Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ley de La Difusion de Gases
Ley de La Difusion de Gases
Grupo: 2CM13
Equipo: 1
Integrantes:
Condiciones Teóricas:
Los gases son fluidos que carecen de volumen definido y forma propia, por lo tanto se expanden hasta
ocupar todo el volumen disponible. A esta expansión espontánea de una sustancia por toda una fase, se le
llama difusión.
Marco Teórico:
La difusión es el proceso por el cual una substancia se distribuye uniformemente en el espacio que La
encierra o en el medio en que se encuentra. Por ejemplo: si se conectan dos tanques Conteniendo el
mismo gas a diferentes presiones, en corto tiempo la presión es igual en ambos Tanques. También si se
introduce una pequeña cantidad de gas A en un extremo de un tanque Cerrado que contiene otro gas B,
rápidamente el gas A se distribuirá uniformemente por todo el Tanque. La difusión es una consecuencia del
movimiento continuo y elástico de las moléculas Gaseosas. Gases diferentes tienen distintas velocidades
de difusión. Para obtener información Cuantitativa sobre las velocidades de difusión se han hecho muchas
determinaciones. En una Técnica el gas se deja pasar por orificios pequeños a un espacio totalmente
vacío; la distribución en Estas condiciones se llama efusión y la velocidad de las moléculas es igual que en
la difusión. Los Resultados son expresados por la ley de Graham.
Donde:
Esta ecuación nos permite calcular la velocidad cuadrática media de un gas si se conoce la temperatura
absoluta de un gas (T) y su peso molecular (M). Para ello lacte. R tendrá un valor de 8.314x107 Ergios/mol
ºK.
Entre las aplicaciones conocidas de la difusión de gases de importancia industrial se encuentra la difusión
fraccionada de gases para la separación de diversos isótopos.
Cuanto mayor sea la diferencia de masa entre los isótopos fisionables, mayor será la eficiencia.
Materiales:
1 Tubo de Vidrio
2 Tapones de Hule
2 Motas de Algodón
1 Cronometro
1 Escala Graduada
2 Alfileres
1 Pinzas Universales
Desarrollo Experimental:
Para la primera parte del experimento colocaremos un tubo de vidrio de manera horizontal con 2 tapones
de hule, en los respetivos tapones irán una motita de algodón.
Tubo mediante de desplazan los gases
En uno de los tapones de hule colocaremos 5 gotas de Hidróxido de Amonio (NH 4OH) y en el siguiente
tapón añadiremos 5 gotitas de Ácido Clorhídrico (HCl), seguido de esto simultáneamente cerraremos el
tubo de vidrio con los 2 tapones con las sustancias añadidas anteriormente, hay que percatarnos que no
haya ninguna fuga de gas, para que la difusión de las sustancias sea efectiva, luego esperaremos unos
momentos en lo que los gases se fusionen y formen un anillo. Cuando el anillo se haya formado mediremos
instantáneamente con la escala graduada la distancia recorrida de cada gas. Veremos que en el tubo la
sustancia de amoniaco se desplazó más rápido ya que su pedo molecular es menor.
Realizaremos dicho proceso 3 veces.
.
En los procedimientos anteriores, pudimos notar que el amonio (NH 3), es menos denso como lo anterior
mencionado ya que posee un peso molecular más bajo que el Ácido Clorhídrico, es por eso que el amonio
recorrió más distancia en el tubo de vidrio, en los 3 procesos que realizamos, el amonio (NH 3) alcanzaba
mayor longitud, debido a su peso molecular de 17.031 g/mol, mientras que el Ácido Clorhídrico (NCl) es de
36.46 g/mol.
