ELEARNING TOTAL PROGRAMA

1) TÍTULO DEL CURSO: Automatización con micro PLC

2) RESUMEN:
En este trayecto formativo inicial, el egresado podrá calificar para puestos laborales en industrias y
empresas de manufactura de todo tipo, para trabajar como auxiliar sobre equipos automáticos
simples en el área de desarrollo o como auxiliar de mantenimiento de estos equipos. También
podrá implementar sistemas automáticos controlados por micro PLC, en forma independiente.

3) DESTINATARIOS:
Docentes, Electricistas, electrónicos, programadores, estudiantes, emprendedores y toda persona
que desee adquirir una habilidad de gran demanda en el mercado laboral independiente y en
relación de dependencia.

4) REQUISITOS PREVIOS:
El alumno debe contar con una PC con acceso a internet
Tener conocimientos generales de manejo de PC.
Contar con un buen nivel de comprensión de textos.
Instalar el software de simulación de circuitos electroneumáticos (gratuito) y el software de
desarrollo y simulación del PLC (versión demo educacional) para realizar los trabajos requeridos.

5) OBJETIVOS:
Dotar al alumno de las habilidades teórico/practicas para comprender los requerimientos, diseñar,
construir y programar sistemas de automatización simples con micro PLC´s y combinación de
componentes, para pequeños procesos que no demanden una preparación técnica avanzada y que
puedan ser aplicados en domicilios, comercios y pequeñas industrias, como sistemas de
iluminación, riego, control de portones, control de motores eléctricos, control de barreras, etc.…

6) CONTENIDOS:

Unidad 1 – introducción a la Automatización

Automatización y sus aplicaciones
Concepto de control (entrada-proceso-salida-feedback)
Tipos de Automatismos: Lógica de Relés
Instalación del software CADeSimu

Unidad 2 – Tecnología de las Señales y lógica

Elementos de mando, control y señalización en la lógica de relés.
Tecnología de transductores
Tecnología de actuadores
Circuitos lógicos con relés y sus aplicaciones.

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Unidad 3 – Circuitos de control

Prácticas y simulación con CADeSimu: Concepto de retención
Prácticas y simulación con CADeSimu: Concepto de enclavamiento
Prácticas y simulación con CADeSimu: Temporización
Prácticas y simulación con CADeSimu: Funciones lógicas

Unidad 4 – Fundamentos de los controladores lógicos programables

Vista general de los controladores lógicos programables
Entradas, procesamiento y salidas.
Modos RUN y STOP
Procesamiento del programa.

Unidad 5 – Estructura del micro PLC LOGO

El PLC como control de un proceso.
¿De dónde recibe el PLC la información sobre los estados del proceso?
¿Qué diferencia hay entre los contactos NC y los contactos NA?
Direccionamiento en un PLC Logo de las señales de entrada/salida individuales.
Instalación del software LogoSoft Comfort

Unidad 6 – Lenguaje KOP aplicado en micro plc

Lenguaje de programación KOP y funciones lógicas con PLC Logo.
Vista general de las herramientas de programación
Instrucciones en KOP y aplicaciones
Comunicación PC-Logo y uso del simulador integrado

Unidad 7 - Técnicas de Programación

Áreas de memoria interna y externa
Uso de SET y RESET
Uso de temporizadores
Uso de contadores

5. APLICACION DE LOS CONOCIMIENTOS

Habilidades a adquirir
Que el Alumno pueda plantear soluciones a requerimientos simples de automatización.
Que el Alumno conozca las funciones lógicas y su aplicación en la programación de PLC en lenguaje
ladder.
Que el Alumno comprenda el funcionamiento y las aplicaciones de transductores digitales y
actuadores.

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Que el Alumno pueda reconocer y utilizar los elementos de mando y señalización presentes en un
sistema automatizado con PLC.

6. CONCLUSIONES

Capacitarse en Automatización con PLC, abre las puertas para ingresar al mundo moderno, donde
esta plataforma robusta y estándar está presente en el 100% de las industrias y está cada vez más
activa en el control de urbanizaciones y edificios inteligentes. Su conectividad flexible y segura,
hacen del PLC un pilar fundamental a la hora de implementar soluciones de monitoreo y control, de
cara a la transición entre la 3ra. y la 4ta. Revolución Industrial.

7) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Modalidad de trabajo

Presentación de la unidad en la fecha programada.

Entrega del material de lectura en pdf.
Entrega del material adicional (videos, slides, etc).
Entrega del TP Propuesto de la unidad en curso.
Dictado de la clase en vivo de una hora de duración.
Actividades obligatorias programadas de debate en foro.
Calificación y devolución sobre TP y actividades de la unidad.

8) DURACION: 7 semanas

9) ORIENTACIÓN TUTORIAL.
Durante el desarrollo del curso, se contará con el apoyo del tutor para despejar dudas.

10) MATERIALES

Apuntes del curso.

Manuales del fabricante de dominio público
Software gratuito Cadesimu
Software de programación y simulación Logo Soft Comfort V8 Demo

11) EVALUACIÓN
Al finalizar el curso se tomará una evaluación final que consiste en la presentación de un trabajo
práctico “Portón automático con control de acceso”.

12) CRONOGRAMA
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Unidad Periodo Día Docente Alumno

Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP
2 describir el concepto de automatizar y
estimular al cursante a que descubra los Realización de actividades propuestas en el apunte
distintos tipo de sistemas utilizados, e instalación del software
3
Introducción a la desde la descripción básica del
Semana 1
Automatización funcionamiento de los sistemas de
4 control hasta la lógica de relés. Consultas y participación en foro
Clase en Vivo - instalación de software
5 Participación de la clase en vivo
CADeSimu y repaso de conceptos
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP
2 Acercar al cursante hacia las tecnologías
de sensores y actuadores de uso masivo Realización de actividades propuestas en el apunte
3 en el ámbito de la automatización, con
Tecnología de las
Semana 2 énfasis en la integración de los mismos a
Señales y lógica
4 la lógica de control como componentes Consultas y participación en foro
activos.
5 Clase en Vivo Participación de la clase en vivo
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP
2 Transferir habilidades a los cursantes para
el uso de software de diseño y simulación Realización de actividades propuestas
3
de circuitos de lógica de relés aplicados
Circuitos de
Semana 3 4 en automatizaciones Consultas y participación en foro
control
Clase en Vivo - Conceptos generales,
5 modos de funcionamiento y estructura de Participación de la clase en vivo
un sistema a lógica de relé
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP

Fundamentos de 2 Describir y fundamentar el

funcionamiento de los PLC compactos y Realización de actividades propuestas en el apunte
los controladores 3
Semana 4 sus módulos de ampliación y sus modos
lógicos
programables 4 de funcionamiento Consultas y participación en foro
Clase en Vivo - Funcionamiento de un PLC
5 Participación de la clase en vivo
y sus modos de trabajo
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad

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7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
Estructura del
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
micro
de la actividad propuesta y TP
PLC LOGO 2 Instalar y establecer las distintas opciones
de configuración de software de Realización de actividades propuestas en el apunte
3 programación Logo y el manejo de las
herramientas de edición y simulación en
Semana 5 4 Consultas y participación en foro
tiempo real
Clase en Vivo - Direccionamiento y zonas
5 de memoria, instalación de software Participación de la clase en vivo
LOGO
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP
2
Estimular al cursante a que adquiera Realización de actividades propuestas en el apunte
Lenguaje KOP 3 habilidades en el uso de lenguaje KOP
aplicado en micro Semana 6 aplicado a la lógica de control de motores
4 Consultas y participación en foro
plc
Clase en Vivo - Programación ladder y
5 Participación de la clase en vivo
funciones
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución
Entrega del material de la unidad y
1 material adicional. Presentación en foro Descarga del material y lectura
de la actividad propuesta y TP
2
Aplicación de conocimientos en Realización de actividades propuestas en el apunte
3 actividades practicas de programación y
Técnicas de
Semana 7 simulación de circuitos para casos reales
Programación 4 Consultas y participación en foro
Clase en Vivo - Aplicaciones prácticas y
5 Participación de la clase en vivo
simulación
6 Revisión de TP y corrección Entrega del TP de la unidad
7 Devolución

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