Unidad numero: 1

Campo De La Iem - IEM 2710 – 15

Resumen
DEVENIR HISTÓRICO DE LA INGENIERĪA DESDE EL SIGLO I.D.C.
HASTA ELSIGLOXXI.
La ingeniería, una disciplina que ha sido fundamental para el desarrollo de
la humanidad, ha evolucionado a lo largo de los siglos, desde la antigüedad
hasta el siglo XXI. Esta disciplina ha permitido a las civilizaciones resolver
problemas prácticos, construir infraestructuras y avanzar en tecnología.
Desde las antiguas civilizaciones que construyeron ruedas hidráulicas y
acueductos, hasta los ingenieros romanos que crearon una red de carreteras
y acueductos, la ingeniería ha dejado un legado duradero que es la base de
nuestra moderna civilización.
 Antigüedad: Los ingenieros de la antigüedad dejaron su huella en obras
por todo el mundo. En Siria, construyeron ruedas hidráulicas y acueductos,
mientras que en Perú, los Incas construyeron fortalezas en las montañas. A
pesar de tener solo instrumentos rudimentarios, demostraron gran ingenio e
intuición. Resolvieron muchos de los problemas prácticos de su tiempo, y
al hacerlo, establecieron las tradiciones y habilidades que son la base de
nuestra moderna civilización.

 Ingenieros Romanos: Los ingenieros romanos mejoraron las técnicas de

los etruscos, griegos y cartagineses. Crearon una red de carreteras, como la
Via Apia, que llevó tráfico por más de 22 siglos. Estos caminos radiaban de
la ciudad de Roma y eran tan rectos como lo permitía la topografía de ese
entonces. Cuando era necesario, los ingenieros construían puentes, diques,
cortes y túneles.

 Abastecimiento de Agua: Desde el 312 a.C., los ingenieros romanos

comenzaron a construir un sistema de agua en una escala nunca antes vista.
Hacia el 226 d. C., once acueductos llevaban a Roma unos mil millones de
litros de agua dulce al día. Esto permitió la existencia de baños públicos y
fuentes de agua gratuita para su millón de habitantes.
 Construcción de Ciudades: La construcción de ciudades amuralladas,
como la de Babilonia, fue una misión principal de la ingeniería en la
antigüedad. Los egipcios prefirieron construir muros fronterizos y fortificar
campamentos provisionales. Los asirios se distinguieron por sus agresivas
operaciones de cerco, en que emplearon líneas de contravalación, baluartes,
rampas, arietes, ballestas y minas.

 Persia: Persia se hizo célebre por sus sistemas de caminos de posta y

puentes, incluidos los de barcas, posiblemente construidos entonces por
primera vez.

 Grecia: Grecia perfeccionó la catapulta, la ballesta y otros ingenios que

pudieran considerarse comprendidos en la artillería de aquella época.
También hicieron uso de torres móviles.

