Posgrado en

Psicoterapia Breve
Sistémica
Inscripciones 2024 - 2025
Nuestro posgrado ofrece
entrenamiento teórico - práctico en
las habilidades requeridas para la
práctica de la Psicoterapia Breve
Sistémica.

¿POR QUÉ ELEGIR EL POSGRADO EN

PSICOTERAPIA BREVE SISTÉMICA?

Nuestro posgrado nace a partir de la experiencia de más de 40 años del Centro

Privado de Psicoterapias asistiendo a grandes poblaciones de pacientes, es por
esto que su programa se nutre de lo más valioso que puede buscar quien nos
elija: aprender de casos reales y de terapeutas expertos.
El marco teórico sistémico estratégico es una de las modalidades de
psicoterapia más interesantes y efectivas en lo que a la práctica clínica se
refiere.
Cualquiera sea el modelo de terapia que finalmente hagas, hay una
convergencia general a que las terapias sean breves.
La formación especializada en estrategias y técnicas de intervención sistémica,
te va a permitir optimizar tu repertorio de recursos técnicos y mejorar la
eficacia de tu práctica profesional en todas las áreas de la clínica, incluyendo el
abordaje a sistemas más amplios como el escolar, legal y médico.
Enseñamos psicoterapia viendo terapeutas reales trabajando con pacientes
reales.
El programa del Posgrado ha sido organizado en función de desarrollar
una serie de competencias clínicas orientadas a mejorar el desempeño
profesional en la práctica cotidiana.

PARA AQUELLOS QUE NO TIENEN

EXPERIENCIA CLÍNICA

El posgrado es un excelente espacio para iniciarse en la práctica

psicoterapéutica y crear una red de contactos.

PARA AQUELLOS QUE QUIEREN MEJORAR SU

PRÁCTICA CLÍNICA

La Psicoterapia Breve Sistémica es un modelo eficiente y eficaz para

optimizar tu repertorio de recursos técnicos y mejorar tu práctica
profesional.

Al finalizar, el egresado poseerá un conjunto de

conocimientos y destrezas que le permitirán no
solo saber, sino saber hacer.
OBJETIVOS

Compartir una manera de PENSAR la terapia teniendo en cuenta un

panorama general y un contexto del problema por el que se nos
consulta.
Desarrollar habilidades terapéuticas dentro del modelo. Suministrar una
caja de herramientas para ser utilizada en las sesiones.
Formar profesionales críticos de su propio trabajo y de los paradigmas
psicológicos.

AUTORIDADES

Lic. Hugo Hirsch Director

Lic. Silvia Adán Directora del Departamento de

Formación

Agustina Stadelman Secretaría Administrativa

Lic. Juliana Londoño Comunicación e Informática Educativa

 Articulación
Supervisión
de conceptos
de casos
teóricos
propios

APRENDER
HACIENDO

Análisis de
Habilidades
casos reales
terapéuticas
grabados

METODOLOGÍA

Las clases incluirán el análisis y discusión de material videograbado de

cientos de sesiones de nuestra videoteca, con salvaguarda de la
confidencialidad. Además, la formación se completa con supervisiones
de casos de los alumnos, clases con especialistas y ateneos clínicos.

ADMINISTRÁ MEJOR TU TIEMPO

Tendrás acceso al contenido teórico las 24hs, los 7 días de la semana

para que puedas elegir cuándo y a qué ritmo avanzar con los
contenidos. Podrás interactuar con tus compañeros y realizar
consultas a tus docentes en la misma plataforma.
 Duración:
2 años con doble Modalidad:
titulación Virtual

Inicio: Horario:
Abril 2024 Viernes de 14 a 17 hs.

DOCENTES EN VIVO

Contarás con clases online en vivo en zoom, donde se ampliarán y

ejemplificarán los conceptos de cada unidad y podrás comentar tus
dudas y experiencias personales. Te brindaremos un calendario al
comenzar la cursada para que puedas organizarte, las clases siempre se
dictarán los días viernes, de 14 a 17 hs. Será necesario tener un 70% de
asistencia a estos encuentros.

Es importante tener disponibilidad para unirse a las clases en vivo,

no todas las clases podrán ser vistas con posterioridad.

EJERCICIOS Y PRÁCTICAS

Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos.

