INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO

PLAN ANUAL DE TRABAJO I. DATOS INFORMATIVOS

- 2005

I.1

INFORMACIÓN GENERAL

1.1.1. Institución educativa 1.1.2. Dirección
Primaria

: ISPP “OCTAVIO MATTA CONTERAS” : Jr María Elena Medina S/N – Cutervo

1.1.3. Niveles que se atiende: Formación Docente en Educación Inicial,
y Secundaria.

1.1.4. Modalidad 1.1.5. Turno I.2
BASES LEGALES

: Estudios Regulares. : Mañanas (Continuo)

1.2.1. Ley 28044 “Ley General de Educación” 1.2.2. Decreto Supremo Nº 023 – 2001 – Ed, que aprueba el Reglamento General de los Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas Superiores de formación Docente Públicos y privados. 1.2.3. Directiva Nº 15 – DINFOCAD – 2005 – Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el año 2005 en los ISP, Escuelas Superiores de Formación Artística

II.

PRESENTACIÓN En toda Institución educativa, la planificación constituye la base para empezar cualquier actividad; más aún cuando se trata de formar personas profesionales en la educación, es por ello que nuestra institución a elaborado el presente Plan anual de Trabajo el que guiará y orientará nuestra labor en el año 2005 para cumplir con nuestros propósitos y metas de acuerdo a las necesidades y posibilidades. Las acciones que se han programado están vinculadas para hacer realidad nuestra Misión y Visión del P.D.I. del ISPP “OMC” aprovechando al máximo los recursos humanos y materiales de nuestro instituto y del potencial educativo de Cutervo y de la Región, a fin de formar integral y armónicamente al futuro profesional de la educación con bases sólidas en conocimientos y actitudes como persona, como profesional o como promotor social. Para la elaboración del presente documento se ha tenido en cuenta la evaluación del Plan Anual de Trabajo ejecutado el año anterior, por lo que durante el presente año trataremos de fortalecer nuestras potencialidades y superaremos las dificultades detectadas, a través de proyectos integrales que plasmen la teoría con la práctica, el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad de las áreas que conlleven a brindar un mejor servicio educativo a nuestros estudiantes.

III.

DELIMITACIÓN DE OBJETIVOS. 1. OBJETIVO GENERAL. Orientar la gestión institucional, pedagógica y administrativa del proceso de formación docente con criterios comunes de eficiencia, eficacia y efectividad hacia la optimización de la calidad del servicio educativo.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Mejorar, adecuar y ejecutar los documentos de gestión institucional como PEI, Reglamento Interno, Planificación y Presupuesto, Plan de Supervisión y de Formación Continua acorde a la Misión y Visión institucional. 2.2. Elaborar un Proyecto Curricular del Centro, que oriente la Formación Docente con intención interdisciplinaria en relación a nuestra propuesta pedagógica. 2.3. Organizar e implementar la práctica profesional a través de la coordinación con las instituciones educativas de aplicación y asociados con la firma del convenio. 2.4. Elaborar el plan de Investigación teniendo en cuenta la matriz desarrollada por el Ministerio de educación en los diversos ciclos y especialidades. 2.5. Brindar capacitación y actualización docente de acuerdo a las necesidades educativas creando una conciencia de valoración a la carrera magisterial y su práctica pedagógica. 2.6. Elevar la imagen institucional a través de la elaboración y ejecución del plan de mejoramiento estratégico y proyección social. 2.7. Brindar servicio óptimo a los alumnos para mejora su nivel de formación académica profesional a través de la organización de talleres. 2.8. Desarrollar una conciencia cívica y moral a través de las actividades que permiten elevar el clima institucional y autoestima teniendo en cuenta el Calendario Cívico escolar. 2.9. Continuar la construcción del Coliseo Cerrado, mejoramiento del Auditórium, implementación de Biblioteca u Sala de Música para mejorar los servicios educativos.

