COMPLETO LOS
RESULTADOS
POR EJEMPLO: 2 X 3=_ 4x3 =

2x7 =

5x3 =

4x5 =

5 X 10 =

• RESUELVO MENTALMENTE:

+ 100 300 1.000

278

700

133

RESUELVO ESTAS RESTAS ESCRIBO ESTOS NÚMEROS CON LETRAS

5 0 0
- 416:
2 0 9

305:

4 3 9
- 258:
1 4 7

5.000:

4 3 0
- 1.079:
3 1 9
ANOTO EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR DE:

99

399

299

1990

7.000

3.050

PROBLEMITAS EN EL BARRIO

A) MARÍA COMPRÓ 4 PULSERAS. SI CADA PULSERA SALÍA 3 $ ¿CUÁNTO LE SALIERON TODAS

LAS PULSERAS?

COMPLETO LA RESPUESTA:

• TODAS LAS PULSERAS LE SALIERON $.

B) JOSÉ TENÍA 390 AUTITOS EN SU COLECCIÓN. AYER VENDIÓ 80 AUTITOS QUE TENÍA REPETIDOS.
¿CUÁNTOS AUTITOS TIENE AHORA?

COMPLETO LA RESPUESTA:

• JOSÉ TIENE AHORA AUTITOS EN SU COLECCIÓN.

C) PARA HACER UN FLAN SE NECESITAN 5 HUEVOS. PARA HACER 4 FLANES ¿CUÁNTOS HUEVOS
NECESITARÉ?

COMPLETO LA RESPUESTA:

• NECESITARÉ HUEVOS PARA HACER CUATRO FLANES.

D) MI PERRO COMIÓ 130 BASTONCITOS DE CARNE EN EL ALMUERZO Y 325 EN LA CENA-

¿CUÁNTOS BASTONCITOS COMIÓ EN TOTAL?

COMPLETO LA RESPUESTA:

• MI PERRO COMIÓ BASTONCITOS EN TOTAL.

PIENSO Y RESUELVO

1) RESOLVÉ ESTAS RESTAS

400 350 250 355

- 196 - 50 - 210 - 195

370 277 398 300

- 100 - 95 - 202 - 110

2) UNÍ CON FLECHAS CADA CUENTA CON SU RESULTADO

110 + 30 = 330
100 +109 = 110

350 - 20 = 140

210 - 100= 209

300 + 59 = 359
 3) RESOLVÉ ESTOS CÁLCULOS.
FIJÁTE EN LOS RESULTADOS DE LA PRIMERA COLUMNA PARA RESOLVER LOS DE LA
SEGUNDA

100 + 40 = 140 – 40 =

230 – 30 = 30 + 200 =

270 + 30 = 300 – 270 =

250 – 50 = 200 + 50 =

4) USÁ LOS CÁLCULOS DE LA PRIMERA COLUMNA Y RESOLVÉ MENTALMENTE LOS DE LA

SEGUNDA.

100 + 300 = 400 400 - 300=

400 - 100 =

170 + 200 = 370 370 – 200 =

370 – 170 =

PROBLEMITAS EN EL CAMPO

1) UN ESTANCIERO TIENE EN UN CAMPO 1.250 ANIMALES Y EN OTRO 1.780. ¿CUÁNTOS ANIMALES

TIENE EL ESTANCIERO?

RTA.:

2) SIMÓN TIENE 3.136 MANZANAS Y COSECHA 1.000 MÁS ¿CUÁNTAS MANZANAS TIENE?

RTA.:
3) JUAN DEBE TRABAJAR EN EL CAMPO 85 HORAS. SI YA TRABAJÓ 43 HORAS ¿CUÁNTAS HORAS
LE FALTAN TRABAJAR TODAVÍA?

RTA.:

4) EN UN ROLLO DE ALAMBRE HAY 50 METRS DE ALAMBRE. ¿CUÁNTOS METROS HAY EN 3

ROLLOS?

RTA:-

5) TENGO 168 PERAS Y QUIERO PONERLAS EN CAJAS. SI EN CADA CAJA PUEDO GUARDAR 8
PERAS , ¿CUÁNTAS CAJAS PODRÉ COMPLETAR?

RTA.:

ESCRIBÍ CON LETRAS ESTOS NÚMEROS

340:

400:

40:

671:

940:

590:

100:
 PROBLEMITAS EN EL AULA

• FRED TENÍA 35 GALLETITAS. SI QUIERE REPARTIRLAS ENTRE SUS 3 AMIGOS Y DARLE A

CADA UNO LA MISMA CANTIDAD DE GALLETITAS ¿CUÁNTAS GALLETITAS LE DARÁ A CAA
UNO?

RTA.

• EMANUEL TIENE EN SU CARTUCHERA 47 LÁPICES DE COLORES. SI LE REGALA 12 A IÑAKI

¿CUÁNTOS LÁPICES TIENE AHORA EMANUEL?

RTA.:

• LA SEÑORITA PAOLA TRAE 3 FOTOCOPIAS PARA DARLE A SUS ALUMNOS CADA DÍAS.
¿CUÁNTAS FOTOCOPIAS LES DARÁ EN 5 DÍAS?

RTA.:

• LA SEÑORITA PAOLA TIENE 30 PASTILLITAS YAPA. SI LAS REPARTE EN PARTES IGUALES

ENTRE FRED, IÑAKI Y EMANUEL ¿CUÁNTAS PASTILLAS LE DARÁ A CADA UNO?