El avance tecnológico y el siglo XX

El siglo XX fue una época de transformación tecnológica sin precedentes.
Comenzó con la creación del primer laboratorio de investigación de
General Electric en 1900, marcando el inicio de una era de innovación
constante. Este laboratorio fue fundamental para el desarrollo de numerosas
tecnologías que han moldeado nuestro mundo moderno.
En 1901, Marconi, un pionero en el campo de las comunicaciones
inalámbricas, recibió el primer mensaje inalámbrico trasatlántico. Este hito
en las comunicaciones globales permitió una comunicación más rápida y
eficiente entre continentes, acercando al mundo de una manera nunca antes
vista.
En 1904, Christian Hulsmeyer contribuyó al desarrollo de las ondas
electromagnéticas para la comunicación inalámbrica. Sus investigaciones
permitieron ver barcos a través de la niebla y la oscuridad mediante la
transmisión de ondas y la detección del eco. Esta tecnología fue la
precursora del radar moderno, que es fundamental en muchas áreas, desde
la navegación marítima hasta la meteorología.
La década de 1910 trajo consigo una serie de innovaciones significativas.
El ingeniero inglés John Fleming inventó el diodo, un tubo de vacío
utilizado para rectificar señales inalámbricas. Este invento permitió que las
señales inalámbricas fueran detectadas de manera más eficiente por un
galvanómetro o un receptor telefónico, mejorando la calidad y la fiabilidad
de las comunicaciones inalámbricas.
En 1911, Charles Kettering, un ingeniero eléctrico, demostró un
encendedor automático en un Cadillac. Este invento facilitó el arranque de
los automóviles de gasolina y marcó el comienzo de la era del automóvil.
En 1912, se descubrió que los tubos de vacío de tres electrodos (triodos)
podían amplificar señales débiles y funcionar como un oscilador. Esta
invención fue fundamental para el desarrollo de la radio y la televisión.
En 1918, la invención del receptor superheterodino fue un gran avance en
la radio. Este dispositivo permitió convertir la señal de alta frecuencia
entrante a una frecuencia intermedia fija, mejorando la calidad de la señal y
permitiendo la transmisión de radio a largas distancias.
La década de 1920 trajo consigo el nacimiento de la primera estación de
radio con licencia y el desarrollo del sistema de registro sonoro en disco
para películas por Western Electric. Estos avances transformaron la
industria del entretenimiento, permitiendo a las personas acceder a
información y entretenimiento de una manera completamente nueva.
En 1927, Bell Telephone introdujo la idea de reducir la distorsión en las
llamadas de larga distancia mediante la retroalimentación negativa. Esta
invención mejoró la calidad de las llamadas telefónicas y es ampliamente
utilizada en los sistemas de comunicación y control actuales.
En la década de 1930, AT&T inauguró su Teletypewriter Exchange Service
(TWX), permitiendo la comunicación por teletipo. Este servicio permitió a
las empresas y a los individuos comunicarse de manera más eficiente,
acelerando el intercambio de información.
Los laboratorios de Bell Telephone también investigaron las fuentes de
ruido que interferían con las transmisiones de radio trasatlánticas. Sus
investigaciones llevaron a importantes avances en la calidad de la señal y
permitieron la transmisión de radio a largas distancias con menos
interferencias.
Estos avances, junto con otros en áreas como la transmisión de energía
eléctrica, la automatización de fábricas, la salud y el Internet, han cambiado
drásticamente la vida cotidiana y han sentado las bases para las tecnologías
que usamos hoy en día. El siglo XX fue verdaderamente una época de
innovación y progreso tecnológico. Cada década trajo consigo nuevos
descubrimientos e invenciones que han moldeado nuestro mundo moderno.
Sin duda, el siglo XX será recordado como una época de grandes avances
tecnológicos.
Formación y ejercicio del ingeniero electromecánico en el país

El estado actual del ejercicio del ingeniero electromecánico en el país es

variado. Muchas empresas ya cuentan con los profesionales necesarios en
esta rama, mientras que otras aún están en un estado semi estacionario
desde la época de Trujillo, a pesar de tener muchos ingenieros
electromecánicos en sus filas.
Debido a los cambios globales, es necesario adaptar las estructuras para
permitir que estas industrias produzcan de manera eficiente, lo que
requerirá muchos ingenieros electromecánicos adicionales. La construcción
de viviendas y edificaciones se está volviendo cada vez más electrónica e
industrial, lo que significa que habrá mucho trabajo para las empresas e
individuos que se dedican a las instalaciones eléctricas, mecánicas,
electrónicas e industriales.
Un campo aún no explotado es el diseño mecánico, que ofrece grandes
posibilidades y se espera que tenga un gran auge debido a la introducción
del diseño por computadoras. Algunas empresas están enfocando la
preparación de sus ingenieros en técnicas avanzadas, como las pruebas no
destructivas, y se espera que otras sigan este camino para realizar la
construcción y el mantenimiento de una manera más adecuada.
Se está haciendo énfasis en la preparación de especificaciones adecuadas
para obtener obras de la calidad deseada al mínimo costo. Además, se está
trabajando en la preparación de códigos y normas, elementos
indispensables en el trabajo del ingeniero en general.
Muchas empresas están trabajando para lograr la transferencia de las
tecnologías correspondientes a sus procesos, y en muchas ya se está
haciendo desde el inicio del proceso de compra de la tecnología,
incluyendo en los contratos el entrenamiento, la asistencia a las pruebas en
fábrica, así como la participación en la preparación y revisión de toda la
documentación relativa al proyecto específico.
Antecedentes generales de la formación del ingeniero
electromecánico