IV. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ÁREA 3.1. Tecnología Educativa ASPECTO  Proyecto Curricular de Centro  Investigación  No existe guía y reglamento de  Talleres de computación e inglés 3.2. Organización para la acción Educativa  PEI investigación  Resistencia al pago por derecho al servicio  Escaso conocimiento para llevarlo a la práctica a la propuesta  Reglamento Interno pedagógica  Incumplimiento por parte de los alumnos  Realizar observaciones inopinadas permanentemen  Plan de Supervisión  Poca supervisión inopinada al personal docente y  Plan de Práctica administrativo  Inexistencia del convenio de práctica con los Centros Educativos  Plan de Mejoramiento estratégico  Proyecto de proyección  No existe  Elaboración asociados  No existe te  Coordinar con los directores de los centros de aplicación y asociados PROBLEMÁTICA  No existe ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN  Elaboración y difundir  Elaborar guía y reglamento de investigación  Brindar el servicio voluntario, libre y a costo mínimo  Difusión y aplicación del mismo

 Coordinar con
los directores de los centros de aplicación y asociados.  Elaboración

social  Presupuesto Institucional

 Escasa difusión de las actividades presupuestadas  No existe un plan de capacitación de formadores  Pocos profesores tienen la oportunidad de asistir a las capacitaciones pedagógicas realizadas en la capital y en otras ciudades importantes del país  Limitada proyección a la comunidad.  No existe actualmente

 Difusión de las actividades presupuestadas  Elaboración del plan de capacitación de formadores  Programar la participación equitativamente del personal docente a las capacitaciones que se presentan.

3.3. Capacitación Docente

 Formación continua

 Eventos pedagógicos

3.4. Vinculación con la comunidad

 Proyectos de proyección comunal  Hora radial pedagógica

 Participación activa en proyectos de desarrollo comunal.  Realizar programa radial pedagógica

3.5. Desarrollo institucional

 Plan de desarrollo institucional

 No se desarrolla talleres de laboratorio, música, escuela de padres

 Programar los
talleres de laboratorio, música y escuela de padres.  Seleccionar las actividades pertinentes  Continuar contratando servicios de

3.6. Servicios educativos

 Consejo de estudiantes  Biblioteca

 Exceso de actividades programadas

 Personal
insuficiente para la atención a

Infraestructura  Construccione s  Mantenimiento del local 1) 2) 3) ACTIVIDADES Elaboración del Proyecto Curricular de Centro Capacitación y actualización de formadores Elaboración del plan de 1) 2) 3) RESPONSABLES Víctor Montenegro y Carranza Prof. Elisban Luis Villalobos Alvarado Prof.  Computación  Comedor estudiantil  Sala de músicos  Instrumentos deteriorados y escasez de material importado  Escaso funcionamiento  Mini coliseo sin terminar  Aulas despintadas  Pisos deteriorados  Gimnasio 3. Víctor Pinedo Vega .7.  Adquirir instrumentos importados para implementar la sala de música  Brindar servicio permanente.  Continuar con la construcción del coliseo  Pintado de aulas. Laboratorio usuarios  Personal eventual para la atención a usuarios y poco uso del material por parte de docentes  No se ofrece un servicio adecuado debido a la lentitud de las máquinas  No existe personal  Gestionar personal técnico de laboratorio e incentivar a los docentes a dar mayor uso de dicho servicio  Adquisición de nuevas computadores que garanticen un mejor servicio  Gestionar la existencia de comedor estudiantil.  Arreglo de pisos.

Jairo León Fernández Consejo de estudiantes 34) Prof. Lenin Guevara 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) Caruajulca Tania carranza Soto Milagros López Hernández Personal Directivo Elisban Villalobos Manuel Llatas Cardozo Prof.4) 5) mejoramiento Elaboración del proyecto de proyección social Elaboración y mejoramiento de la propuesta pedagógica Elaboración del plan de investigación y práctica Elaboración del reglamento Interno Taller de computación Taller de inglés Aniversario Institucional Cachimbo Día de la Madre Día del Padre Día del Maestro Olimpiadas Internas Día de la Juventud Semana del niño Semana de la Identidad Cutervina Escuela de padres Homenaje al Corpus Cristo Infraestructura  Construcción del Coliseo Sala de Música Actividad “Pro Apoyo social” Día de la Secretaria y administrativos Hora Radial Pedagógica Embellecimiento y ornato institucional mediante jornadas Talleres de pedagogía Talleres de Folklore (danzas. Teodoro Tello Prof. teatro) Viajes de investigación Gimnasio Revista pedagógica Concurso de Educación 2005-2006 Departamento de Psicología y tutoría Plan de Supervisión Elaboración del Presupuesto Institucional 2006 Adquisición de Computadoras Culminación del Minicoliseo Pintado de aulas y arreglo de pisos Compra y mantenimiento de 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) Prof. Valentín Tello Flores Prof. Jesús Delgado Toro Prof. Víctor Pinedo Vega 35) Ángel Gonzáles Polo 36) Comité de recursos recursos recursos recursos Financieros 37) Comité de Financieros 38) Comité de Financieros 39) Comité de . Lili Espejo Consejo Estudiantil Oscar Peralta Arbaiza Ángel Gonzáles Polo Carmen vargas y Silverio Emigdio Vásquez Rojas Dorelis Farro Mundana Luis Pinedo Vega Comité de Recursos Financieros 22) Jilmer Ramírez Julón 23) Víctor Delgado Collazos 24) Nilda Ramírez Zambrano 25) Juan José Barturén 26) Consejo de estudiantes 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) Consejo de estudiantes Consejo de estudiantes Guiller Vega Rodolfo Idrogo Eva Vega Fernández.

