(PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO)

NUCLEO EDUCATIVO" MIGMA"

Distrito : Tacobamba
Núcleo : Migma

Gestion : 2022

POTOSI * BOLIVIA
 PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO
“PREVENCION DE LA COVID-19 EN EL ENTORNO EDUCATIVO”

I. DATOS REFERENCIALES.

DEPARTAMENTO : Potosí
PROVINCIA : Cornelio Saavedra
DISTRITO EDUCATIVO : Tacobamba
NÚCLEO EDUCATIVO : Migma

DIRECTORA : Lic. Veronica Karen Mendez

Colque
GESTIÓN : 2022

I. DIAGNOSTICO.

FUNDAMENTACIÓN
El proyecto socioproductivo se fundamenta de hacer conocer una información veraz y basada en evidencias científicas a la
comunidad. A principios de 2020 se identificó un nuevo coronavirus en humanos. Su aparición fue en la ciudad de Wuhan, China, y
al 10 de marzo se ha extendido a más de 103 países y 8 territorios, incluido Chile. Los países con más casos confirmados son
China, Italia, República de Corea e Irán1. El 28 de febrero del 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el brote
como “emergencia de salud pública de preocupación internacional”, elevando el riesgo de propagación del coronavirus de “alto”2 a
“muy alto”. El 11 de marzo la Organización Mundial de la Salud, OMS, declaró el brote de Coronavirus Covid-19 como pandemia3.
En Bolivia, el 7 de marzo el Ministerio de Salud decretó “Alerta Sanitaria” y otorgó facultades extraordinarias (contratación de
personal, compra de insumos o equipamiento, difusión de mensajes en medios de comunicación, entre otros).

Hoy en día, la nueva pandemia COVID-19 vuele a recordarnos nuestra frágil condición humana, y aún no sabemos hasta
cuándo y dónde llegará[3],[4]. Recordando las lecciones de hace 10 años, lo más importante es cuidar el recurso humano y hacer
aquello que ha demostrado impactar los resultados y a costos racionales. Esto significa disponer de equipos de protección
personal (EPP), así como ser proactivos en prevenir el desgaste físico y emocional de quienes en los servicios de educación y
cuidado intensivos de nuestros estudiantes. Desde el punto vista de infraestructura y equipamiento de nuestros centros de
educación, es una amenaza de fácil de contagio de enfermedad por que no cuenta con el líquido elemental como es el agua mucho
menos de servicios básicos. Porque la Unidad Educativa se encuentra sobre la carretera corre el riesgo de cualquier amenaza de
contagio y su ves es parada de transeúntes que viajan a la ciudad de Potosí diariamente transitan movilidades de diferentes
tonelajes que puedan dejar sus residuos sobre la carretera el cual puede estar con virus.
Por otra parte también existe mucha negligencia por parte de las autoridades comunales por la prevención de propagación de
SARS-Cov-2 que es más mortal.
A raíz de esas situaciones surge la necesidad de llevar adelante este proyecto Socioproductivo que de alguna manera tiende a
desarrollar concienciar la propagación del COVID-19 en la comunidad Unidad Educativa.
II. OBJETIVO DEL P.S.P.

Fortalecer, concientizar y reflexionar sobre la importancia del uso adecuado de los insumos de bioseguridad en el
entorno educativo, en respuesta a la prevención de la COVID19.

III. PLAN DE ACCION

ADMINISTRATIVO

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO

1er. trimestre  Autoridades educativas  Febrero  30Bs.
Reuniones constantes planificadas para  Concejo Educativo
concientización de prevención de la enfermedad
COVID-19.
Conformación de equipo multidisciplinario de salud 
Director de Unidad Educativa  Febrero  50 Bs.
y asignación de roles. 
Concejo Educativo
Determinación de estrategias de prevención. 
Equipo multidisciplinario  Marzo  20 Bs.
de salud
 Concejo Educativo
Sistematización y evaluación de la prevención del  Equipo multidisciplinario  Marzo  20 Bs.
COVID-19.  Concejo Educativo
SUBTOTAL 120 Bs.

SOCIAL

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO

Capacitación sobre la prevención del COVID-19.  Equipo multidisciplinario de salud  Febrero  20 Bs.
Identificación de los síntomas del COVID 19.  Equipo multidisciplinario de salud  Febrero  30 Bs.
Conformación de equipos de trabajo de investigación.  Equipo multidisciplinario de salud  Febrero  20 Bs.
Participación en la investigación y propagación del  Autoridades locales y comunidad  Marzo  30Bs.
COVID-19. educativa.
SUBTOTAL 100 Bs.

