INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA UNIÓN.

Área de Ciencias Sociales. Asignatura de Cátedra. 9°Grado 2023.

Nombres:___________________________________________________________
Docente Esp. PEDRO MERCADO PERNETT.
Memoria histórica en otros países.

Cuando una sociedad ha atravesado periodos violentos y represivos, como guerras o dictaduras, suelen aparecer
organizaciones que buscan recordar y conmemorar el pasado, estudiar, comprender y aclarar los sucesos
históricos, o denunciar y pedir justicia por los crímenes que siguen impunes. Las organizaciones que llevan a cabo
estos procesos para construir de manera intencional la memoria colectiva de la sociedad, pueden ser instituciones
estatales (como en el caso del Centro Nacional de Memoria Histórica), organizaciones de base de la sociedad civil,
ONG o centros académicos.

Las posibilidades de aprender de experiencias ajenas son gratamente valoradas, por lo cual es necesario conocer
el trabajo que se está haciendo en otras partes del mundo a través de la pertenencia a redes que acercan el trabajo
de distintas organizaciones alrededor de temas similares.

Algunos ejemplos:

En Argentina existe un fuerte movimiento de memoria histórica que nació de una dictadura militar (década de los
70) durante la cual se generaron desapariciones, se denunciaron torturas y demás violaciones a los derechos
humanos. Las víctimas o sus familiares llevaron a cabo diferentes estrategias para recordar y no olvidar y reclamar
verdad y justicia, logrando, en 2003, la consolidación de políticas públicas tangibles. La recuperación y
construcción de la memoria histórica en Argentina sigue siendo un proceso dinámico, un elemento de crítica social
y de re- (Ramos, 2015).

Otros casos fueron los de Brasil y Chile donde la violencia del Estado fue dirigida contra la insurgencia social
(grupos comunistas y socialistas) donde buena parte de sus integrantes eran jóvenes universitarios. Ante aquellos
hechos, estos países implementaron la memoria histórica para tener presente aquel pasado y no repetirlo de
nuevo. De ese modo, surgió una serie de iniciativas que empezaron por desenterrar aquellos hechos violentos,
sacar a la luz las atrocidades cometidas e implementar las comisiones de la verdad para investigar los hechos.
Otras medidas fueron recuperar los espacios emblemáticos de tortura o resistencia, con el fin de convertirlos en
sitios de la memoria, así como una serie de proyectos en los cuales está involucrada toda la población

Actividad en casa:

Consulten en grupo de tres personas la memoria histórica de los siguientes eventos:

 Apartheid en Sudáfrica.
 Auschwitz en Alemania
 Franquismo en España
 Madres de la Playa de Mayo en Argentina.
 Esterilizaciones forzadas en Perú.
 Feminicidios en Ciudad Juárez en México.
 Caso Ayotzinapa en México
 Perdón público a población indígena en Canadá

Cada grupo debe tener en cuenta para su consulta lo siguiente:

¿Qué fue?
¿Cuándo ocurrió?
¿Quiénes fueron los victimarios y quiénes fueron las víctimas?
¿Por qué ocurrió?
¿Qué exigen las víctimas del suceso?
¿El Estado ha protegido a las víctimas?
¿EI Estado ha creado mecanismos para la verdad, justicia y reparación?
¿Cuáles son las instituciones del país que se encargan de la memoria histórica?