instrumentos importados Financieros .

M FR 22 29 15 06 37 35 144 137 EF 29 07 35 P 21 17 38 C 18 15 33 CN 20 11 31 MATRICULA REGULAR MATRÍCULA NO REGULAR TOTAL 648 .INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO CUADRO ESTADÍSTICO DEL I SEMESTRE ACADÉMICO 2005 CÓDIG O 01 02 03 06 11 13 16 18 NIVEL Y/O ESPECIALIDAD I II EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA 30 MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES-FILOSOFÍA Y RELIGIÓN IDIOMAS: INGLÉS 30 EDUCACIÓN FÍSICA MATEMÁTICA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 19 COMUNICACIÓN 20 CIENCIAS NATURALES 21 COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 30 TOTALES 120 CICLOS I III ESPECIALIDAD P ING CI EF I P ING CI HOMBRES MUJERES TOTAL POR AULA TOTAL POR CICLO TOTAL GENERAL 13 17 30 18 12 30 18 12 30 120 20 10 30 03 27 30 24 06 30 12 18 30 130 27 13 40 III 30 30 IV SEMESTRES V VI VII 37 40 35 37 30 40 35 37 OFICINA DE SECRETARÍA ACADÉMICA TOTALES VIII IX 38 35 X 67 138 35 35 37 100 65 37 33 31 70 648 IX CS 24 11 35 137 33 31 40 130 P 18 22 40 V ING 22 18 40 117 648 : : : 01 649 117 MCI 25 12 37 I -37 37 144 VII CS.

jerárquico y docente Mejorar el desempeño docente en el aula. DENOMINACIÓN  Plan de Mejoramiento Institucional.  3.PLAN DE ACTIVIDADES 1. Víctor Pinedo Vega. 6. 2. 50 .  5.  diferentes agentes educativos  capacidades para lograr cambios. JUSTIFICACIÓN El presente Plan de Mejoramiento Institucional tiene como propósito proveer acciones encaminadas a solucionar las deficiencias y dificultades detectadas en la evaluación interna y verificación externa realizada por el Ministerio de Educación. Continua Docentes y 04/05 al 30-11-05 31-05-05 23-12-05 s/. docentes. 5 s/. OBJETIVOS  Contribuir a elevar la calidad de formación de los futuros Generar condiciones propicias que permitan sensibilidad a los Desarrollar en el personal directivo. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS Elaboración de libro de actas para registrar reuniones Elaboración de la ruta de aprendizaje Realización de regiones de interprendizaje Participación de los RESPONSABLE S Director Coordinadores Jefes Director académico Director académico coordinador formac. 4. Manuel Llatas Cardozo.100 INICIO 01-04-05 SALIDA 28-12-05 COSTO s/. Prof. RESPONSABLES  Prof. METAS    34 docentes 647 Alumnos 14 administrativos.

sala de cómputo. PLAN DE ACTIVIDAD . • Medios audiovisuales. Director general Director general. Internet. c) Financieros. personal administrativo. de proceso y final. • de e MayoJunio 2005 Set-nov 2005 Personal directivo. personal jerárquico. b) Materiales.A.alumnos en la alumnos Prof docentes 11/05 02-05-05 31-05-05 30-05-05 30-11-05 31-08-05 31-05-05 s/. materiales de escritorio. 5. EVALUACIÓN • Inicial. 50 s/. Director Académico actividades presupuestadas en el P.00 elaboración de syllabus Utilización diaria del laboratorio de ciencias Adquisición de bibliografía básica Priorización de ecosistema Director general Director Admin. libros de actas. Planificación y supervisión de los talleres de sistematización práctica investigaciones 7. Director Admin. personal docente. • Provenientes de recaudaciones. laboratorio de ciencias. alumnos. 8. Laboratorio de Inglés.T. RECURSOS a) Humanos.