SABER HACER

Nuestro principal recurso docente para enseñar práctica clínica es

mostrar a nuestros estudiantes cómo se hace psicoterapia, supervisando
sus casos con terapeutas expertos, participando de sesiones en vivo en
tiempo real o a través del análisis de sesiones videograbadas de casos
reales.
 Ambos ciclos se cursan de abril a noviembre y de manera
consecutiva.

PRIMER CICLO (1ER AÑO)

Al terminar este ciclo se concederá el titulo: Diplomatura en Psicoterapia Breve
Sistémica.
Principios sistémicos básicos
Modelo estratégico de resolución de problemas
Cambio en terapia estratégica
Herramientas de feedback aplicadas a la clínica
Ateneos clínicos
Entrenamiento en terapia estratégica: La clínica en vivo I .
Supervisión de casos propios

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN (2º AÑO)

De elegir completar los dos ciclos, se certificará con título de Posgrado en Psicoterapia
Breve Sistémica

Abordaje paciente adulto

Terapia familiar aplicada
Modelos actuales de terapia de parejas
Intervenciones familiares en crisis
Suicidio y conductas de riesgo
Manejo estratégico de situaciones difíciles
Abordaje familiar en la consulta por niños
Procesos terapéutico en la clínica con niños
Entrenamiento en terapia estratégica: La clínica en vivo II .
Supervisión de casos propios.

Para saber hacer, el terapeuta necesita conocimientos teóricos y pericia

técnica, que le permitan abordar con eficacia la enorme diversidad de
situaciones clínicas que enfrentamos en la actualidad.

Es nuestro interés que, en este Posgrado, todos los conceptos teóricos

sean ilustrados con material clínico real. En las clases se trabaja con
sesiones video- grabadas, casos clínicos reales, sesiones en vivo por
Zoom y con gran cantidad de ejemplos extraídos de la práctica de cada
uno de los docentes a cargo del desarrollo de las materias.
MATERIAS DE PRIMER AÑO

Principios sistémicos básicos: Para poder comprender la práctica es

imprescindible el conocimiento de la teoría que la sustenta. En esta
materia se estudian los conceptos centrales del paradigma sistémico.
Qué es un sistema, elementos y características, homeostasis,
feedback positivo y negativo, cibernética de primer y segundo orden.
Postulados de los teóricos de la comunicación: caja negra, axiomas,
consciente vs. inconsciente y presente vs. pasado. Semejanzas y
diferencias entre los distintos modelos de terapia sistémica.

Modelo estratégico de resolución de problemas: El propósito de esta

materia es el conocimiento del marco teórico que fundamenta el Modelo
de Resolución de Problemas, enriquecido con los aportes derivados de la
investigación actual en psicoterapia. El énfasis está puesto en el
aprendizaje de la técnica, para focalizar y construir un problema
trabajable, y en los principios generales y específicos de intervención. Se
examinan las diferentes etapas del proceso terapéutico: pre-entrevista,
entrevista inicial, sesiones de control y de cierre, otorgando
herramientas para la conducción en cada una de ellas, con ejemplos de
casos clínicos reales.

Cambio en terapia estratégica: El concepto de cambio, de acuerdo al

paradigma sistémico, ha revolucionado la manera de considerar la
mejoría en psicoterapia. Esta materia brinda los elementos necesarios
para profundizar en la noción de cambio, tanto en sus características
como en sus etapas. Se pone el énfasis en cómo hacer para crear en
nuestros consultantes nuevas pautas de conducta y mejores actitudes
para resolver problemas.

Herramientas de feedback aplicadas a la clínica: Las investigaciones

de resultados en tratamientos psicoterapéuticos concluyen de manera
contundente que el tratamiento informado por el feedback que da el
paciente mejora notablemente la práctica y la formación de terapeutas
debería incluir esta modalidad.
Ateneos clínicos: Los Ateneos se centran en el análisis de casos exitosos
vistos en cámara Gesell. Se observan y discuten en detalle
intervenciones magistrales realizadas para poder obtener los elementos
presentes en su construcción. En las sesiones estudiadas pueden
apreciarse los diferentes momentos del proceso terapéutico y cuáles son
las maniobras específicas para intervenir en casos difíciles.

Entrenamiento en terapia estratégica: La clínica en vivo I .

