GUÍA DE LECTURA CLASE 2. CÉLULAS NERVIOSAS: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES.

GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Trabajar con el capítulo 2 del libro de Kandel y completar con el capítulo 1 de y el

apéndice de Purves. Te recomendamos realizar esquemas, dibujos, señalar partes y
utilizar colores.
1. La neurona: partes y funciones.
2. Define los siguientes términos asociados a las neuronas: potencial de acción,
mielina, nodos de ranvier, sinapsis, terminales presinápticos, hendidura sináptica.
3. Explica la clasificación de las neuronas, según su forma y según su función. Da
ejemplos y ubicaciones en el sistema nervioso.
4. Células gliales: funciones y clasificación. Ejemplos.
5. Analiza los fenómenos de divergencia y convergencia neuronal y da ejemplos en el
sistema nervioso.
6. Utiliza el ejemplo del reflejo patelar u otro arco reflejo para explicar un circuito
neuronal y las funciones de las diferentes neuronas.
7. Leer el recuadro 1b de Purves y el cap 5 de Kandel (recuadro sobre tomografía
computarizada). En grupos, investigar sobre otras técnicas /estudios que
actualmente se pueden realizar del sistema nervioso central.Elabora un cuadro
comparativo que permita considerar las características principales: tipo de imagen,
cómo funciona, que utilidad tiene, etc.
8. Busca en el apéndice del libro de Purves (pág. 717) y responde:
a. Considerando el punto terminología neuroanatómica, indica los cortes y
planos que permiten describir la organización anatómica del sistema
nervioso.
b. Relaciona las partes básicas del encéfalo y sus respectivos ventrículos.
Completa con el cuadro de la pág. 744.
c. Localiza las distintas partes del SNC en las figuras A2 y A3. Indica que tipo
de corte se está utilizando para ello. Considera también las superficies del
encéfalo desarrolladas en las páginas 728, 729 y 730.
d. Determina y ubica las porciones de la medula espinal, el ensanchamiento
cervical, lumbar y cola de caballo, nervios espinales, raíces dorsales y
ventrales. especificando a qué se refieren estos términos. Fig. A2, A 5.
e. ¿Cuál es la diferencia entre un asta y una columna en la médula espinal?
f. Realiza un esquema o mapa conceptual que sintetice de manera general la
irrigación del encéfalo y médula espinal.
g. Describe la estructura y función de la barrera hematoencefálica, las
meninges y el sistema ventricular. En un dibujo relaciona las tres meninges
y a través de un esquema con flechas, representa la circulación del líquido
cefalorraquídeo (LCR).
h. Indica qué es un accidente cerebrovascular cómo se clasifican y qué riesgo
tienen. Recuadro B
i. ¿Cuál es el número total de nervios craneales? ¿Dónde se originan? Indica
el nombre de cada par y su función/es. Puedes hacer un esquema o un
cuadro. ¿Cuántos son y qué función/es tienen los nervios espinales?