Asignatura : LENGUAJE

Nivel : SECUNDARIA Aula: BETA3S Tiempo: 45 min.

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COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN 6. Nombra dos ejemplos de función expresiva:

• Marca la respuesta que corresponde: •

1. Proceso mediante el cual el emisor crea el •
mensaje:
a) Codificación 7. Nombra dos ejemplos de función conativa:
b) Decodificación
c) Recepción
d) Retroalimentación
e) Canalización
8.Señala una característica de lengua y habla,
2. Completa según las clases de comunicación:
respectivamente:
a) Efímera y variable
b) Práctica y teórica
c) Individual y concreta
d) Individual y social
e) Social y personal
9. Entendemos por arbitrariedad:
a) La secuencia de sonidos lingüísticos.
b) La relación entre lengua y habla.
c) El convencionalismo entre significado y
3. Una condición indispensable en la comunicación
significante.
oral es ____.
d) La modificación de los significantes.
a) que se dé información nueva
e) La emisión de los significados.
b) que no exista gestos
c) que el receptor responde
10. El significado y el significante son
d) que la entonación sea la adecuada elementos que definen:
e) el papel del contexto social a) La oración gramatical
4. Mejor relación entre función expresiva y b) El concepto del diccionario
apelativa, respectivamente: c) La estructura de la significación
a) Contexto y código d) La concordancia lingüística
b) Emisor y receptor e) El signo lingüístico
c) Canal y emisor
d) Referente y receptor
e) Código y receptor 11. Al decir: Realmente eres una bestia. Aquí
5. ¿Qué función busca llamar la atención del tenemos __________.
receptor? a) mutabilidad
a) Fática b) connotación
b) Metalingüística c) linealidad
c) Apelativa d) denotación
d) Poética e) más de una es correcta
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