MUNICIPIO DE MEDELLÍN

SECRETARÍA DE EDUCACION MUNICIPAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALCALDÍA DE MEDELLÍN
Nit. 811018049-1 Nid. 105001019925
PRAE 2022

TALLER SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Objetivo: Reconocer y valor la separación y manejo adecuado de los residuos aprovechables y no

aprovechables para mejorar el medio ambiente y la convivencia en nuestra aula e institución educativa,
aportando ecológicamente a la sostenibilidad de la comunidad, país y planeta.

3 R y PUNTOS LIPIOS

Hoy nuestro Colegio, barrio, ciudad, país y planeta necesitan que actuemos de forma diferente con nuestro
consumo y los residuos que quedan de este. Tú eres nuestro presente y futuro, por eso esta guía busca que
comprendas las problemáticas ambientales que tenemos con el manejo de residuos sólidos y las diversas
formas de transformar nuestra CULTURA para mejorar nuestro entorno y medio ambiente con la separación
adecuada de residuos que pueden ser REDUCIDOS, RECICLADOS Y REUTILIZADOS

¡UNETE AL PROUYECTO AMBIENTAL PRAE! LA TIERRA NECESITA DE TI, EL COLEGIO NECESITA DE TI,
EL AULA NECESITA DE TI

Actividad No 1: Las 3 R:

La clave para reducir la cantidad de residuos que generamos y cuidar nuestro medio
ambiente está en las famosas 3 ‘R’: Reducir, Reciclar, Reutilizar. Esta regla ecológica
promueve tres pasos básicos con los que podemos aportar nuestro granito en la protección,
conservación del planeta y desarrollo económico de nuestras comunidades.

REDUCIR: Se trata de intentar generar menos

residuos y reducir nuestro consumo, tanto energético
como de bienes materiales: sustituir los alimentos
sobreempaquetados, utilizar bolsas reutilizables, evitar
los productos de usar y tira, etc, cerrar el agua cuando
lavas o bañas.
REUTILIZAR: Consiste en utilizar un objeto tantas
veces como sea posible, y darle más usos de los que
en principio pueda tener. Así, por ejemplo, antes de
tirar un folio a la basura es conveniente usarlo por
ambas caras. Muchas veces los envases (como cajas
de cartón, botellas de cristal, etc.) se pueden emplear
para fabricar juguetes, con lo cual, además del cuidado
por el medio ambiente, fomentamos la imaginación y la
diversión.
RECICLAR: En nuestra mano está seleccionar y
separar lo desechos que generamos en casa, y depositarlos en el contenedor o bolsa de basura Verde.

¡Ponte la basurita en el corazón!: Sepárala, empácala bien y tírala en el lugar y hora

correcta.
Ver el siguiente video:

Preescolar a 3er grado:

Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo | Videos Educativos para Niños
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE

https://www.youtube.com/watch?v=u-WwWuUh1jw

4to y 5to grado:

Las tres R: Reduce, Reutiliza, Recicla
https://www.youtube.com/watch?v=AjT2q9i-Rms

Actividad
Conversa en el grupo y escribe al menos 2 materiales y formas de reducir, reciclar, reutilizar el consumo de estos
en la vida cotidiana, el aula y colegio. Realiza esta tabla

3R REDUCIR RECICLAR REUTILIZAR

MATERIALES QUE
PODEMOS
FORMAS EN QUE
PODEMOS

Actividad No 2: Separación de Residuos Sólidos (basuras)

Según la RESOLUCIÓN NÚMERO 2184 DE 2019

(diciembre 26), en su Artículo 4° establece que se Adópta en el territorio nacional, el
código de colores para la separación de residuos sólidos en la fuente, así:

a) Color verde para depositar residuos orgánicos aprovechables.

b) Color blanco para depositar los residuos aprovechables como plástico, vidrio, metales, multicapa, papel y
cartón.
c) Color negro para depositar los residuos no aprovechables

¡Ponte la basurita en el corazón!: Sepárala, empácala bien y tírala en el lugar y hora

correcta.
Ver el siguiente video:

Preescolar a 3er grado: Uso de los puntos ecológicos (Resolución 2184 de 2019).

https://www.youtube.com/watch?v=iPGKz822UQE

4to y 5to grado: GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN COLOMBIA - NUEVO CÓDIGO DE COLORES

https://www.youtube.com/watch?v=BzJ56q8YOPE
Actividad:

Realiza en la hoja de block reciclable un dibujo de las 3 canecas de separación con su color e información de
elementos a depositar en cada una. Pegar en el aula las mejores para recordar diariamente nuestro modelo de
separación en puntos limpios en el aula
Actividad N. 3: Puntos Limpios (verdes, ecológicos) en el aula

Divide el grupo en subgrupos según indica la jornada: Cada grupo tendrá una misión de aportan en la construcción
del punto verde del aula. Para esto deben distribuirse y asignarse tareas para lograr su misión.

 Grupo 1 Color verde: Debes organizar una papelera de este color siendo creativos. Debe estar cubierta
o ser de color verde. La papelera debe estar marcada con el tipo de residuos que corresponde según la
ley. Debes hacer un letrero con medio pliego de cartulina del color asignado a la caneca donde escribas
los productos que pueden ir ahí, y hacer un dibujo o pegar una imagen de cada producto.

 Grupo 2 color negro: Debes organizar una papelera de este color siendo creativos. Debe estar cubierta
o ser de color negro. La papelera debe estar marcada con el tipo de residuos que corresponde según la
ley. Debes hacer un letrero con medio pliego de cartulina del color asignado a la caneca donde escribas
los productos que pueden ir ahí, y hacer un dibujo o pegar una imagen de cada producto.
 Grupo 3 Color blanco: Debes organizar una papelera de este color siendo creativos. Debe estar cubierta
o ser de color blanco. La papelera debe estar marcada con el tipo de residuos que corresponde según la
ley. Debes hacer un letrero con medio pliego de cartulina del color asignado a la caneca donde escribas
los productos que pueden ir ahí, y hacer un dibujo o pegar una imagen de cada producto.

 Grupo 4 Letrero y decoración: Se realizará el letrero (punto limpio) y decoración del punto y aula sobre
las 3 r.

¡Ponte la basurita en el corazón!: Sepárala, empácala bien y tírala en el lugar y hora

correcta.