PEDAGÓGICO

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO

1ER TRIMESTRE  Director de la U.E.  Febrero  50 Bs.
Socialización y concientización del PSP para ver los  Padres de familia
alcances pedagógicos de toda la comunidad educativa,  Estudiantes
tomando encueta los riesgos de la pandemia
Talleres de orientación sobre los cuidados y  Director de la U.E.  Febrero  30 Bs.
consecuencias de la pandemia de la COVID 19  Padres de familia
 Estudiantes
Elaboración de carteles o letreros con fines de  Director de la U.E.  Febrero  200 Bs.
concientización de la prevención de la COVID 19  Padres de familia
 Estudiantes
2DO TRIMESTRE  Director de la U.E.  Febrero  50 Bs.
Demostración práctica de medicina natural para evitar  Padres de familia
o contrarrestar la propagación de la COVID 19  Estudiantes
Poesías, Socio dramas, a través de títeres sobre la   mayo 
prevención de la pandemia para ir promoviendo
valores
Elenco teatral como estrategias de prevención de la
violencia

Talleres de orientación sobre los cuidados y  Director de la U.E.  Marzo a  50 Bs.

consecuencias de la pandemia de la COVID 19 con el  Padres de familia noviembre
responsable de salud  Estudiantes

3ER TRIMESTRE   
Talleres de orientación sobre los cuidados y
consecuencias de la pandemia de la COVID 19 con el
responsable de salud
Feria Educativa promoción de la salud- Ambientes
seguros frente a la violencia.

380 BS.
SUBTOTAL

INSTITUCIONAL

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO

Aplicación de normas epidemiológicas del COVID-19.  Estudiantes  Febrero a  100 Bs.
 Profesores noviembre
 Equipo multidisciplinario
Gestionar implementos de bioseguridad al Gobierno  Estudiantes  Febrero a  100 Bs.
Municipal para la prevención del SARS-Cov-2.  Profesores Noviembre
 Equipo multidisciplinario.

Extremar medidas de cuarentena total con  Estudiantes  Febrero a  100 Bs.

encapsulamiento sobre la transmisión del SARS-Cov-2.  Profesores noviembre
 Equipo multidisciplinario
SUBTOTAL 300 Bs.

FASES Y ACCIONES.

Las fases y acciones establecidas en el proyecto socioproductivo se toma en cuenta las siguientes fases:
PRIMERA FASE. CONSENCIACION SOBRE LA PREVENCIÓN DEL SARS-Cov-2.
 Reuniones permanentes con la comunidad educativa.
 Concientización a la comunidad educativa para la puesta en marcha del proyecto.
 Mejoramiento de servicios básicos.
 Elaboración de solicitud para la dotación de implementos de medidas de bioseguridad.
SEGUNDA FASE: ADECUACION DE VENTILACION DE AMNIENTES PEDAGOGICO.

 Socialización y concientización sobre la prevención del SARS-Cov-2. En cuanto a ventilación de los ambientes.
 Adecuación de los ambientes con espacios de desinfección y ventilación.
 Adecuación de muebles con espacios de distanciamiento.

TERCERA FASE: EQUIPAMIENTO DE IMPLEMENTOS DE MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD.

 Socialización y concientización para la implementación de las medidas de bioseguridad.

 Aporte económico comunal.
 Compra de diferentes elemento de medidas de bioseguridad.
 Uso correcto de todos los elementos de medidas de bioseguridad.

SISTEMA DE SEGUIMIENTO.

Para dar cumplimiento a todo lo proyectado, el equipo multidisciplinario de salud se enmarcara a realizar:

 Revisión de informes semanales por actividad, detallando los obstáculos y logros

 Convocatoria a reuniones de socialización y evaluación del proyecto
 Rediseñar estrategias de logro de actividades de prevención del COVID-19.
 Aplicación de instrumentos de seguimiento y monitoreo (Método analítico y reflexivo)
 Autoridades locales, municipales, equipo multidisciplinario. (Responsables).

EVALUACIÓN

La evaluación del proyecto se limitara a verificar en situaciones referentes al grado de avance de cada fase del proyecto, con participación
de los actores tomando en cuenta:
 En una reunión general de todos los actores sociales se evaluara.
 El impacto del proyecto de COVID-19.
 Los resultados de proyecto COVID-19.
 Objetivos alcanzados.
 Recursos utilizados y otros imprevistos de momento.
 LUGAR Y FECHA: Migma, febrero de 2022

DIRECTORA DE UNIDAD EDUCATIVA DIRECTOR DE NÚCLEO

VºBº DIRECTOR DISTRITAL