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    El documento describe las etapas del proceso de identificación y resolución de casos en una escuela: 1) Identificación de casos por maestros, personal, gabinete psicopedagógico y padres, 2) Derivación de casos a las instancias correspondientes, 3) Seguimiento de los casos por las mismas instancias, 4) Cierre y solución de los casos.

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    de 1

    Identificación de Maestros, estudiantes, personal administrativo,

    1 ACCIÓN casos. gabinete psicopedagógico y padres o madres de


    familia.
    Derivacion a las Maestros comisión que corresponda,
    DERIVACIÓN instancias personal administrativo, gabinete
    2 correspondientes. psicopedagógico y padres o madres de

    Seguimiento por las Maestros comisión que corresponda,


    3 SEGUIMIENTO
    instancias personal administrativo, gabinete
    correspondientes. psicopedagógico y padres o madres de
    familia.

    4 CIERRE Solución de Maestros comisión que corresponda,


    personal administrativo, gabinete
    casos.
    psicopedagógico y padres o madres de

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