Pautas de acreditación de la materia ________________________________

➢ El ciclo lectivo en curso consta de dos cuatrimestres: marzo - julio / agosto - noviembre.
➢ Cada cuatrimestre se acreditará de manera independiente con las siglas TEA.
➢ La nota de aprobación, producto del promedio, es 7(siete) sin excepción.
➢ 6,68 es DESAPROBADO y en cada caso particular se tendrá en cuenta el desempeño personal de acuerdo a su
nota valorativa especificada en el apartado “Composición de la apreciación valorativa”.
➢ Las instancias de acreditación de la materia estarán atravesadas por dos/tres momentos de valoración de
contenidos y una apreciación valorativa.
➢ Las producciones audiovisuales serán promediadas entre sí para luego ser promediadas con las restantes
calificaciones (evaluaciones escritas, trabajos prácticos, exposiciones orales y apreciación valorativa)
➢ Estas instancias de valoración de contenidos contarán con una fecha pautada entre el docente y los alumnos y
alumnas.
➢ Cada cuatrimestre tendrá una calificación producto del promedio de todas las notas especificadas anteriormente.
➢ Los espacios evaluativos de entrega por classroom, se pautarán con el alumnado con un mínimo de 15 días de
antelación, por tal motivo no se recibirán entregas por fuera de dicha fecha pactada.
➢ Si al finalizar el cuatrimestre el alumno no logró alcanzar la calificación de aprobación mínima, automáticamente
pasará al período de intensificación permanente.
Período de Intensificación
➢ Se propiciará la valoración, acreditación de habilidades y contenidos del cuatrimestre en curso.
➢ Las fechas del período de intensificación serán establecidas por el docente.
➢ Se intensificará aquel contenido o espacio evaluativo que no haya cumplimentado la nota de aprobación mínima de
7 (siete).
Composición de la apreciación valorativa
➢ El NO uso de celular en clase (Revisar AIC).
➢ Toma de apuntes.
➢ Cumplimiento de todos los trabajos asignados por el docente (Carpeta-Classroom).
➢ Participación en clase y respeto por el resto de los y las estudiantes.
➢ Respeto por los horarios de inicio y finalización del horario de clase.
➢ Respeto por los tiempos y pautas de trabajo asignados por el docente.
➢ Respeto por los tiempos, espacios y las formas de utilización de dispositivos digitales (Tablets-Celulares-Notebooks).
➢ Colaboración con un ambiente ordenado y limpio de clase.
➢ Entrega de trabajos y tareas en tiempo y forma.
➢ Comportamiento y lenguaje adecuado a una institución educativa.
Definición de conceptos de acreditación klk
➢ TEA: Trayectoria Educativa Avanzada.
➢ TEP: Trayectoria Educativa en Proceso.
➢ TED: Trayectoria Educativa Discontinua.

Pautas de acreditación de la materia ________________________________

➢ El ciclo lectivo en curso consta de dos cuatrimestres: marzo - julio / agosto - noviembre.
➢ Cada cuatrimestre se acreditará de manera independiente con las siglas TEA.
➢ La nota de aprobación, producto del promedio, es 7(siete) sin excepción.
➢ 6,68 es DESAPROBADO y en cada caso particular se tendrá en cuenta el desempeño personal de acuerdo a su
nota valorativa especificada en el apartado “Composición de la apreciación valorativa”.
➢ Las instancias de acreditación de la materia estarán atravesadas por dos/tres momentos de valoración de
contenidos y una apreciación valorativa.
➢ Estas instancias de valoración de contenidos contarán con una fecha pautada entre el docente y los alumnos y
alumnas.
➢ Cada cuatrimestre tendrá una calificación producto del promedio de todas las notas especificadas anteriormente.
➢ Los espacios evaluativos de entrega por classroom, se pautarán con el alumnado con un mínimo de 15 días de
antelación, por tal motivo no se recibirán entregas por fuera de dicha fecha pactada.
➢ Si al finalizar el cuatrimestre el alumno no logró alcanzar la calificación de aprobación mínima, automáticamente
pasará al período de intensificación permanente.
Período de Intensificación
➢ Se propiciará la valoración, acreditación de habilidades y contenidos del cuatrimestre en curso.
➢ Las fechas del período de intensificación serán establecidas por el docente.
➢ Se intensificará aquel contenido o espacio evaluativo que no haya cumplimentado la nota de aprobación mínima de
7 (siete).
Composición de la apreciación valorativa
➢ El NO uso de celular en clase (Revisar AIC).
➢ Toma de apuntes.
➢ Cumplimiento de todos los trabajos asignados por el docente (Carpeta-Classroom).
➢ Participación en clase y respeto por el resto de los y las estudiantes.
➢ Respeto por los horarios de inicio y finalización del horario de clase.
➢ Respeto por los tiempos y pautas de trabajo asignados por el docente.
➢ Respeto por los tiempos, espacios y las formas de utilización de dispositivos digitales (Tablets-Celulares-Notebooks).
➢ Colaboración con un ambiente ordenado y limpio de clase.
➢ Entrega de trabajos y tareas en tiempo y forma.
➢ Comportamiento y lenguaje adecuado a una institución educativa.
Definición de conceptos de acreditación
➢ TEA: Trayectoria Educativa Avanzada.
➢ TEP: Trayectoria Educativa en Proceso.
➢ TED: Trayectoria Educativa Discontinua.