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Análisis de la novela el terror de sexto "B

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Desarrollo de competencias Competencia Semántica Análisis psicológico de la obra 1 En quien se inspiro Yolanda Reyes en esta obra Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores 2 Cuál es la actitud de los padres en la obra el terror de sexto “B” Siempre dicen: “Cuando yo” estudiaba en el colegio era el mejor de la clase. Claro que los padres llevan mucho tiempo fuera del colegio pero ellos no se acuerdan de las tareas exámenes ni de las malas notas 3 Cuál es la actitud de Sergio Hernández La actitud de Sergio era sabotear las clases y ser el payaso que hace reír a todo el curso. Competencia Textual Análisis literario personalizado 1 Como se llama el autor de la obra Yolanda Reyes 2 Cuantas páginas tiene el libro 68 paginas 3 En qué fecha fue publicada la obra En el 1995 por Alfaguara 4 Cuál es el tema principal de la obra La vida cotidiana que viven los alumnos en el colegio, el amor, la amistad y el humor. 5 Lugar donde se verifica la acción La acción se verifica en la escuela 6 En que época se inspira el autor para escribir la obra El autor se inspira en la época o etapa de la escuela

maestros y bibliotecarios. liso y blanco. Es licenciada en Educación con especialización en Filología y Literatura de la Universidad Javeriana de Bogotá y realizó estudios en Lengua y Literatura española en Madrid. tiene 13 años con 150 de estatura y cincuenta y tantos kilos El profesor de gimnasia: especialista en regaños. proyecto cultural que tiene por objetivo mostrar a los más pequeños el universo de la literatura. castigos e insultos Porki: el profesor de inglés Federico nieto Mauricio 9 Que clase de narrador relata la obra El narrador protagonista que sabe todo acerca de los personajes Competencia Escritural 1 Consulta la Biografía de Yolanda Reyes Yolanda Reyes nació en Bucaramanga (Colombia) en 1959. Su obra más representativa.7 Como se llama el protagonista principal de la obra Sergio Hernández 8 Menciona a los personajes de la obra y sus características Frida: tiene el pelo largo. Actualmente dirige Espantapájaros Taller. 2 Cuales son los capítulos de la obra o que nombre recibe cada uno Frida El día que no hubo clase Un árbol terminantemente prohibido El terror de sexto “B” Martes a la quinta hora o la clase de gimnasia Saber perder Un amor demasiado grande - . lenta. del cual es también fundadora. EL TERROR DE SEXTO “B” fue publicada por Alfaguara en 1995 y le ha otorgado importantes reconocimientos. las cejas y las pestañas también son blancas y cuando se ríe se le arruga la nariz Pablo: amigo de Juan Guillermo que lo invitó a montar bicicleta Silvia: Amiga de Juan Guillermo que cumplió años Juan Guillermo: Sergio Hernández: es especialista en sabotear la clase Juliana: gorda. España. Su trabajo ha estado vinculado desde siempre con programas de animación a la lectura dirigidos a padres.

ella es de Estocolmo capital de Suecia. chévere. Juan Guillermo despertó una hora más tarde con los gritos de la mamá. yo le enseñe a decir camarón con chipichipi. Después paso un negrito por la playa vendiendo anillos de carey y compramos uno para cada uno y prometimos no quitárnoslos hasta el día en que nos volvamos a encontrar. liso y de color blanco. . Primero nos van a colocar a hacer un texto de nuestras vacaciones mínimo una hoja por lado y lado y sin saltar renglón y mucho cuidadito con la mala ortografía dirá el profesor como todos los años “En mis vacaciones conocí a una chica hermosa de pelo largo. los que no llevan las tareas. Los ojos son color cielo y. solo el ultimo día tuvimos tiempo de comer raspados y de caminar a la orilla del mar. los que no se preocupa por nada. Al otro día. siempre estaban mis primas por ahí.3 Las 7 historias narradas en la obra ¿Qué similitud tiene con tu realidad escolar? Tiene mucha similitud porque siempre está el que sabotea las clases. molestándonos. colegio y a Juan Guillermo le empezó un nudo en el estómago porque no había realizado las tareas. se le arruga la nariz cuando se ríe. puedo oír su voz sus palabras enredando el español. vino a visitar a sus abuelos hasta Cartagena. los que pierden el año Competencia de Comprensión 1 Realiza la macro estructura de la obra FRIDA De regreso al estudio. tomándonos de las manos. EL DIA EN QUE NO HUBO CLASE Era domingo. primer día de colegio. Otra vez. En esto es el colmo de lo lejos. Cuando me concentro bien. Colombia. las cejas y las pestañas son también blancas. No fue tan difícil como yo creía. tuvo que atravesar la mitad del mundo. zapote y otras cosas que no puedo repetir. Fuimos al muelle y nos dimos un beso. veinte días y cinco horas para las próximas vacaciones. Para mí la vida se dividió en dos: antes de Frida y después de Frida antes todo era feliz ahora ya no es como vivir sin ella anoche me dormí llorando y debí llorar en sueños porque la almohada amaneció mojada. El lunes. Casi no pudimos estar solos Frida y yo. a la peor hora: ¡seis en punto de la mañana! Sonó puntual el despertador. viene desde muy lejos. con sus risitas y secreteando. Faltan tres meses. Seis de la tarde. Ahora ella está muy lejos.

