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Tipos de mapas

 Físico: se representan los ríos, los valles y el relieve.


 Político: se representan las divisiones de países, provincias y ciudades.
 Demográfico: ayuda a entender la cantidad y crecimiento de la población en un territorio.

Planisferio/Mapa es una representación de la superficie terrestre en forma de mapa

Cartografía es la disciplina que estudia los mapas.

Rosa de los vientos: sirve para identificar los distintos puntos cardinales existentes.

La palabra Pangea significa toda la tierra y procede del griego, pan= todo y gea =tierra.
CONTINENTES

 AMERICA (NORTE, CENTRAL Y SUR)


 EUROPA
 ASIA
 AFRICA
 OCEANIA
 ANTÁRTIDA
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OCÉANOS: Int
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 ATLÁNTICO
 PACÍFICO
 ÍNDICO
 GLACIAR ÁRTICO
 GLACIAL ANTÁRTICO

Para poder localizar un punto concreto sobre la superficie terrestre de forma exacta, se inventaron unas líneas imaginarias que dividen
la Tierra en cuadrículas. Estas líneas imaginarias son los MERIDIANOS y los PARALELOS.

PARALELOS: son líneas imaginarias con dirección este-oeste. El paralelo que se toma como referencia es el ECUADOR (0º) que divide la
Tierra en dos hemisferios:
 Hemisferio norte
 Hemisferio sur.
Hay dos paralelos muy importantes: en el hemisferio norte el trópico de Cáncer y en el hemisferio sur el trópico de Capricornio.

MERIDIANOS: Los Meridianos son líneas imaginarias dirección norte-sur, que unen los polos (polo norte y polo sur). El meridiano de
Greenwich (0º) es el que se toma como referencia. Divide a la Tierra en dos hemisferios:
 Hemisferio oriental
 Hemisferio occidental

LATITUD: es la distancia que existe desde un paralelo al Ecuador. Su valor oscila desde 0º (ecuador) hasta 90º (los polos)

LONGITUD: es la distancia que existe desde un meridiano al meridiano de Greenwich. Su valor oscila desde 0º (meridiano de
Greenwich) hasta 180º (meridiano opuesto a Greenwich)

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Estas diferentes alturas son representadas en los mapas físicos a través de colores:
 Verde: sirve para señalar llanuras, depresiones o valles que son las zonas de menos altura en el terreno.
 Amarillo: para señalar las zonas de altura intermedias, como mesetas, cerros y colinas.
 Marrón: representa las zonas con mayor altitud y cuanto mas alto es el terreno mas oscuro es el color (las sierras en marrón claro)

 La república argentina tiene 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).


 Argentina es un país Bicontinental, porque ocupa parte de América y también una porción de la Antártida.
 Los países limítrofes (vecinos) son: Uruguay, Brasil, Paraguay, Bolivia y Chile.
 El Mar Argentino es parte del Océano Atlántico, y baña las costas de nuestro país (Buenos Aires, Rio Negro, Chubut y Santa Cruz).
 La CABA es la capital federal de la República Argentina (nuestro país), en esta ciudad residen las autoridades que gobiernan todo el país. La capital de Buenos Aires es la ciudad de la La
Plata.
 Provincias Mediterráneas: Córdoba y Santiago del Estero.

Símbolos patrios:

 Himno nacional: canción oficial de nuestro país, y su letra fue creada en 1813 por Vicente López y Planes, y su melodía por Blas Parera. Su función es representarnos y la cantamos
en actos o eventos relacionados con nuestro país.
 Escudo Nacional: aprobado en 1813.
 Bandera: se creo el 27 de feb de 1812, Belgrano izó la bandera a orillas del Rio Paraná, con los colores de la escarapela. El 20 de junio de 1816, el congreso de Tucumán reconoció
oficialmente la bandera. En la presidencia de Alfonsín (ley 23.208), se determinó que sea la única bandera que nos represente.

1. Ceiba: fuentes históricas indicarían que es la bandera que izó en las Barrancas de las Ceibas (Rosario), a orillas del Rio Paraná.
2. Macha A: es una de las 2 banderas encontradas en una capilla de titirí, Macha, actual territorio boliviano.
3. Macha B: es la otra bandera encontrada similar a la oficial argentina.
4. Retrato: es reconocida por aparecer detrás de la figura de Belgrano en un retrato realizado por un artista de Londres
5. Andes: fue confeccionada a pedido del General de San Martin, quien la llevó consigo a Chile y Perú.
6. Actual:
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