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INSTRUMENTO DE VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

BIRUACA: ________ DE ____________ DE _____________

DOCENTE: _______________________________________GRADO:_________ SECCION: _______

PROYECTO DE APRENDIZAJE: ________________________________________________________

ASPECTOS PERSONALES MB B R D OBSERVACIONES

PR PRESENTACION PERSONAL ADECUADA
DISPOSICION AL CAMBIO
ACEPTACION DE SUGERENCIAS
PUNTUALIDAD Y RESPONSABILIDAD
HABILIDADES COMUNICATIVAS
TONO DE VOZ ADECUADO
EMPATIA/LIDERAZGO
ASPECTOS PROFESIONALES
1.-INICIO DE CLASE
TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO
DOMINIO DE GRUPO
2.-DESARROLLO DE CLASE
ARTICULACION DE LAS AREAS DE APRENDIZAJE
FOMENTA INTERACCION DOCENTE-ESTUDIANTE
DOMINIO DEL TEMA
USO DE RECURSOS DIDACTICOS
METODOLOGIA PARA EL LOGRO DE CONTENIDOS
RELACION DE INTERACCIONES DIARIAS CON PROYETO DE APRENDIZAJE
REVISION DE CUADERNOS DE TRABAJO
PARTICIPACION DEL ESTUDIANTE
MOTIVACION DEL DOCENTE EN RELACION AL TEMA
UTILIZA UN LENGUAJE CLARO PRECISO QUE PERMITA LOGRAR LA COMPRENSION
3.- CIERRE DE CLASE
RESUMEN DE LA CLASE
ASIGNA ACTIVIDADES PARA EL HOGRAR
LOS ESTUDIANTES COMPRENDE LA CLASE
INDICA ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LA PROXIMA CLASE
4.- EVALUACION
EMPLEA LA REALIMENTACION DE CONTENIDOS COMO HERRAMIENTA PARA DETERMINAR LA
CAPTACION DE LOGROS Y OBJETIVOS
SE OBSERVAN LOS CRITERIOS A EVALUAR
UTILIZA INSRTUMENTO DE EVALUACION

EVALUA DURANTE EL DESARROLLO DE CLASE

4.-DOCUMENTOS
PROYECTOS DE APRENDIZAJE
PLANIFICACION DE LA INTERACCION SOCIAL (PLANIFICACION DIARIA)
REGISTRO DE EVALUACION DESCRIPTIUVA, ANECDOTICA
REGISTRO DE ASISTECIA E INASISTENCIA
PORTAFOLIO
AMBIENTACION DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE
 CARTELERAS
DEPORTE
PTMS
REFUERZO PEDAGOGICO
CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
TICS CEBIT
CULTURA

RECOMENDACIONES -
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RESPONDA:

1.- ¿EN QUÉ ASPECTO ESPECIFICO CREE USTED QUE NECESITA ORIENTACIÓN?

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2.- ¿CREE USTED QUE ES IMPORTANTE LAS VISTIA DE ACOMPAÑAMIENTO? ¿POR QUÉ?

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DOCENTE DE AULA DOCENTE VISITA DE ACOMPAÑAMIENTO

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D.F.D COORD PEDAGOGICO