I Situación problemática:

La institución Educativa “San Pedro” organiza un festival de concurso de danza por los
derechos del niño. Se ha recaudado en las entradas del primer día S/ 2 500, el segundo día
S/ 1800 más que el primer día y el tercer día S/ 650 menos que el segundo día. ¿Cuánto se
 recaudó en los tres días del festival?

1.- Según el problema anterior, ¿Qué datos debo considerar para resolver el
problema?
a) El total recaudado en venta
b) Las entradas vendidas el primer día.
c) El monto recaudado en cada uno de los tres días.

2.- Luego de comprender el problema de venta de entradas en el festival de danza ¿Qué

operación emplearías para calcular el total recaudado de la venta?
a) Sustracción.
b) Adición y sustracción
c) Multiplicación

3.- ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la cantidad que se recaudó en

los tres días del festival de danza?

a) 13UM + 4C + 5D +0U
b) 1DM + 6UM + 3C + 5D +0U
c) 4C+ 10UM +5D

4.- Después de resolver el problema, argumenta el proceso que seguiste para saber el
total, recaudado en el festival.

a) Primero dividir el total entre los tickets vendidos

b) Conocer exactamente el total recaudado cada día y luego sumar todo. c) No se
puede responder porque falta datos sobre el costo total de entradas.

II Situación problemática:
Alán, un padre de familia del aula 5to “B” de la I.E. “Virgen del Pilar” quiere comprar productos
para las olimpiadas y ha encontrado una tienda que vende productos a buen precio. Para ello
compra un cuarto de docena de cada producto. ¿Cuánto pagó por todo?
 S/ 15.00 S/ 17.00 S/ 13.00 S/ 65.00

5. ¿Cuántos productos compró de cada uno?

ABC

6. Elige la operación que realizarías para saber cuánto pagó Alán por todo:

a) (13 x 3) + (65 x 3) + (17 x 3) + (15 x 3)

b) 15 + 17 + 13 + 65
c) ¼ +¼+¼+¼

7. ¿Cuánto pagó Alán, por todos los productos comprados?

a) Trescientos tres soles
b) Cuatrocientos cuarenta soles
c) Trescientos treinta soles.
8. Marca la alternativa INCORRECTA de lo que piensa Alán, luego de realizar sus
compras:
a) Compré una docena de objetos.
b) Compré 4 objetos de cada uno.
c) Compré 3 objetos de cada uno.

III. Situación problemática:

 continuación:
¿Cuánto le dieron de vuelto si pagó con 3 billetes
En el mercado “José Olaya” de la Ciudad del de S/. 50?
Pescador, se ofrece los siguientes precios:
Lista de compras ∙ 3 kilos de carne ∙ 4 latas de atún
Carne S/ 25.80 el kilo; Lata de Atún S/ 5.50 cada
uno; Huevos S/ 5 el kilo; Papa S/2 el kilo. Martha∙ 2 kilos de huevo ∙ 5 kilos de papa
va a realizar las compras con la lista mostrada a

9. Según el problema anterior, ¿Qué operaciones realizarás para saber cuánto gastará en
su compra Martha?
a) División
b) Multiplicación y adición
c) Adición y división
10.Recuerda que Martha tiene tres billetes de 50 soles y comprará todos los
productos mencionados en el cuadro de arriba. ¿Cuánto recibirá de vuelto?
a) S/28.20
b) S/30.00.
c) S/30.60

11.Luego de comprender el problema sobre la compra de productos que realizó

Martha, ¿Qué estrategia utilizaste para saber si tiene vuelto, sabiendo que tiene
tres billetes de 50 soles?

a) Restar los billetes de 50 y sumar los precios.

b) Sumar el total del costo de productos, luego restar del total de billetes. c) Precio
de productos y total de billetes.
12.- Luego de resolver el problema de Martha y las ofertas de productos. Esta
estrategia del uso del tablero posicional ¿Podría llevar a encontrar la respuesta
correcta? ¿Por qué? UNIDADES DECIMALES
o o o

a) No, porque hay decimales. C D U m

c
i
m

s
m

b) Si porque están los precios en los cuadros. c) Sí,

é é é

l
t

D i

porque puedo colocar los precios en el tablero

e

posicional y luego resolver la operación.

IV Situación problemática:

Marco piensa compartir una barra de chocolate con su amiga Sandy, pero en
el camino se come 2/7 de la barra y guarda el resto para su amiga. ¿Qué
fracción de la barra de chocolate será para Sandy?
 13. Marca la alternativa correcta; ¿qué parte de chocolate comió Marco?

b)

a)

c)

14. ¿Qué representación gráfica corresponde a la fracción de la barra de chocolate

que será para Sandy?

a)

b)

c)

15. ¿Qué operación realizó Marco para saber qué fracción de la barra de
chocolate será para Sandy?
a) División de fracciones.
b) Adición y sustracción de fracciones.
c) Sustracción de fracciones.

16. ¿Qué fracción de la barra de chocolate será para Sandy? a)

2/7
b) 5/7
c) 1/5
V Situación problemática:
El gobernador de la región Callao; Ciro Castillo Rojo organiza un pasacalle por
Aniversario de Educación Primaria, para tal evento se compró cierta cantidad de pliegos
de cartulina para la elaboración de pancartas, se repartió por igual, siendo la mitad de
cartulinas para la UGEL de Ventanilla y para la DRE Callao un total de 32 400 pliegos de
cartulina. ¿Qué cantidad de pliegos de cartulina compró el Gobernador del Callao para
este evento?

17.- Según esta situación presentada ¿Qué datos debo considerar para resolver el
problema?

a) El total de pliegos de cartulina comprado.

b) La cantidad de pliegos de cartulinas entregadas a la DRE Callao y la mitad a la UGEL de
Ventanilla.
c) La mitad de cartulinas entregadas a la UGEL de Ventanilla

18.- Luego de comprender la situación de compra de pliegos de cartulina para el

pasacalle. ¿Qué operación emplearías para calcular el total de la compra?
a) Multiplicación
b) División
c) Sustracción

19.- ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la cantidad de pliegos de

cartulinas compradas por el Gobernador de la región Callao?
a) Setenta mil novecientas diez cartulinas
b) Noventa mil seiscientas noventa y cuatro cartulinas
c) Sesenta y cuatro mil ochocientas cartulinas

20.- Si después de conocer la cantidad total de cartulinas, se sabe que por cada
ciento de cartulinas se pagó 60 soles. ¿Cuál de estas estrategias escogerías
para saber el costo total de la compra?

a) Primero dividir el total de cartulinas.

b) Debo saber cuántos cientos de cartulina hay, luego multiplicar por 60. c)
Conocer la cantidad de cartulinas repartidas entre la UGEL y DRE Callao.