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⚫ GRADO: 6º ……..
⚫ YO SOY: ………………………………
⚫ MI PROFE SE LLAMA:
………………………..
Repasando Word:
Correo Electrónico:
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Repasando Excel:
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Repasamos temas vistos en 5to grado
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IDENTIFICAMOS LAS PARTES INTERNAS DE LA PC
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Realiza una presentación de 2
diapositivas sobre los planetas
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Lo que hacemos con este código es decirle a la víbora que al comenzar se muestre en su primer
disfraz, que aparezca en un determinado lugar de la pantalla y que se mueva siempre (los 2
pasos
es lo que le da la velocidad al objeto). Y que al presionar las fechas direccionales la viborita se
moverá según la tecla presionada.
Para ello, crearemos entonces el objeto Fruta, luego regresaremos a la viborita y
programaremos
el siguiente código.
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CUESTIONARIO SOBRE COMPUTACIÓN, BUSQUE EN INTERNET Y RESPONDA:
Seguridad Informática:
5. ¿Qué significa la autenticación de dos factores y por qué es útil para proteger
nuestras cuentas en línea?
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Netiqueta:
3. ¿Qué debes hacer si te encuentras con alguien que te está molestando en línea?
4. ¿Por qué es importante pensar antes de publicar algo en las redes sociales?
5. ¿Qué significa "ser cortés" en línea y cómo podemos aplicarlo en nuestras interacciones
digitales?
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Inteligencia Artificial:
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Domótica:
2. Menciona dos ejemplos de dispositivos domésticos que pueden ser controlados mediante
domótica.
5. ¿Cuáles son algunas ventajas de tener luces controladas por domótica en casa?
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CRUCIGRAMA
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Redes Sociales
Las redes sociales son plataformas en línea que permiten a los usuarios crear perfiles
públicos o privados, conectarse con otros usuarios, compartir contenido, interactuar y
participar en comunidades virtuales. Estas plataformas han transformado la forma en
que las personas se comunican, comparten información y se relacionan entre sí. Aquí
hay algunos aspectos clave para desarrollar el tema de las redes sociales:
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Cuestionario sobre Redes Sociales (marque la opción correcta):
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Exposición oral y presentación en Power Point
2. Instrucciones:
• Formen grupos de tres o cuatro estudiantes.
• Elijan un tema relacionado con la computación que les parezca
interesante. Puede ser sobre juegos de computadora, cómo funcionan
las computadoras, la historia de la computación, los dispositivos
electrónicos, etc.
• Investiguen sobre su tema elegido. Recopilen información y ejemplos
relevantes para compartir con sus compañeros.
• Cada grupo creará una presentación en PowerPoint que incluya
interesante y mostrando ejemplos o demostraciones si es posible.
• La presentación debe tener un diseño atractivo y organizado para
mantener la atención de los espectadores.
• Practiquen la presentación oral en grupo, asignando a cada miembro
una parte para explicar.
• Recuerden practicar la pronunciación y hablar en voz alta y clara para
que todos puedan escuchar.
3. Evaluación:
• La presentación será evaluada tanto por el contenido como por la
claridad y el compromiso en la exposición oral.
• Se valorará la participación equitativa de todos los miembros del grupo.
• Se tendrán en cuenta la creatividad en el diseño de la presentación y la
capacidad de explicar el tema elegido de manera comprensible para el
público objetivo (compañeros de clase).
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Sopa de letras
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ERGONOMÍA
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Cuestionario sobre Ergonomía (marque la opción correcta):
1. ¿Qué es la ergonomía?
a) Una ciencia que estudia los animales b) Una ciencia que estudia el diseño
de objetos para mejorar la interacción entre las personas y su entorno c)
Una ciencia que estudia las plantas
2. ¿Por qué es importante tener una postura adecuada al sentarse frente a
un ordenador?
a) Porque así se ve mejor la pantalla b) Porque ayuda a prevenir dolores de
espalda y cuello c) Porque es más cómodo
3. ¿Cuál es una buena práctica para cuidar los ojos cuando se utiliza una
pantalla?
a) Mirar la pantalla de cerca b) Parpadear frecuentemente c) No cerrar los
ojos
4. ¿Por qué es importante hacer pausas durante el uso de dispositivos
electrónicos?
a) Para perder tiempo b) Para descansar la vista y el cuerpo c) Porque no es
necesario
5. ¿Qué se puede hacer para cuidar las manos al utilizar un teclado?
a) Usar las uñas para presionar las teclas b) Descansar las manos sobre
el teclado c) Presionar las teclas con mucha fuerza
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