UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

TALLER CARTOGRAFÍA
Asignatura: SIG
Programa: INGENIERÍA AGRICOLA
Docente: ING. FAYVER JAMIR ROJAS GARCÍA

Derly Stefany Suarez Solano 20171155910

Jesmaroly González Arteaga 20171160109
José Andrés Sandoval C. 20171157276

1. Define los siguientes términos:

Proyección cartográfica: Es el método que representa la superficie de la tierra

sobre un plano. Las proyecciones cartográficas son esenciales para la
confección de mapas. Supone un sistema estructurado que traslada la red de
meridianos y paralelos desde una superficie curva como la de la esfera a una
superficie plana.

Escala: Es la relación de proporción entre las dimensiones reales de un objeto

y las del dibujo que lo representa. Ejemplo: si una escala indica una
proporción 15000:1 significa que un centímetro del mapa representa 15000
en la vida real.

Mapa topográfico: Es un tipo de mapa que se caracteriza por representar el

relieve con un nivel de detalle a gran escala, empleando para ello las llamadas
curvas de nivel. Son de especial utilidad para los excursionistas y montañeros
en sus salidas a la montaña, ya que les permiten conocer la orografía de la
zona por la que realizar su actividad, y así poder planificarla. También suele
venir acompañado de un sistema de coordenadas para saber ubicar de manera
precisa cualquier punto en el mismo.

Símbolo: Se emplean en un mapa para representar diversos elementos que se

encuentran en la superficie terrestre. Suelen usarse signos estandarizados
cuyos significados son compartidos y entendidos a nivel internacional.
Red geográfica: Es la red terrestre de líneas imaginarias que sirve para
localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre mediante dos
coordenadas, la Latitud y la Longitud. Las red geográfica se compone de dos
líneas principales: los paralelos, que son las líneas perpendiculares al eje
terrestre y que están trazadas de Oeste a Este; y los meridianos, que son las
líneas trazadas de Norte a Sur desde un polo hacia el otro.

Trópico de Capricornio: Es un paralelo del hemisferio sur. Está situado a una

latitud de 23º 26' 17"1 al sur del ecuador. Esta línea imaginaria delimita los
puntos más meridionales en los que el Sol puede ocupar el cenit al mediodía.

Longitud: Es la distancia medida en grados, minutos y segundos, desde

cualquier punto de la Tierra y el Meridiano 0° o de meridiano de Greenwich.

Polo Norte: También conocido como polo norte geográfico, es uno de los dos
puntos de la superficie de un planeta coincidente con el eje de rotación; es
opuesto al polo sur.

Mapa temático: Son mapas basados en mapas topográficos que representan

cualquier fenómeno geográfico de la superficie terrestre. Persiguen objetivos
bien definidos. Hacen referencia a la representación de ciertas características
de distribución, relación, densidad o regionalización de objetos reales
(vegetación, suelos, geología, etc.), o de conceptos abstractos (indicadores de
violencia, de desarrollo económico, de calidad de vida, etc.).

Fotografía aérea: Es el análisis de la superficie terrestre mediante el empleo

de máquinas fotográficas instaladas a bordo de diversos medios aéreos.
Encuentra aplicaciones en el campo de la investigación arqueológica o
geológica, así como en agricultura para recabar información sobre la
naturaleza de los terrenos y la extensión de los cultivos, o en el campo militar
para obtener información sobre objetivos estratégicos.
2. Escribe el concepto o característica adecuados según las definiciones siguientes:

Línea en el mapa que une los puntos que están situados a la misma altura sobre
el nivel del mar Curvas a nivel

Cuadro de símbolos que se utilizan para explicar diferentes aspectos en un

mapa Leyenda

Rama de la Geografía que se encarga de la “descripción de la Tierra”

Cartografía

Círculos máximos imaginarios que pasan por los polos Meridianos

La distancia de un punto al Ecuador Latitud

Plano con el que los marinos se orientaban antiguamente tomando como

referencia el punto de salida del Sol, el Este u Oriente Carta

Punto elevado sobre el nivel del mar Altitud

La diferencia de altitud entre dos puntos del relieve Desnivel

Círculo máximo imaginario que divide la Tierra en dos hemisferios El

Ecuador

Representación de la forma de la Tierra y de los elementos que la componen

sobre un plano Mapa
3. Completa las siguientes frases sobre las líneas imaginarias de la Tierra:

El eje de la Tierra pasa por el Polo Norte

En los extremos del eje de la Tierra, se encuentran los Polos

Las líneas que marcan la latitud son Paralelas

La línea que divide la Tierra en dos partes iguales llamadas hemisferios es La

línea del Ecuador

Los semicírculos que cortan la Tierra pasando por los polos norte y sur se
llaman Meridianos

4. Localiza en el globo terráqueo cada uno de los elementos que se enumeran a

continuación:

El eje de la tierra

El Ecuador

El hemisferio Norte

El meridiano de Greenwich

El meridiano 20° longitud este

El Polo Norte

El Polo Sur
5. Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con las imágenes:

¿Cómo se llaman las líneas que están trazadas en el mapa?

- Las líneas trazadas se llaman Latitud y Longitud

¿cómo calculamos dónde se encuentra un punto cualquiera del planeta?

- Un punto cualquiera en el planeta se puede calcular haciendo uso de las

Coordenadas Geográficas.

5.1 ¿Qué diferencias hay entre los siguientes tres tipos de proyecciones?