Tabla de Resultados Y Cálculos
Medición 1
NH3 HCl
T = 78 seg T = 78 seg
X1 = 23.5 cm X2 = 23.5 cm
U1 = Desconocido U2 = Desconocido
X 1 23.5 cm X 2 4.5 cm
U 1= = U 2= =
T 78 seg T 78 seg
U 1=0.3012cm /seg U 2=0.0576 cm/seg
Medición 2
NH3 HCl
T = 61.2 seg T = 61.2 seg
X1 = 24.5 cm X2 = 5.5 cm
U2 = Desconocido U2 = Desconocido
X 1 24.5 cm X 2 5.5 cm
U 1= = U 2= =
T 61.2 seg T 61.2 seg
U 1=0.3012cm /seg U 2=0.0576 cm/seg
Medición 3
NH3 HCl
T = 84 seg T = 84 seg
X1 = 24 cm X2 = 6 cm
U1 = Desconocido U2 = Desconocido
X 1 24 cm X 2 6 cm
U 1= = U 2= =
T 84 seg T 84 seg
U 1=0.2857 cm/seg U 2=0.0729 cm/seg
Cuestionario
R= La ley no se cumple
U HCL
U NH
=
√
M HN
M HCl
3
√
3
cm g
0.0729 17
seg mol
=0.2115 =0.6871
cm g
0.3290 36
seg mol
0.2215 ≈ 0.6871
¿Por qué?
Como el tubo es demasiado largo, el tiempo de difusión del gas es demasiado largo y el anillo
formado en el extremo no es visible, y nuestra temperatura no es exactamente 25°C.
a) Hubo errores y fallas experimentales
b) La velocidad cuadrática media es diferente a la velocidad de difusión
c) No estamos exactamente a 25°C
Observaciones
En la práctica, se observó la tasa de difusión entre los dos gases, pero debido a algunos fallos
experimentales no fue tan fácil como se esperaba. Lo que pocas veces se advierte es que depende del
peso molecular y de la temperatura, porque el anillo que intenta formar casi en un extremo del tubo no
permite inferir que un gas caiga más rápido que el otro.
Conclusiones
Mendez Chavez Kinari Valeria
En la practica se trato de comprobar la
Ley de Difusión de los Gases o Ley de
Graham, debido a pequeñas fallas
experimentales los cálculos obtenidos
no son
exactamente los esperados, pero si se
logro apreciar la velocidad de los gases
y
los factores que contribuyen a que las
velocidades sean mayores o menores.
Conclusiones
Montes de Oca Eliosa Ian
En la práctica se trató de comprobar la Ley de Difusión de los Gases o Ley de Graham, debido a
pequeñas fallas experimentales los cálculos obtenidos no son exactamente los esperados, pero si se
logró apreciar la velocidad de los gases y los factores que contribuyen a que las velocidades sean
mayores o menores.
Sánchez López Raúl
Al hacer esto, fue posible observar efectivamente cómo el amoníaco y el ácido clorhídrico se mueven en
un tubo de vidrio hasta su finalización, y la capacidad de conducir velocidades de difusión de gas
también se verificó gráfica y experimentalmente utilizando la fórmula de la velocidad cuadrática media.
Además de la verificación, también fue posible reiterar el concepto de difusión de gas.
A lo largo de la práctica pudimos demostrar experimentalmente cómo se mueven los diferentes gases
presentes y cómo la densidad calculada a partir de diferentes variables ayuda a que se mueva más
rápido o más lento debido a las diferencias entre ellos. Haciendo cálculos podemos ver que esta
relación sí existe ya que las diferencias en los resultados experimentales que nos dan son muy
similares.
Bibliografías
Atkins, P. y Jones, L. “Principios de Química. Los caminos del descubrimiento”.
Editorial Panamericana. 2006.
Atkins, P. y Jones, L. “Química. Moléculas. Materia. Cambio”. Ediciones Omega S.A.
Barcelona. España. 1998
Brown, T., LeMay, H., Bursten, B. “Química la Ciencia Central”. Prentice Hall
Hispanoamericana S.A. México. 1998.
Burns. “Fundamentos de Química”. Prentice Hall. 1996