Supervisión de casos propios: El aprendizaje de cómo ser un buen
terapeuta estratégico se ve enriquecido con la posibilidad de ver y
analizar en casos videograbados, lo que sucede en una sesión. Los
alumnos tendrán la oportunidad de trabajar como equipo interventor y
desarrollar una meta perspectiva sobre lo que se está llevando a cabo en
el manejo de un caso clínico real, con el énfasis puesto en la primera
entrevista

MATERIAS DE SEGUNDO AÑO

Abordaje paciente adulto: En este módulo trabajaremos la
planificación del tratamiento de un adulto que consulta de manera
individual, veremos cómo proponer un plan de tratamiento, teniendo
siempre en cuenta aunque no necesariamente presente en el
consultorio, el contexto/problema en el que el consultante está
involucrado

Terapia familiar aplicada: Esta materia se centra en aplicar los

conceptos específicos del modelo estratégico en formatos que incluyen a
varios participantes: pareja, familia y red. El énfasis está puesto en poder
realizar una lectura interaccional de problemas de orden individual en
uno de los miembros de la pareja o de la familia con problemas de
ansiedad o depresión, para posibilitar una intervención apropiada a cada
caso.

Modelos actuales en Terapia de Pareja: Se desarrollarán modelos

validados en terapia de pareja que brindan herramientas específicas al
terapeuta para el abordaje de este verdadero desafío de la clínica
psicológica. Se ilustran las clases con casos clínicos reales.
Intervenciones familiares en crisis:
abordaje de las crisis desde una
sistémica. Se enseña a distinguir
psiquiátrica y a identificar el tipo de
pasó, la familia que consulta.
En esta materia se desarrollará el
perspectiva de terapia familiar
una crisis, de una emergencia
crisis por la que está pasando o

Suicidio y conductas de riesgo: En esta materia se brindarán conceptos

y herramientas de intervención que resultan indispensables para
trabajar con pacientes con riesgo suicida y su familia. Asimismo, se
enseñará cómo generar una alianza de trabajo adecuada.
Se pondrá énfasis en la distinción de recursos, en pos de trabajar
terapéuticamente para reducir el riesgo suicida. Se analizarán diversas
definiciones y mitos sobre el suicidio, factores de riesgo y predictibilidad.
Se describirán escalas de evaluación y protocolos.

Manejo Estratégico de situaciones difíciles: En esta materia se revisan

casos de la práctica clínica real que comprometen al terapeuta tanto en
el aspecto clínico como en el legal y ético. El alumno aprende a resolver
situaciones concretas que no figuran en los libros.

Abordaje familiar en Clínica de Niños: Aplicación del Modelo

Estratégico en la consulta con niños. Desarrollo de árboles de decisión
que posibilitan la construcción de intervenciones eficaces. Se ofrecerán
herramientas concretas para la orientación a padres y cómo incluirlos en
la estrategia para el logro del cambio. Se profundizará en los motivos de
consulta más frecuentes y en la utilización de técnicas de probada
eficacia para su resolución.

Proceso Terapéutico en la Clínica de Niños: En esta materia se

detallan principios para el manejo de entrevistas con el niño, padres,
derivantes y toda persona que se considere significativa para la
construcción del problema. Adicionalmente, se desarrollan esquemas de
pensamiento de utilidad clínica para el terapeuta: cómo obtener un
diagnóstico, cómo elaborar la devolución y cómo llevar adelante el
proceso de tratamiento, incluyendo alta y seguimiento posterior.
Entrenamiento en terapia estratégica: La clínica en vivo II.
Supervisión de casos propios.: El aprendizaje de cómo ser un buen
terapeuta estratégico se ve enriquecido con la posibilidad de ver lo que
sucede en una sesión.
En esta materia los alumnos tienen la oportunidad de supervisar casos
propios y trabajar como equipo interventor. Desarrollando una meta-
perspectiva sobre lo que se está llevando a cabo en el manejo de un
caso clínico real, con el énfasis puesto en el proceso terapéutico y
planificación del tratamiento, a cargo de supervisores senior de la
Institución.
@CentroPrivadoDePsicoterapias

@CPPSaludMental

INFORMES:

+54 9 11 5978-4865

formacion@cpp.com.ar

https://cpp.com.ar/posgrado-en-
psicoterapia-breve-sistemica/