Proyección Cilíndrica: Se puede ver con mayor detalle la parte central del
globo terrestre.
 Proyección Cónica: Se puede ver con mayor detalle los polos.

Proyección Plana: El plano es tangente al elipsoide en un punto y no necesita

por tanto ser desenvuelto.

- En el caso de proyecciones cilíndricas o cónicas, la figura envuelve al

elipsoide y, tras desenvolverla, el resultado será un plano en el que una
parte de la tierra se representan mediante un sistema de coordenadas
cartesiano.

6. Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con la escala de un mapa

¿Cómo se representa la escala numérica?

- Es aquella que cumple la función de informarnos de qué manera se han

representado en un plano o documento las proporciones de la realidad,
pero expresa la proporción mediante un conjunto de números. Por
ejemplo, una escala de 1:20 significa que cada unidad de la representación
equivale a 20 de la vida real, dependiendo de las unidades en que se
expresen. Así, es común ver escalas de 1/50.000 o 5/500, dependiendo de
qué tan abstracto es el dibujo para poder presentar objetos enormes o
longitudes masivas, en una pantalla pequeña o un recorte de papel.
¿Cómo se representa la escala gráfica?

- Es una línea recta graduada, dividida en partes iguales. Las unidades de la

escala representan la relación entre la longitud real de un objeto y la
equivalente en unidades de dibujo. Suele usarse en mapas, cartas náuticas,
planos y otras formas de representación espacial con escala unidad por
unidad, es decir, en los que cada unidad dibujada representa un conjunto
de unidades reales de medición.

La escala numérica y grafica se parecen en que muestran la relación entre las

medidas reales y las del dibujo, además, ambas tienen como finalidad mostrar
a cuanto equivale en la realidad una distancia medida en el mapa, y se
diferencian ya que la numérica, se muestra en términos de fracción y la gráfica
es un segmento dividido en partes iguales que permiten medir directamente
las distancias del mapa.

Las escalas grandes, ¿representan espacios grandes o pequeños?

- Las escalas grandes representas espacios pequeños.

Las escalas pequeñas, ¿representan espacios grandes o pequeños?

- Las escalas pequeñas representan espacios grandes.

A qué distancia estarán en la realidad dos puntos situados a 25 mm.

En un mapa a escala 1:50.000

Dm = 25mm = 0,025 m

Esc = (Dr/Dm)*50000 = (Dr / 0, 0025 m)

Dreal =50000∗0.025 m = 1250 m

Escala 1:1.200.000

Dm = 25mm = 0,025 m

Esc = (Dr/Dm)*1200000 = (Dr / 0,0025m)

Dreal =1200000∗0.025m = 30000 m

Escala 1:31.800.000

Dm = 25mm = 0,025 m

Esc = (Dr/Dm)* 31800000 = (Dr/ 0,0025m)

Dreal = 31800000∗0.025m = 795000 m

7. Usa las páginas adecuadas de tu Atlas para resolver los siguientes ejercicios:

Las coordenadas de una población son: 23,5º N y 90º E. ¿Cómo se llama esta
población?

- Sadarpur, Bangladesh

Unos radioaficionados envía un mensaje a las 18 h en punto (hora local) a la

tripulación del velero “Victoria” que se encuentra en el mar. El velero se
encuentra navegando en el punto 10º S y 90º O, ¿qué hora tendrán los
tripulantes del velero en ese momento? Hora local en el velero.

- La tierra tiene 360º y un día tiene 24h por tanto:

360° / 24 h =15 °/h/

Longitud de 90º:
90°/ 15 °/h= 6 h

18 h − 6 h = 12 h Hora local en el velero

¿En qué océano está navegando el “Victoria”?

- Océano Pacifico Sur

¿Qué archipiélago alcanzarán si navegan hacia el norte siguiendo el

meridiano?

- Islas de la Reina Isabel.

¿En qué conocido paralelo se encuentra el archipiélago?

- Paralelo 80ºN
8. Cati va en bicicleta por el centro de la ciudad. Tiene que recorrer un tramo de 5 cm
en el mapa para llegar a la estatua donde se va a encontrar con su amiga:

¿Qué distancia real ha recorrido si tiene un mapa de escala 1:10000?

- Dreal = (0.05 m) * (10000) = 500 m

El camino recorrido es de 0.5 km

Marca con un círculo la letra del adjetivo adecuado. El mapa utilizado por
Cati es un mapa de escala:

a. Grande
b. Media
c. Pequeña

Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las afirmaciones siguientes:

a. Los mapas de escala pequeña muestran una deformación mucho menor

que los de escala grande V

b. Los mapas de escala grande son convenientes para mostrar territorios más
pequeños detalladamente V

c. La escala refleja la medida de la reducción F

 BIBLIOGRAFÍA

1. http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/earthplanet/representation-projections-
esp.html

2. https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(cartograf%C3%ADa)

3. https://www.aristasur.com/contenido/que-son-los-mapas-topograficos

4. http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/te
ma1/red_geografica.html

5. https://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%B3pico_de_Capricornio

6. https://www.ecured.cu/Longitud

7. https://es.wikipedia.org/wiki/Polo_norte

8. https://www.ign.es/web/resources/cartografiaEnsenanza/conceptosCarto/descargas/
Conceptos_Cartograficos_def.pdf

9. https://concepto.de/escala-grafica/

10. https://www.madrimasd.org/blogs/universo/2011/06/21/138590#:~:text=En%20sum
a%2C%20para%20calcular%20la,que%20hayamos%20tomado%20las%20medidas.