8. METAS  6. Materiales.  OBJETIVOS Elevar la calidad educativa docente Mejorar las estrategias metodológicas utilizados en la dirección  del aprendizaje 5. RESPONSABLES Prof.S.” b).M. Víctor Pinedo Vega. “OMC” se viene realizando acciones para elevar la calidad educativa de la formación docente. Plan de Supervisión y monitoreo.P. 7.  3.P. tinta. “O. I. 36 docentes CRONOGRAMA (Hoja) RECURSOS a). jefaturas y coordinadores . una de dichas actividades es la supervisión y monitoreo dirigida a todos los formadores siguiendo un cronograma establecido y una ficha de observación del desempeño en el aula y siguiendo las instrucciones respectivas mencionadas en ella.P.C. • • Papel. JUSTIFICACIÓN El I.S. EVALUACIÓN • Será permanente a cargo de directivos. DENOMINACIÓN  2. 4. Financieros.1. computadora.P.

Reinaldo Fernández Vilchez MARTES 31 Valentín Tello Flores 1er Bloque PROFESORES/MAYO-JUNIO DEL 2005 MIÉRCOLES 01 JUEVES 02 Víctor Montenegro 1er Bloque VIERNES 03 Prof. 3er Bloque Prof. Valentín Flores Tello Prof. Víctor Pinedo Vega Mauro Dorelis Farro Mundaca 1er Bloque Teodoro Tello Flores 1er Bloque Lenin Guevara C. 1er Bloque Santiago Gonzáles F. Elisbán Villalobos Alvarado Prof. 3er Bloque Oscar Peralta Arbaiza 1er Bloque Julio Villalobos C. 2do Bloque . Lenin Guevara Caruajulca Prof. 3er Bloque Juan Barturén S. Ángel Gonzáles Polo Prof. Dorelis Farro Mundaca María Vega Fernández 1er Bloque Jesús Delgado Toro 1er Bloque Luis Pinedo Vega 1er Bloque Carmen Vargas R. Víctor Montenegro calderón Manuel Llatas Cardozo 1er Bloque Rodolfo Idrogo Cubas 2do Bloque Tania carranza Soto 1er Bloque Nilda Ramírez Zambrano 1er Bloque Lili Espejo Lozada 2d Bloque Emigdio Vásquez Rojas 3er Bloque Judith Orbegoso C. Teodoro Tello Flores Prof. 2do Bloque Víctor Delgado Collazos 2do Bloque Milagros López H. 3er Bloque Wilma Collazos Matta 1er Bloque Jairo León Fernández 2do Bloque Guiller Vega Flores 3er Bloque Carlos Meléndez Peláez 1er Bloque Segundo Pérez Pérez 2do Bloque Víctor Ríos Salazar 2do Bloque Silverio Azañedo Tirado 1er Bloque Prof.INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO CRONOGRAMA DE OBSERVACIONES DEL DESEMPEÑO DEL FORMADOR EN EL AULA RESPONSABLE LUNES 30 Prof.

I. IV. científico.P. proyecta realizar una serie de actividades de perfeccionamiento. es que el I.M.com 2.D. : ISPP “Octavio Matta Contreras” e-mail: ispomc@hotmail.C.S. jefes) Docentes Administrativos NÚMERO 04 06 24 12 actualización a docentes.”.”.P. pedagógico. con la finalidad de promover tanto a la mejora del nivel académico. como formación diversificada. capacitación y actualización para docentes jerárquicos.  Actualizar a docentes y administrativos del ISPP “O. tecnológico y axiológico del formador a fin de elevar la calidad del proceso de formación profesional del alumnado. En el marco de la tendencia actual de innovación y desarrollo científico. paralelo a la tendencia natural evolutiva de las instituciones.”. “O.PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA MEJORANDO EL NIVEL DOCENTE Y FORMATIVO INSTITUCIONAL.P. en proyectos y programas de proyección social y comunal. III.  Elevar el nivel académico y pedagógico de Desarrollar cursos de capacitación y los docentes del I. orientador y de .C. OBJETIVOS. la promoción de actividades de carácter social y cultural.M.S.F.P. “O.  investigador. DATOS INFORMATIVOS 1. para mejorar el rol de asesor. METAS N º 0 1 0 2 0 3 0 4 TOTAL 46 PARTICIPANTES/USUARIOS Órgano de Dirección Jerárquicos (coordinadores. I. JUSTIFICACIÓN : Elisbán Villalobos Alvarado. COORDINADOR II.C. tecnológico e informático. y directivos.M.

