FACULTAD DE HUMANIDADES

Departamento de Letras y Filosofía

Coordinación de Lenguaje
Míriam Dávila
Correo electrónico: madavila@url.edu.gt

Rúbrica para calificar las presentaciones académicas

Nombre del estudiante: ________________________________________ Carné:________
Técnica que presentó: _______________________________________

Indicador Excelente Muy bueno Bueno Regular Sin evidencia

Tema central y La presentación La presentación La presentación se La presentación se centró La presentación se desvió
argumentación se centró se desvió poco desvió esporádica- muy poco en el tema de la totalmente del tema de la
totalmente en el del tema de la mente del tema de actividad o los argumentos actividad o los
tema de la actividad o usó la actividad o los son muy poco válidos. argumentos son
actividad y los argumentos argumentos son totalmente inválidos.
argumentos son regularmente poco válidos.
totalmente válidos.
válidos.
Expresión corporal La expresión La expresión La expresión La expresión corporal fue La expresión corporal fue
corporal fue corporal fue corporal fue poco muy poco adecuada, totalmente inadecuada,
adecuada, no regularmente adecuada, mostró mostró algunos signos de mostró algunos signos de
mostró signos de adecuada, algunos signos de actitud nerviosa, actitud nerviosa,
actitud nerviosa, mostró algunos actitud nerviosa, inmovilidad, exageración de inmovilidad, exageración
inmovilidad, signos de actitud inmovilidad, gestos, relajación de gestos, relajación
exageración de nerviosa, exageración de exagerada, tics nerviosos. exagerada, tics nerviosos.
gestos, relajación inmovilidad, gestos, relajación Integró muy pocos gestos al No integró los gestos al
exagerada, tics exageración de exagerada, tics mensaje. mensaje.
nerviosos. gestos, nerviosos. Integró
Integró todos los relajación pocos gestos al
gestos al exagerada, tics mensaje.
mensaje. nerviosos.
Integró algunos
de los gestos al
mensaje.

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Departamento de Letras y Filosofía
Coordinación de Lenguaje
Míriam Dávila
Correo electrónico: madavila@url.edu.gt

Expresión oral Las pausas, Hubo muchos Hubo pocos Hubo muchos momentos No hizo correctamente
(pausas, cambios cambios de tono momentos en momentos en los en los que se utilizaron las pausas, cambios tono
de tono y ritmo, y ritmo se los que se que se utilizaron correctamente las pausas, y ritmo, la velocidad y
velocidad y utilizaron utilizaron correctamente las cambios tono y ritmo con respiración fue
manejo de la correctamente. correctamente pausas, cambios una velocidad y respiración inadecuada.
respiración, La velocidad las pausas, tono y ritmo con poco adecuada. Nunca hubo énfasis en el
énfasis) siempre fue cambios tono y una velocidad y Hubo muchos momentos discurso.
moderada. La ritmo con una respiración en los que se hizo énfasis en
respiración velocidad y adecuada. el discurso.
siempre fue la respiración Hubo pocos
adecuada. bastante momentos en los
El énfasis en el adecuada. que se hizo énfasis
discurso es Hubo muchos en el discurso.
totalmente momentos en
correcto. los que se hizo
énfasis en el
discurso.

Total