RTA.:
 • BLAS TRAE 5 $ TODOS LOS DÍAS PARA COMPRARSE UN SANDWICH. ¿CUÁNTOS $ TRAERÁ
EN 4 DÍAS?

RTA.:

• JULIA JUEGA CON MIRANDA, GUADALUPE, CAMILA Y ANTONELLA A LAS CARTAS. TIENE 45
CARTAS Y LE DA A CADA UNA LA MISMA CANTIDAD DE CARTAS. ¿CUÁNTAS CARTAS LE DA
A CADA UNA?

RTA.:

• IARA COMPRÓ EN EL KIOSCO DE BLANCA 7 ALFAJORES. SI CADA ALFAJOR CUESTA $6

¿CUÁNTO LE PAGÓ EN TOTAL?

RTA.:
 �T - 1

t
•
•
" • 1 1

l. Lcé el título y mirá atentamente las imágenes.

G ¿Quién será Margarita? ... .: ......
...······-· f •,
G ¿l'or qué habrá intentado volar? ¿Cómo habrá hecho? ,' .. ..

.
••••.>' .... •
G ¿Cómo habrá terminado el vuelo de Margarita? •••

····················································································································
(_.

•'
---., ·······
•
EL DÍA EN QUE MARGARITA VOLÓ
Margarita nació en un jardín muy grande que se llamaba "Vivero
Los Mirasoles". Cuando apareció su primera flor, vino una señora
muy aseñorada y dijo:
-¡ Qué bonita margarita! Me la llevo para ponerla en mi balcón.
Y allí fue Margarita, en una maceta de terracota, a vivir al balcón ·
de la señora. Pero no creas que estaba sola. En otra maceta vecina
del balcón, vivía' Malvón, el grandulón. En la maceta siguiente, t
estaba Jazmín, el gurrumín. Y en la de al lado crecía ('Rosa, la más ,: '
hermosa, junto a Violeta, la más coqueta (aunque tratará de ·
disimular). También estaba Geranio desde hacía un año junto a
Tulipán, el holgazán. Y Azalea, que no era nada fea, junto a Taco
de Reina, que se daba unos aires de realeza que ni te cuento ...

1 '

� Escaneado con CamScanner

 . ., •
�·

• 1

Muy pronto, Margarita se hizo amiga de todos ellos. A la noche, �

Escanead
cuando la señora se iba a dormir, charlaban de cosas que o con
solamente las flores entienden. "Que si las moscas y las abejas... CamSca1
nef
Que las arañas con sus telarañas... Que si las hormigas se llenan la
barriga a costa de nosotras... ',
Asf pasaron los primeros meses en la nueva casa. Cuando llegó
la primavera, Jazmín (que ya había crecido muchísimo) dio unas
flores que perfumaron todo el balcón.
-¡Qué bárbaro! -dijo Azalea-. Me encantarla que mis flores
fueran tan perfumadas como las tuyas.
-No te quejes -le respondió Jazmín-, ojalá yo en el invierno
pudiera dar flores tan lindas como las tuyas.
'.
'
 Pero pasó la primavera y llegó el verano. Una tarde, la señora
asenorada ba1ó las cortinas de la ventana del balcón y desapareció.
A Margarita le dio un no sé qué, pero no les dijo nada a sus amigos.
. Y lo que temía, sucedió.
· El calor apretaba y el agua no llegaba. La pobre Violeta tenía
las hojas todas a�hicharradas y Tulipán ya no daba más. Hasta Taco
de Reina había perdido sus aires majestuosos.
· -Tengo los pétalos secos -decía Jazmín.
-Se me enrulan las hojas -se lamentab� Geranio.
-¡¡¡Tenemos sed!!! -dijeron una mañana todas las plantas.
Entonces, Margarita, que también tenía mucha sed, se decidió.
Asomó el cuello por el bakón, ayudada por un viento de verano, y
vio que el encargado del edificio estaba barriendo la vereda.

� Escaneado con CamScanner

 \ '
-Dale, Malvan, dame un empujón -le pidió a su vecino.
-¿ Estás segura, Margarita? -le dijo Malvón con un poco de miedo.
-¡Sí! ¡Ahora o nunca!
Y Malvón, también ayudado por el viento, empujó la maceta de
terracota en que vivía su amiga. Margarita voló por primera vez
en su vida y fue a caer justo en los brazos del encargado.
"¡Qué barbaridad! -pensó el encargado-. ·¡ Me olvidé de regar las
plantas del 5.º piso A! Ahora mismo subo a echarles agua".
Y así fue como la valiente Margarita salvó a sus amigos. Ahora
la llaman SuperMargarita y siguen festejando cada año "el dla en que
Margarita voló".
GRACIELA PÉREZ AGUILAR

... . 'J t A
,e
.,,...
� •"

..
GRA(IELA PÉREZ AGUILAR nadó en Buenos Aires. Esc�ibe libros
ela Y también cuentos y novelas. TrnbaJa en Internet
•
para I a es eu , ,
para "La B1bllo de los chicos".
-lQué ll,,c�s en tus r,ltos lib1!'�? .
-Me encanta ¡ugar con mi perro Mcrl!11 y con rm 9c1ta Pelusa.
ÁAJYf�!

� Escaneado con CamScanner