Maestría (1er. 4. Grupo)  Investigación y UN “PRG” y Jun. Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jul-Dic-2005 May-Dic-2005 Formación docente 2021 C ACTIVIDADES PROYECCIÓN SOCIAL. pedagógicas y capacitación de profesores. RECURSOS de estudios “Ideas y Desconcentrados: . CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES N º A ACTIVIDAD 1. Centro de de Estudios investigaciones. “OMC” e Coordinador de Educ. -05  Que debe hacer el maestro en el aula: procedimientos de e instrumentos Cualitativa evaluación IPP Jun-2005  Investigación cualitativa: Investigación acción IPP Jul-2005 IPP Ago-2005 IPP  Estrategias didácticas en las nuevas pedagógicas. 1. Centro acción” VI. Jesús Delgado Toro. Consultoría pedagógica. a Dic. a Dic.V. Prof. ISPP “OMC” experiencias Prof. Jesús Delgado Toro. -05 docencia 2. 5. Centro 3.  Excel –Word-Power Point 2. Maestría (2do. tendencias  Seminario Internacional: 3-5 Ago-2005 DE Equipo TIC-ISPP. Prof. Informática Educativa. Grupo)  B Investigación docencia CURSOS DE CAPACITACIÓN RESPONSABLE UN “PRG” FECHA Abr. Jesús Delgado Toro.

S/) Recursos Humanos (Costo a. PRESUPUESTOS DE GASTOS 1. : 01 unidad : 01 Unidad : 01 VII.  Internet.2. Personal Profesional. b.1.2.00 . Equipos  PC unidades :40 Sillas : 01 sala de : 40  Proyector Multimedia  Audio “Sharp”  TV Unidad b. Personal Técnico  Secretaría  Digitador b) b. Infraestructura :01 :01 Materiales.1.  Coordinadores  Capacitadores TIC Humanos.  Capacitadores (02) por honorarios : 1000. : 01 : 04 : 02  Directores de cursos a. Personal profesional.  Muebles : 02 pupitres : 01 estante  Inmuebles video : 01 sala de cómputo : 01 comedor : 01 engrapador : 01 perforador. Servicios  Teléfono.00  Transporte (02) : 400.a) a.3.

00 Papel bond A-4 6 millares x 25 Lapiceros 02 cajas Disquetes (06 cajas) Engrapador 01 3. FINANCIAMIENTO  Personal profesional “OMC”  Personal capacitador “OMC” : 400.00 3049.00  Viáticos por capacitación x 2 TOTAL VIII.00 : : : : 150. Servicios  Impresión 600.00 : Financia ISPP : Financia ISPP  Personal técnico Financia ISPP “OMC”  Materiales Financia ISPP “OMC”  Servicios Financia ISPP “OMC”  Viáticos Financia ISPP “OMC” : : : : Proporción de financiamiento para personal de la institución:  Para cursos Financia ISPP “OMC”  Para maestría Financia ISPP “OMC” Priorización de financiamiento: : 50% : 70% .00  Digitación 100.00 : 64. a. Material  Material de Escritorio Papel Bulky 6 millares x 15 : 90.00 : 120.00 : 75.2. Recursos Materiales.00  Teléfono 50.

Y ADM. P. INFORM. Reinaldo Víctor M. N. . DURACIÓN. SISTEMAS PROFESORA DE LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 3. EQUIPO INSTITUCIONAL 1) 2) Coordinador Capacitadores : Elisbán Villalobos Alvarado  TIC Fernández. • • DENOMINACIÓN. : Carlos A. Manuel Jesús Guevara león. IX. TÉC. Director de centro de experiencias pedagógicas: Jesús Delgado Toro PROYECTO DE TALLERES DE COMPUTACIÓN 1.El financiamiento se ejecutará según priorización presupuestal y pedagógica de la institución. Tania Carranza Soto. Idrogo Cubas. • 2. 3) 4) Director del centro de investigación : Valentín Flores Tello. : : Calderón. Proyecto talleres de Computación del ISPP “OMC” RESPONSABLES. EN COMP. Meléndez Peláez. Vilchez Montenegro : Rodolfo N.

JUSTIFICACIÓN En vista que el desarrollo tecnológico está llegando a todas las regiones del Perú es necesario y urgente que la población octaviana se actualice en lo referente al mundo de la computación.El Curso Taller de Computación se realizará 1 módulo por ciclo. 021-2003 Se otorgará certificación por parte de la dirección de la Institución que permita ala alumno tener constancia de haber llevado los respectivos cursos. CURSOS DEL TALLER DE COMPUTACIÓN COMPUTACIÓN DATOS INFORMATIVOS CARTEL DE SECUENCIAS A DESARROLLARSE EN EL TALLER DE . ética y trascendental. Internet. 4.  informáticos. Hacer que el alumno conozca sobre hardware y software y utilizando herramientas de computación. Por lo tanto la computación es necesaria y de suma importancia.S. etc.  Ayudar al alumno que pueda realizar mejor sus tareas Integrar alumno-máquina. cálculos y diseños gráficos en una Pc. OBJETIVOS Lograr que el alumno se familiarice con los programas  Lograr que los alumnos puedan buscar y almacenar información necesaria a través de la Internet favorecer la formación permanente de padres y madre de familia brindando orientación psicopedagógica. para que se puedan tener un acercamiento con las herramientas que permiten el avance de la tecnología (TICs. porque estamos en época en la que se conoce como persona ignorante a la que no sabe inglés y computación. pero sin automatizar. como requisito para su graduación. 5. 6.). Este programa busca lograr que el alumno (“Futuro Docente” pueda desarrollar sus textos. de acuerdo al D. hasta que el alumno cumpla con las 300 horas de computación solicitadas por el Ministerio de educación. ingresando el mismo a una era de tecnología).   diferenciar sus partes y programas lógicos.

Dos (2) 7. componentes y funciones. clases Programas. concepto y tipos. 2. concepto. 3. Los virus y antivirus. concepto. Área Sub-Área Especialidad : Todas Ciclo Semanas Horas semanales requisito Profesor : : : : : : : P. Firmware. tipos usos y funciones. conceptos y tipos. funciones: hardware. 4. 9. Duración : Partes. CONTENIDOS I CURSO: LA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA • • • • • • • • • • • El computador. Proyecto Huascarán. Humanware. Software. Proyectos y Talleres. Manuel J. componentes y funciones. Tania carranza Soto. concepto. componentes y funciones. Guevara León : Prof. Los periféricos. Requisito para graduación 8. Téc. funciones. 8 ciclos. II CURSO: WINDOWS XP • El escritorio de Windows . I-VIII 5. Historia del computador.1. 18 6. Matemática. componentes y funciones. Los sistemas operativos.

Configurar la barra de tareas de Windows Propiedades del fondo del escritorio. Combinaciones de teclas que reemplazan al Mouse.. Panel de control. Menú inicio. . y pasos a III CURSO: MICROSOFT WORD XP 2003 • • • Botón Inicio.• • • • • • • • • • • • • • • El menú inicio. La papelera de reciclaje: borrar y recuperar archivos. requerimientos mínimos seguir. restaurar sistema. Cambiar de mayúsculas a minúsculas. Funciones. concepto tipos y funciones.. Las carpetas. concepto y funciones. Instalación del sistema operativo. Imprimir un documento Instalar una impresora específica Vista de Microsoft Word. Las ventanas de Windows y sus partes Los íconos. concepto y funciones El Explorador. concepto. • • • • Trabajar un documento sin Mouse. Fuente Párrafo Columnas Tabulaciones Letra capital Numeración y viñetas Bordes y sombreado Dirección de texto. ventana de Microsoft Word y sus funciones Barra de formato y de herramientas. Formatear un documento:          etc. Saint Word Pad Crear usuarios en Windows Xp Formatear discos. Scandisk. partes y funciones.