La formación de ingenieros electromecánicos en la República Dominicana

comenzó en 1963 en la Universidad Católica Madre y Maestra (UCMM),
seguida por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en 1966.
Los primeros estudiantes tuvieron que completar sus estudios en el
extranjero. La primera promoción de Ingenieros Electromecánicos en una
universidad dominicana fue en 1969 en la UCMM, y en 1972 en la UASD.
Este desarrollo fue impulsado por empresarios, individuos destacados,
organismos internacionales y el estado, con el objetivo de mejorar las
estructuras socioeconómicas y promover el desarrollo. Se reconoce la
importancia de tener recursos humanos preparados para diseñar, fabricar,
construir, operar y mantener los medios de producción, reduciendo la
dependencia de servicios externos.
A partir de 1963, muchos jóvenes dominicanos fueron enviados al
extranjero para estudiar carreras no tradicionales, contribuyendo a la
formación de este tipo de profesional. A pesar de las dificultades iniciales
para encontrar trabajo, los ingenieros electromecánicos han ganado
reconocimiento y son valorados en muchas empresas. Sin embargo, algunas
empresas grandes trabajan de manera ineficiente por no contar con el
número adecuado de estos ingenieros.
Formación del ingeniero electromecánico
La formación de un Ingeniero Electromecánico es esencial para el
desarrollo del país, ya que estos profesionales se adaptan fácilmente a
cualquier tipo de industria y toman decisiones para solucionar problemas.
El éxito en la ingeniería depende principalmente del conocimiento
adquirido, las habilidades desarrolladas y la capacidad para continuar
mejorándose a sí mismo. Además de las ciencias básicas, un ingeniero debe
estudiar las ciencias físicas aplicadas y un cuerpo codificado de
conocimientos empíricos.
Finalmente, se destaca la diferencia entre la ciencia y la ingeniería.
Mientras que la ciencia es un cuerpo de conocimientos con el objetivo de
adquirir conocimiento por sí mismo, el producto final del trabajo de un
ingeniero es usualmente un dispositivo físico, una estructura o un proceso.
Plan de estudios de la ingeniería electromecánica

El plan de estudios de la Ingeniería Electromecánica en la Facultad de

Ingeniería y Arquitectura de la UASD se estructura en diez semestres.
Inicia con asignaturas preparatorias para cubrir las lagunas de los estudios
secundarios y luego se enfoca en materias fundamentales como físicas,
químicas y matemáticas, así como ciencias aplicadas.

Se estudian también materias como Dibujo Técnico, Economía,

Administración de Empresas, Estadísticas, Ingeniería Económica, Recursos
Naturales de la República Dominicana y Conservación del Medio
Ambiente. En semestres posteriores, se abordan principios teóricos como
Termodinámica, Circuitos Eléctricos, Mecánica de los Fluidos, Electrónica,
Resistencia de Materiales, Metalurgia Física, entre otros.

Además, se imparten cursos de Diseño de Máquinas, Plantas de Vapor,

Máquinas Eléctricas, Líneas de Transmisión y Comunicaciones, Plantas y
Subestaciones, Aire Acondicionado y Refrigeración, Análisis de Sistemas
de Potencia, etc. Se complementa la formación con educación humanística
y se ofrecen materias electivas en los últimos semestres para dar
flexibilidad al plan de estudio.

El plan de estudios también incluye el uso de software y métodos de la

computadora digital para resolver problemas complejos, técnicas como la
Ruta Crítica y PERT, y la preparación de presupuestos y elaboración de
uniformes técnicos.

