República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Centro de educación inicial “Belén San Juan”
Araure-Portuguesa

P.T.M.S
Proyecto todos manos a la siembra

Linarez, Miriam

Tona, Anabel

Aranguren, Yelitza

Mendoza, Raul

Mediomundo, Luis
 JUSTIFICACION

Es importante que las personas que hacen vida en la institución educativa y las comunidades en general
participen en la formación de valores y hábitos para lograr la integración a las actividades de manos a la siembra,
por ello desde la escuela se debe contribuir a la preservación del mismo, donde las niñas y niños pueden mantener
el sentido de pertenencia para la defensa y cuidado del entorno natural. Considerando todo ello, se tiene que el
huerto escolar como estrategia interviene de manera efectiva en el proceso de enseñanza aprendizaje.

OBJETIVO GENERAL

Involucrar activamente a todo el personal que hace vida en el C.E.I “BELEN SAN JUAN” personal docente,
aseadores, cocineras de la patria, madres, padres, representante y comunidad en general a cada una de las
actividades planificadas para la preservación y conservación del medio ambiente. (Huertos, ecológicos).

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Motivar a las niñas, niños, docentes, padres, madres, representantes y comunidad escolar a través de
estrategias didácticas a la participación, siembra y elaboración de huertos ecológicos. Implementar estrategias
didácticas recreativas, para las niñas, niños con el fin de preservar y cuidar el medio ambiente.
LAPSO DE
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLES
EJECUCION
-Delantales -niñas, niños.
Juramentación de la Formar brigada
-viseras -comisión.
brigada ambientalista ambientalista.
- pancarta. -personal directivo.
Solicitar a padres y
representantes de
cada uno de los
Recolección de
ambientes de -Semillas -docentes.
semillas de nuestra
OCTUBRE aprendizajes las -tallos -niñas, niños.
región.
semillas: ají, cilantro,
café, lechosa, tallos
de cebollín.
Recolectar semillas
-semillas.
de diferentes rubros, -comisión manos a la
Exposición alusiva al -recipientes de
trabajo gráficos, siembra.
día nacional de la compota.
plásticos sobre la -docentes.
semilla campesina. -mesa.
semilla, para realizar -Niñas y niños.
-afiches.
el intercambio.
LAPSO DE
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLES
EJECUCION

-docentes.
-limpieza de los -seleccionar los días
-rastrillo, pala, -niñas, niños.
NOVIEMBRE espacios para la por ambiente y
machete, pico. -obreros.
siembra de los limpiar el área donde
-madres
rubros. van a sembrar.
elaboradoras.

-docentes.
-invitar a los padres, -chicha. -niñas.
.-compartir de representantes a -hallacas. -niños.
saberes y sabores compartir diferentes -dulces. -comisión manos a la
DICIEMBRE
institucional y dulces típicos -pan. siembra.
municipal navideños de rubros -entre otros. -enlace institucional y
de la región. circuital.
LAPSO DE
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLES
EJECUCION
-diversos tipos de
-motivar a los -docentes.
Limpieza y plantas.
ENERO docentes junto con -niñas, niños.
embellecimiento de -pala, pico.
los niños a sembrar -obreros.
nuestro prescolar con -rastrillo.
plantas ornamentales -madres
plantas ornamentales. -abono.
en todo el prescolar. elaboradoras.

-docentes.
-invitar por grupos de -carton. -niñas.
.-elaboración de niños a jugar con -Marcador. -niños.
rompecabezas sobre rompecabezas sobre -Colores. -comisión manos a la
FEBRERO
los recursos la importancia de los -Hoja. siembra.
naturales. recursos naturales -tijera. -enlace institucional y
árbol, agua, plantas. circuital.

Por ambiente de
Día 03= celebración -Comisión manos a la
aprendizaje niñas,
del día mundial de la -pancarta. -siembra.
niños, presentar
MARZO naturaleza. -Afiche. -Docentes
-poesía.
22= día mundial del -Radio. -Niñas
-canción.
agua. -niños
-Dibujos.
LAPSO DE
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS RESPONSABLES
EJECUCION
-motivar a los -hojas.
-docentes.
ABRIL docentes junto con -colores.
22/declaración día -niñas, niños.
los niños a sembrar -marcadores.
mundial de la tierra.
plantas ornamentales -entre otros.
en todo el prescolar.
-invitar por grupos de -hojas.
29/declaración el niños a jugar con -Revistas. -docentes.
araguaney como rompecabezas sobre -cartón. -niñas.
MAYO
árbol nacional de la importancia de los -Colores. -niños.
Venezuela. recursos naturales -marcadores.
árbol, agua, plantas.
Por ambiente de -carteleras.
5/día del medio -Comisión manos a la
aprendizaje niñas, -papel.
ambiente por un -siembra.
niños, presentar -afiche.
JUNIO planeta sin -Docentes
-poesía. -revistas.
contaminación por -Niñas
-canción. -Colores.
plásticos. -niños
-Dibujos. -tijeras.
-mesa.
-preparar un stand -mantel.
Exposición de los con todos los trabajos -hojas.
-Comisión manos a la
JULIO trabajos realizados en gráficos, plásticos -cartelera.
siembra.
el año escolar. carteleras, afiches -afiches.
entre otros. -trabajos de los
niños(a)