etc. Partes de la ventana de Microsoft Excel. Herramienta de la barra de Menú de Microsoft Word Xp • • • • • • • • • • • IV CURSO: MICROFOST EXCEL XP 2003 Aspectos generales. crear. Barra de título. celda. • • • • • • • • • • • • • • • V CURSO: MICROSOFT POWERPOINT XP 2003 . Borrar documentos física y lógicamente. tamaño de papel y márgenes. dibujar tablas. Corrección ortográfica. borrado de los mismos Barra de herramientas y formato uso de los íconos. libro. Ejercicios con operadores. Letra artística. Tablas. Inserción de imágenes. Trabajar con columnas periodísticas. editarlos Insertar funciones. Hoja de cálculo. Formularios Filtros Validación Ordenar datos en forma ascendente y descendente Crear gráficos estadísticos simples y complejos. Combinar correspondencia. conceptos usos. Casos reales. Autoformas. íconos y sus usos. dividir. combinar. Modificación de datos. autoformato Formato condicional Eliminar filas y columnas Encabezado y pie de página Proteger libro y hoja. Introducción de datos. Operadores matemáticos: clases y usos ejemplos.• • • • • • • Encabezado y pie de página Configurar una página. Poner contraseñas al documento. Formato de celdas Formatos con filas y columnas.

tipos funciones y usos. historia. Intranet. VII CURSO: INTERNET Y HERRAMIENTAS DE INTERNET VIII MÓDULO: COREL DRAW 10 . Crear y configurar una cuenta de Internet. Internet. usos. tabla. Combinar tablas con llaves principales Utilizar el asistente para c4rear bases de datos Diseñar formularios. reportes. crear y configurar un e-mail. Los buscadores. Diseñar una página web en el frontopage Publicar una página web en Internet. reportes.• • • • • • • • • • • • ¿Qué es y para qué sirve un programa de presentaciones? Crear presentaciones Agregar dibujos y gráficos Distribuir presentaciones Crear presentaciones para web Crear una dispositiva Editar presentaciones Crear efectos de presentación Crear sonidos para los efectos Crear presentaciones sucesivas Crear una diapositiva utilizando todas las herramientas. Enviar o recibir mensajes de correo o texto. concepto y tipos de canales para el Chat. Instalar una cuenta de Internet. funciones y usos. Correo electrónico. campos y registros. Los navegadores. Crear ejecutables de powerpoint. Descarga de programas freeware y shareware Configurar una cuente de correo en Outlook Express. concepto. VI CURSO: MICROSOFT ACCESS XP 2003 • Crear un proyecto en Microsoft access. tipos. Enviar y recibir archivos adjuntos (attachment) Chat. Utilizar el asistente para diseñar formularios. Estilos y manipulación de objetos. concepto. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Crear una base de datos.

Aplicación de zoom y visualización panorámica. Selección de objetos Copia. cuadriculas. estrellas. espirales. Definición de líneas de guía. cuadrados. Deshacer. Configuración de las reglas. Configuración de la escala de dibujo. Aplicación de pinceladas. formas predefinidas. La mezcla de objetos La diseminación de objetos por una línea El dibujo de líneas de cota. La agrupación y combinación de objetos. conexión y flujo Aplicación de efectos de distorsión • • • • • • • • • • • • • • • . Formato de líneas y contornos. La rotación y el reflejo de objetos El cambio de orden de objetos. y el procedimiento para encajarlos. Dibujo de rectángulos. círculos. cambio de nombre y eliminación de páginas Acceso a información del dibujo. arcos y sectores circulares. Configuración de la cuadrícula. elipses. Dibujo de líneas. Cómo cerrar los dibujos y salir del Corel Draw Especificación del diseño de página. polígonos. Almacenamiento de dibujos. Clonación de objetos. y repetir acciones. La alineación y distribución de objetos. Elección del diseño de página. duplicación y eliminación de objetos. Elección del fondo de página.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Creación y apertura de dibujos. rehacer. La colocación de objetos La asignación de tamaño y la aplicación de escala a los objetos La inclinación y el estiramiento de objetos. Uso de las funciones básicas del CorelDraw. Adición. Previsualización de dibujos.

8. Asignación de formato a texto de párrafo Desplazamiento. Cambio del aspecto del texto. 7. alumnos. Autofinanciado por los alumnos cuyo costo será de 12 soles por ciclo o curso. 3º edición. actitudinal. Alineación del texto. 9. c) Financieros. escáner. sala de cómputo.         Enciclopedia de informática y Computación (Tomo II): Cettico Enciclopedia Didáctica de Computación : Océano Kendall y Kendall: Análisis y diseño de Sistemas. b) Materiales. : UNPRG. computadoras.• • • • • • • Utilización de envolturas Operaciones con objetos de curvas División y borrado de partes de objetos Soldadura. RECURSOS • • • • • • • • a) Humanos: Profesor responsable.  EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA La computación en la educación Informática Básica La computación es fácil Informática Manual de informática básica Revista Soluciones : Méningo Hidalgo Matos. Luz. Pearson Educación. : Revista : Universidad Antenor Orrego : El Comercio : Expreso Se tendrá en cuenta 3 aspectos: cognitivo. laboratoristas. rotación y especiado del texto. recorte e intersección de objetos Creación de objetos powerclip Adición de imágenes de mapa de bits Aplicación de efectos especiales a las imágenes mapa de bits Aplicación de efectos de color y tono Adición y selección de texto Edición y conversión de texto Desplazamiento de texto. impresoras. . Internet. procedimental.

