ITEM DESCRIPTOR

1. El Director del establecimiento comunica en instancias oficiales o formales las XL

indicaciones administrativas y técnico pedagógicas

2. Existe una constante motivación al logro de objetivos institucionales L

3. Hay Readecuación de roles y funciones administrativos de todo el personal, L

4. Se impulsará una actitud proactiva y de rápida solución a todos los problemas o L

dificultades que se presenten en el entorno educativo

5. Afianzar el sistema Público de Enseñanza,incertando el liceo en la comunidad L

6. Dirigir los Consejos Escolares al interior de la unidad educativa como órgano L

representativo del Liceo

7. Participar en reuniones de Padres, Madres y Apoderados y entrevistarlos L

8. Director Logra confianza y acercamiento con todos los funcionarios del L

establecimiento

9. El Director Gestiona recursos externos para el liceo redes de apoyo L

10. Impulsar prácticas de perfeccionamiento en los docentes que respondan así a las L
actuales necesidades Educativas y al Plan de Desarrollo Profesional Docente

11. Se logra Participar en actividades de Convivencia Social o celebraciones L

12. Se Busca Velar por el logro de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos L
del Marco Curricular, Bases Curriculares, de los Programas de Estudios de todos los
niveles de enseñanza y estándares educativos.

13. Se intenta desarrollar la actualización y Monitoreo constante del PEI del L

establecimiento, dando cuenta de las prácticas instaladas y de la necesidad de
Mejorarlas

14. Busca Mejorar la Conectividad Territorial y Digital del establecimiento Educacional L

impulsando constantemente Mantención de los Equipos Computacionales que
abrirán una ventana del Mundo Globalizado a los estudiantes de Nuestro Liceo

15. Fortalece la necesidad educativa del establecimiento con un constante apoyo L

pedagógico

16. Instala un Plan Estratégico Anual con profesores jefes, subsistemas y desarrollo L
profesional docente.

17. Existe Constante revisión y avance de las Prácticas evaluativas del establecimiento L
 18. Instala el Desarrollo de un plan educativo al interior del aula aplicando sugerencias L
de mejoramiento o modificando prácticas pedagógicas debilitadas

19. Busca Desarrollar la actualización y Monitoreo constante del PEI del L

establecimiento, dando cuenta de las prácticas instaladas y de la necesidad de
Mejorarlas

20. Logra Mejorar la Conectividad Territorial y Digital del establecimiento Educacional L

impulsando constantemente Mantención de los Equipos Computacionales que
abrirán una ventana del Mundo Globalizado a los estudiantes de Nuestro Liceo

21. Se pretende Articular La Enseñanza Básica con Enseñanza Media que ofrece el L
Liceo esto es desarrollando toda una serie de actividades de conectividad.

22. Se evidencia Trabajo Colaborativo de profesores de Enseñanza Básica con L

Profesores de Enseñanza Media

23. Se Busca instalar una trayectoria educativa que dé cuenta de la prosecución de L

estudios.

24. Contribuye a crear las Condiciones Técnico Pedagógicas, que propicien un clima L
organizacional adecuado a las necesidades del establecimiento, supervisando así el
desarrollo del proceso educativo

25. Instala un Plan de acompañamiento al aula para mejorar las prácticas pedagógicas. L
Consensuado con los docentes. Con retroalimentación basado en la experiencia
NOTA 7 con el primer ciclo basico

26.- El área TP del Liceo sea visto fortalecida con apoyos de redes y de actividades L
de articulación con las otras áreas y sobretodo con la enseñanza basica

27.- La dirección logra motivar el trabajo TP y gestiona el desarrollo de habilidades L

profesionales evidenciando acciones de mejora.

28.- Ha Existido por parte de la dirección una preocupación por la Educación

Extraescolar, observando y tomando decisiones importantes para el área.

28.-Desarrolla en Forma Anual La cuenta Pública a fin de dar a conocer los recursos L
usados.