El Pensum, aprobado en 1978, ha sufrido varias modificaciones para

adaptarse a los requerimientos de la realidad. En 1993, se elaboraron y
aprobaron otros Pensum más acordes con la dinámica del desarrollo de la
carrera. Además de las menciones mecánicas y eléctricas, se ha lanzado
también la electrónica.
Formación integral del estudiante de ingeniería electromecánica
El texto enfatiza la importancia de una formación integral para un
estudiante de ingeniería electromecánica. Esta formación no debe limitarse
a los aspectos teóricos, sino que debe incluir conocimientos en áreas como
economía, sociología, psicología, teoría del gobierno y humanidades.
Un ingeniero debe estar consciente de los aspectos económicos de la vida,
ya que constantemente se verá envuelto en decisiones económicas.
Además, debe ser capaz de trabajar e interactuar con personas de diversos
campos de actividad, comprendiendo sus contribuciones y problemas.
La educación universitaria es vista como una preparación para vivir, no
solo para tener un medio para vivir. Por lo tanto, los estudios de un
ingeniero no deben concentrarse únicamente en la ciencia y la ingeniería.
Una educación amplia prepara y motiva al estudiante para mostrar un
verdadero interés por la sociedad.
Método de estudio coordinado para el aprendizaje
El texto destaca la importancia de un método de estudio coordinado para el
aprendizaje en la ingeniería electromecánica. El ingeniero debe mantenerse
al día con los últimos avances en su campo y desarrollar hábitos de estudio
eficientes desde temprano.
El currículo de ingeniería está diseñado para desarrollar la capacidad
mental del estudiante, y su desarrollo dependerá de sus hábitos de estudio.
El estudiante debe entender que la responsabilidad del aprendizaje recae en
él.
Es crucial que el estudiante aprenda a trabajar con otros, ya que el éxito en
muchos campos depende de la capacidad para trabajar en equipo. Las
prácticas de laboratorio proporcionan la oportunidad de trabajar en equipo
y no solo ilustran la teoría presentada en la lección y el texto.
El texto ofrece varias sugerencias para desarrollar buenos hábitos de
estudio, como hacer un horario, elegir un lugar adecuado para estudiar,
entender que la lectura no es estudio y que se deben asimilar las ideas y
principios presentes en el material de estudio, y la importancia de los
exámenes para evaluar el progreso y revelar las deficiencias del estudiante.
El estudiante debe seguir las instrucciones del examen, escribir con letra
legible y mantener la limpieza en su trabajo.
Preguntas de la unidad 1
¿Qué invento de la ingeniería romana se considera una de las siete
maravillas del mundo antiguo? El Coliseo de Roma, una impresionante
obra de arquitectura e ingeniería que podía albergar a más de 50.000
espectadores y ofrecer espectáculos de gladiadores, animales, batallas
navales y dramas. El Coliseo contaba con un sistema de elevadores,
trampillas, escenarios móviles y un toldo retráctil que lo hacían muy
avanzado para su época. El Coliseo es un símbolo de la grandeza y el poder
de la civilización romana.
¿Qué invento permitió ver barcos a través de la niebla y la oscuridad
en 1904? El invento que permitió ver barcos a través de la niebla y la
oscuridad en 1904 fue el desarrollo de las ondas electromagnéticas para la
comunicación inalámbrica por Christian Hulsmeyer. Esta tecnología fue la
precursora del radar moderno.
¿Qué técnica avanzada están usando algunas empresas para preparar
a sus ingenieros electromecánicos? Una técnica avanzada que están
usando algunas empresas para preparar a sus ingenieros electromecánicos
es la de las pruebas no destructivas, que consisten en evaluar el estado o la
calidad de un material o una estructura sin dañarla o alterarla.
¿En qué año comenzó la formación de ingenieros electromecánicos en
la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)? La formación de
ingenieros electromecánicos en la Universidad Autónoma de Santo
Domingo (UASD) comenzó en 1966.
¿Qué tipo de conocimientos debe estudiar un ingeniero además de las
ciencias básicas? Un ingeniero debe estudiar las ciencias físicas aplicadas
y un cuerpo codificado de conocimientos empíricos.
¿Qué técnicas se incluyen en el plan de estudios para resolver
problemas complejos? Se incluyen técnicas como la Ruta Crítica y PERT,
que son métodos de planificación y gestión de proyectos.
¿Qué materias se estudian en los semestres posteriores que abordan
principios teóricos? Se estudian materias como Termodinámica, Circuitos
Eléctricos, Mecánica de los Fluidos, Electrónica, Resistencia de Materiales,
Metalurgia Física, entre otros.
¿Qué beneficios tienen las prácticas de laboratorio para el aprendizaje
en la ingeniería electromecánica? Las prácticas de laboratorio tienen los
beneficios de fomentar el trabajo en equipo, ilustrar la teoría y aplicar los
conocimientos adquiridos.