Es el peor enemigo de los profesores. Es que resulta que detrás de nuestro salón. El rector el viernes les dijo que el profesor estaba mal en el hospital y que de pronto no volverá más a trabajar en el colegio. Soy especialista en sabotear clases y hacer bromas pesadas. Mis amigos me llaman el terror de Sexto “B”.UN ÁRBOL TERMINANTEMENTE PROHIBODO En mi colegio hay muchas cosas prohibidas. que se encontraba al lado de su salón tenía una ventana que conducía a el salón de sexto “B”. También está prohibido montarse en los árboles. Sergio abrió su cuaderno con la hoja en blanco y no había hecho la tarea. A Sergio lo mandaron a rectoría por que empezó con la burla. hay una escrita con mayúscula y subrayada NO SE PUEDE TRAER NI COMER NI VENDER NI COMPRAR NI MASCAR CHICLE. El jueves 7 de octubre el profesor Quiroga. alias porkis. . Hernández Sergio lo llamaron al tablero y le pidieron su tarea. cuando Acevedo la descubrió. Sergio averiguo en otros salones por porki y le contaron que no dieron inglés por que porki estaba indispuesto y pensó que se le fue la mano con la broma que le hizo a porki. No se puede traer radios ni zapatos de colores. me paré. empezó. El profesor le dijo no le pido el cuaderno para mirar la portada necesito la tarea. porkis estaba dictando la clase y dijo tarea para la casa después de ver a la mano que lo saludo muy nervioso y con un hilo de voz les dijo a los alumnos que no iba a dejar tarea todo el mundo empezó a saltar de la alegría y a festejar. hacer guerra de agua. me presento. no media más de 30 centímetros y sus hojas de color violeta y todos nos preguntamos que será ese árbol y descubrimos que era un árbol de chicle por eso es un árbol determinadamente prohibido. él muy asustado con el corazón en la mano y el cuaderno en la otra. había un escondite a prueba de lluvia y de profesores. medias por debajo de la rodilla. con la tortura de pasar al tablero. Porki muy asustado en cambio de hora paso por el pasillo y Sergio lo escucho cuando entro a otro salón Sergio aprovecho para entrar a su salón y también festejar como si nada. ni la falda por encima de la mediada. el tenía matrícula condicional y para que no lo expulsaran y no lo viera ningún profesor entro a una habitación que tenía un cartel colgado que decía sitio de material didáctico no se permite la entrada de alumnos. el profesor no se demoró ni un segundo en descubrirlo. Empezó con la letra a hasta llegar a mi nombre. Y el resto de dulces los permiten. como de costumbre. pintar en el tablero. leer comic. en el huerto. quién sabe por qué. EL TERROR DE SEXTO “B” Primero que todo. Sergio para asustar y jugarle una broma a porki tomo un esqueleto que se encontraba al fondo de la habitación y tenía unos hilos de nylon y empezó a moverlo porki lo vio que una mano lo saludo él se asusto. Allá enterábamos todos los chicles del curso El lunes. Sergio se sentía orgulloso de su talento. sabiendo a lo que iba y le entregué el cuaderno cerrado para retrasar su furia. dejar comida en el plato. reírse en clase. y por que el chicle no y si nos pillan con un chicle nos arman un escándalo casi igual al el que forman por rajarse en disciplina. Pero entre las miles de prohibiciones del reglamento.

