Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Agronomía
Unidad para la Planificación y Desarrollo Educativo de Agronomía –UPDEA-
Subárea de Ingeniería Agrícola

“PRACTICA 3”
INTERPRETACION VISUAL DE UNA FOTOGRAFIA AEREA

1. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LA TEMÁTICA

La fotografía aérea es una imagen de un terreno captada desde un avión, helicóptero o satélite, con cámaras fotográficas especiales, en
la cual se registran tanto los elementos que conforman el medio ambiente geográfico como el complejo de acciones que el hombre realiza
en ese medio. La imagen obtenida por medio de una fotografía es una abstracción del terreno en la que los aspectos naturales,
vegetación, cuerpos de agua, suelo, topografía y drenaje, iluminados directamente por el sol y por la luz reflejada en las nubes aparecen
diferenciados por tono, color, textura, tamaño y patrón.

La acción de encontrar y explicar el significado que puedan tener las anteriores características, es lo que se denomina fotointerpretación,
mientras que la fotoidentificación es la lectura y actualización de una fotografía aérea. Es importante el conocimiento de ambos conceptos
(fotointerpretación y fotoidentificación), así como las características técnicas de la fotografía aérea, por que ellas nos han ayudado a
deducir el uso actual de la tierra, compararlo con el uso potencial y de esta manera establecer los conflictos de uso.

La fotogrametría se define como la ciencia y arte de realizar mediciones con base en las fotografías aéreas a fin de determinar
características métricas y geométricas de los objetos fotografiados, como por ejemplo tamaño, forma y posición.

La cartografía es la técnica de representar en forma convencional parte o toda la superficie terrestre sobre un mapa, utilizando un
sistema de proyección y una relación de proporcionalidad entre el mapa y el terreno. Estos mapas contienen una valiosa información
geográfica, cuyo aprovechamiento depende de la habilidad que se tenga para leerlos y esta habilidad depende de los conocimientos que
se adquieran sobre la forma como se represente la forma del terreno, el significado de los símbolos, las escalas y la forma de medir
distancias.

2. BASES FUNDAMENTALES PARA LA FOTOINTERPRETACIÓN

 Fotoidentificación.
 Fotointerpretación.
 Interpretación visual.

- Nivel de Referencia: Se refiere a la experiencia que tiene el fotointerprete.

 Fotoidentificación: Hacer mención de los componentes que tiene una fotografía.

 Fotointerpretar: El fotointerprete debe tener conocimientos de mapas (Cartográficos, temáticos) debe conocer productos
sensores remotos (Fotografía Aérea, Imágenes Satelitales, Radares).

 Es el proceso de integrar el fotointerprete, los materiales y el tema. Es la técnica que nos permite derivar toda la información
cualitativa de los datos geográficos de una fotografía.

 Interpretación Visual: Técnica para estudiar los RNR, población y está contenido en las imágenes satelares (1:250,000).

3. OBJETIVO

Adquirir experiencia en el manejo de la fotografía área, principalmente en lo relacionado a:

 Conocer las características pictóricas de los objetos presentes en cada fotografía área.
 Definir el traslape entre el par estereoscopio de Fotografía Área.
 Definir la fotografía izquierda y derecha en un estereoscopio.

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  Trazo de las principales características.
 Uso de estereoscopio.

4. INVESTIGACION DE TEMAS

 Sensoramiento remoto.
 La fotografía aérea.
 Lectura de la fotografía aérea.
 Mediciones sobre fotografías aéreas.
 Cartografía.
 El mapa topográfico.
 Elementos de los mapas.
 Comparación entre fotos aéreas y mapas.
 Manejo de planchas cartográficas.
 Aplicación de la escala en el manejo de planos topográficos.

5. PREGUNTAS GENERADORAS

 Defina que es un sensoramiento remoto o teledetección.

 Cómo opera la fotografía aérea en los diferente elementos geográficos?
 Cuales son las características técnicas de la fotografía aérea?
 Que son mosaicos aerofotográficos?
 Cuales son los elementos para el análisis de fotografías aéreas?. Defínalos brevemente.
 De que manera se miden distancias y escalas en una fotografía aérea?. Que elementos utiliza?
 Qué es un mapa topográfico y qué elementos contiene?
 En un plano cartográfico, que son las convenciones y para que se utilizan?
 Qué son curvas a nivel y que características tienen?
 Que comparaciones se pueden establecer entre una fotografía aérea y un mapa?

6. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

Mediante la utilización de fotografías aéreas y planchas cartográficas realizar prácticas de identificación de diferentes accidentes
topográficos, construcciones, ríos, cultivos, etc., medición de escalas, cálculos de distancias y áreas, determinación de pendientes del
terreno y establecer usos actuales del suelo.

7. LECTURAS BÁSICAS Y RECOMENDADAS (BIBLIOGRAFIA)

Manual de: USO DE LA FOTOGRAFIA AEREA Y LA CARTOGRAFIA. Proyecto: Sistema de Información del Sector Agropecuario Colombiano.
“SISAC.” Departamento Administrativo Nacional de Estadística “DANE.” Santa fe de Bogotá DC. 1.995.

“EL USO DE MAPAS Y FOTOGRAFIAS AEREAS”. Danilo Carantón P. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. 2ª. Edición. Santa fe de Bogotá,
Colombia. 1990.

“METODOLOGIA GENERAL PARA LA ACTUALIZACION CARTOGRAFICA”. XVI Censo Nacional de Población y vivienda. DANE, Colombia. Santa fe
de Bogotá, Colombia. 1993.

“EJERCICIOS PRACTICOS DE FOTOGRAMETRIA ELEMENTAL”. Julio Murillo F. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Santa fe de Bogotá,
Colombia. 1988.

“LA METODOLOGIA DEL MUESTREO AGRICOLA DE AREAS EN COLOMBIA”. G. Otañez. Ministerio de Agricultura – FAO. Santa fe de Bogotá,
Colombia. 1988.

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8. PRÁCTICAS DE CAMPO

Ejercicios prácticos sobre fotografías aéreas y planchas cartográficas, utilizando el estereoscopio de espejos, lupas, reglas, escalas,
mallas de puntos, para determinar y localizar accidentes topográficos, construcciones, vías, usos actuales del suelo, cultivos, etc., hasta
adquirir destreza en el manejo de los implementos de medición.

De manera individual, se presentarán planos topográficos modificando la escala a una mayor y a una menor. Se harán ejercicios prácticos
sobre el manejo de la escala.

Se evaluará la participación individual en la actividad práctica, mediante preguntas y ejercicios.

9. MATERIAL NECESARIO

Estereoscopio de espejos, par de fotografías aéreas, regla de 50 cm de longitud, rapidografos (amarillo, azul, negro, rojo y verde), un
acetato y cinta adhesiva.

10. PROCEDIMIENTO

 Oriente correctamente el par de fotografías y fíjelas con cinta adhesiva.

 Examine estereoscópicamente el par de fotografías observando la totalidad del modelo. Aprecie la topografía, drenaje,
vegetación, zonas cultivadas, carreteras, caminos, construcciones, tono y textura de la imagen, las formas, tamaños y sombras
de los objetos, el patrón y localización de los elementos, etc.
 Coloque un acetato (de tamaño igual a la zona común de recubrimiento de las dos fotografías) sobre el área estereoscópica de
la fotografía derecha y fíjela con cinta adhesiva en la parte superior. (Esto le permitirá observar directamente el par
estereoscópico cuando así lo desee, doblando la hoja de dibujo hacia arriba).
 Limite la zona donde va a realizar la fotointerpretación por medio de un recuadro.
 Dibuje con el rapidografo azul las corrientes hídricas y el drenaje que pueda diferenciar. Donde no aparezca muy bien definido
el curso de los arroyos, dibuje la línea con pequeños trazos.
 Dibuje con el rapidografo negro las líneas divisorias del parte aguas.
 Dibuje con el rápidografo rojo las carreteras, el contorno de áreas urbanas y edificaciones principales.
 Dibuje con el rapidografo amarillo los caminos.
 Dibuje con el rapidografo verde el contorno de áreas con vegetación.
 Dibuje los demás objetos y detalles que considere de interés, con colores y símbolos apropiados.
 Establezca una leyenda con las convenciones utilizadas.

11. SIMBOLOGIA SUGERIDA PARA LOS ELEMENTOS

- Red vial
Carretera de asfalto: ======
Carretera de terracería: = = = = =
- Red hídrica
Ríos:
Quebradas:
- Vegetación:
- Infraestructura

Puente:

Casa:

Iglesia: