1.

De acuerdo al siguiente diagrama escribe V si es verdadero o F si es falso, según

corresponda :
A) 2 A ( )
B) 5 C ( ) A B
• 2 • 3
• 5
C) 7 B ( )
• 7
D) 10 C ( ) • 6 • 8

E) 3 A ( ) • 10
C
2. Dado el diagrama siguiente : ¿Cuáles son los elementos del conjunto C?
A) { 1; 2; 3 }
B) { 2; 3; 4; 5 }
A C B
C) { 3; 4; 6 }
• 3 • 4 • 5 • 1
D) { 3; 4; 5 }
• 6 • 7
E) { 6; 7 }
3. Determina por extensión :
P = { x N/2 < x < 9 }

A) P = { 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 }
B) P = { 3; 4; 5; 6; 7; 8 }
C) P = { 4; 5; 6; 7; 8 }
D) P = { 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 }
E) P = { 1; 2; 3; 4; 5; 6; 8 }

4. Escribe dentro de cada paréntesis V, si la notación es correcta y F si es incorrecta.

P = { x N/9 < x < 11 } es un conjunto unitario ( )

Q = { x N/13 < x < 14 } es un conjunto vacio ( )

R = { digitos impares del número 264 } es un conjunto vacío ( )

E = { x N/x es impar y 3 < x < 5 } es un conjunto unitario ( )

5. Determina por extensión : A = { x N/5 < x < 12 }

A) A = { 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11 }

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 B) A = { 6; 7; 8; 9; 10; 11 }

C) A = { 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12 }

D) A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11 }

E) A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 }

6. Si : P={x N / 3 x < 9} Escribe el símbolo ó según convenga.

Q={x N/4<x 8} P _____ Q A _____ Q
A = { x N / 4 < x < 8; es impar } P _____ A B _____P
B = { x N / 2 x 10; x es par } A _____ B Q _____ B

7. De acuerdo al diagrama, decir cuáles son los elementos de los conjuntos A, B, C.

A={ } A
B={ } B • 4
C={ } • 6 C
• 8
• 5
• 7 • 10
• 11

1. Si: M = { x / x N, 6 < x < 10 } N = {6; 8; 9; 10} P = {7; 8;10;11;12}

* Hallar: M  N = {____________________________
Diagrama:

M N

2. Hallar : M  N = {______________________________

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 Diagrama :

M N

3. Hallar : (M  N)  P = { __________________________________
Diagrama :

M N

4. Si:

A B
1. 5. 8.
2.
3. 9. 10.

Halla :
A  B = ___________ B – A = ___________

A  B = ___________ A  B = ___________

A – B = ___________

5. Si: A = { a, b, c, d } B = { a, d, e } C = { c, e, f, g }
¿Cuántos elementos tiene (A  B)  C ?

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