Juliana llegó al extremo de romperse un brazo para no dar la clase de gimnasia. Está seguro de que alguna vez será el primero. Tenía trece años. queda en segundo lugar. La tortura de Juliana llevaba varios años y prometía durar muchos más. Los martes a la quinta hora. con rumbo hacia quien sabe dónde. Federico aprende a perder pero conserva la esperanza. Un martes trece de Abril Juliana tomó la mejor decisión de su vida. Actividad interactiva Realiza una entrevista a tus padres 1 Muéstrale la portada del libro 2 Interrógale: 1 Que refleja la expresión del niño en la cara Miedo 2 Que crees que está observando Unos experimentos . un joven nadador. silenciosas y solidarias. no hablaba. En el segundo dice que eso no es una fila y en el tercero hace pasar pena a Juliana y todos se empiezan a reír. la amenazaron con expulsarla y tampoco se movió le dijeron de cuanta cosa de grosería y tampoco se movió. parecía de piedra. no oía. lenta y pesada. Nadie le dijo una sola palabra pero ella tuvo la sensación de no estar sola. Por esa excusa no dio la clase durante dos meses y medio enyesado. SABER PERDER Federico Nieto.MARTES A LA QUINTA HORA O LA CLASE DE GIMNASIA Juliana es una niña gorda. como en una procesión. después de durísimos entrenamientos para ganar el Campeonato Nacional. por fin sonó la campana y dejó de ser estatua. UN AMOR DEMASIADO GRANDE Mauricio es un joven alto y pesado el más pesado del equipo de baloncesto que se enamora de Juanita y la pasa espiando y un día decide declararle su amor por medio de un hermoso cartel. uno cincuenta de estatura y cincuenta y tantos kilos encima. era la tortura de colocarse el uniforme de gimnasia con tantas miradas a su alrededor. Todas sus compañeras la siguieron en fila. no escuchaba. El martes en la clase de gimnasia sonó el primer pito Juliana no hizo nada. sonó el segundo y no se inmutó. Pero tantos martes al mediodía había agotado todas las posibilidades de escape. dio media vuelta y empezó a caminar por el corredor. Suena el pito del profesor y significaba una fila por orden de estatura. Ganó la materia sin mover un dedo. Ese martes 13 de abril Juliana se había quitado un peso de encima.

los retenes. las bombas.……. en muchas ocasiones cuando en El Carmen de Bolívar. Espero que cambies de actitud y todo esto se sirva de escarmiento para que en un futuro seas un niño de bien. Daira Alejandra . analizando tu actitud en el salón de clases con el profesor Quiroga alías Porkis. Competencia literaria 1 Elabora un afiche 2 Elabora una carta y dirígela a uno de los personajes de la obra en el cual expreses tu opinión en relación de su conducta o actitud frente a las cosas que suceden Para: Sergio Hola Sergio. los secuestros. etc. eras inofensivo y hasta buena gente. vivimos la violencia de la Guerrilla. Atentamente. y sentirte orgulloso con lo que estabas haciendo.3 Donde estará En una habitación encerrado 4 Que estará pasando por su mente Estará pensado que es todo esto 5 Porque el libro tiene ese titulo Porque está en una habitación de terror 6 Has sentido terror alguna vez ¿Por qué? Si. como una persona causa tanto terror a otra solo para hacerle una broma pesada. me siento indignada de ver tanta maldad en un niño como tú si estabas afirmando que en el fondo.

3 Chateando inventa un diálogo con lenguaje de chat entre dos personajes de la obra Para: Paula Cc: Asunto: conversación Juliana dice: Hola Paula como estas Paula dice: Bien y tú me gusto lo que hiciste en la clase de gimnasia no tenemos que hacer respetar Juliana dice: Es cierto porque él. solo es mi profesor y tenemos que hacer valer nuestros derechos como estudiantes Paula dice: Cierto él no tiene que venir a insultarnos. Antes de Frida Antes todo era feliz con ella Después de Frida Ahora no se vivir sin ella . hagamos valer nuestros derechos si cumplimos nuestros deberes 4 Crea una línea del tiempo en la cual se pueda graficar la siguiente expresión “para mí la vida se divide en dos: antes de Frida y después de Frida” dicho por Santiago imagina como era la vida de Santiago antes y después de Frida.

5 Crea un acróstico con una de las siguientes palabras representativas del texto Chicle Martes Clase Natación Acuario Porki Terror Clases Hospital Ingles Chicle Llorando Estas CHICLE Competencia Enciclopédica 1 Que le pidieron inventar a los alumnos el primer día de clase Una composición sobre las vacaciones. sin saltar renglón. Ojo con la ortografía y la puntuación. 2 Que movía un alumno desde el cuarto prohibido que asusto tanto a él profesor Quiroga Las cuerdas de nylon para que en esqueleto moviera su mano derecha 3 El sexto “B” tenía una ventana que comunicaba con el cuarto que le decían… Los alumnos lo llamaban el acuario 4 Que nacionalidad tenía Frida Ella era de Suecia 5 Donde se realiza toda la historia La historia se realiza en colegio 6 El alias del profesor Quiroga era Porki 7 Que votaban los estudiantes de sexto “B” por la ventana Los alumnos votaban los chicles 8 Para quién estaba dirigido el cartel que colgó Mauricio para declarar su amor Para Juanita . Mínimo una hoja por lado y lado.

9 Realiza una sopa de letras con las respuestas con las anteriores preguntas J U A N I T A S T Y L P C M N Q H A A I S C C E U J F L T L E S Y O O Y U A V L T J O R G I A R E N Z C I L Y D R U A K S F S I M W Q Ñ O R W K L C C A Q X O A W B T F E G I E L J D A Ñ T H P .

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