4.JUSTIFICACIÓN Toda persona nace con la capacidad de la comunicación. establece que el aprendizaje del Idioma Inglés. Presuman. .  Roger S. así podrá dar respuesta a todas sus interrogantes dentro del idioma inglés Según Decreto Supremo Nº.  universidad La CANTUTA (8 tomos) sobre computación e informática PROF TANIA CARRANZA SOTO P. Es tarea de todo estudiante del nivel superior aprender una lengua extranjera. siendo el lenguaje el medio más importante de la comunicación. TEC. Enero 1990. es requisito indispensable para la titulación como docente. Ingeniería del Software. Mc Graw Hill.DENOMINACIÓN • Talleres de Inglés TANIA CARRANZA SOTO PROFESORA DEL CURSO 2. MANUEL JESÚS PLAN DE ACTIVIDADES GUEVARA LEÓN PROFESOR DEL CURSO 1. 2º Manuales de Curso de Especialización Profesional de la Graw Hill Mc Graw Hill. 023-2001.RESPONSABLES • • Milagros del Pilar López Hernández. 4º edición. Mc JAMES A SENN. Análisis y Diseño de Sistemas de Información.OBJETIVOS • Conocer y comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma. JAMES A SENN. Judith Orbegoso Ciudad 3. Abril 2000. a fin de estar en condiciones de procesar toda información bibliográfica en inglés.  Edición. Análisis y Diseño de Sistemas de Información.

EVALUACIÓN Evaluación permanente por la dirección general. a) Humanos Profesores.CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1) ración del proyecto 2) ipan en el evento Partic Profesores alumnos 7.• inglés Codificar y decodificar mensajes orales y escritos en el idioma 5.RECURSOS. y 02-05-05 18-11-05 Elabo RESPONSABLES Milagros López Judith Orbegoso INICIO 21-04-05 SALIDA 25-04-05 .METAS • • De Ocupación: Profesores y alumnos De atención: Profesores de inglés/alumnos de todas las especialidades. 6. Alumnos b) Materiales Material de escritorio c) Financieras Recursos propios 8.

DENOMINACIÓN • “Vigésimo Sétimo Aniversario Institucional” 2. María Eva Vega Fernández. Prof. Prof.PLAN DE ACTIVIDAD 1.RESPONSABLES • Prof. • • • • • • • • 3. así como para estructurar lazos de confraternidad y unidad entre la familia octaviana y la comunidad cutervina. Prof. Prof. Prof. Sra. Lenin Guevara Caruajulca. Julia Tello Flores. Gilmer Ramírez Julón. Dorelis Farro Mundana. Prof. Víctor Delgado Collazos. .JUSTIFICACIÓN Las fechas de aniversario nos permiten reflexionar sobre la objetividad del servicio que prestamos. Víctor Pinedo Vega. Reinaldo Vilchez Fernández. Prof. Nilda Ramírez Zambrano.

docente. 10-05 10-05 Silverio Azañedo. y que conocida con las actividades de Cachimbo 2005. Luis 7. a) Humanos Personal directivo. Prof.RECURSOS. Rodolfo Idrogo Cubas y 08-05 09-05 06-05 08-05 05-05 11-05 RESPONSABLES Consejo Educativo Dirección FECHA Inicio Fin 22-04 27-04 26-04 03-05 6. ACTIVIDADES Planificación de la actividad Coordinar con instituciones e invitación a delegados de 3 4 5 Jaén y San Ignacio Izamiento y desfile escolar Hora radial Competencias deportivas.OBJETIVOS • • • Celebrar el aniversario del ISPP “OMC” de la mano del fortalecimiento del clima institucional. miembros de la familia octaviana t las delegaciones visitantes.CRONOGRAMA Lenin Guevara Caruajulca Profesores de comunicación Profesores de Física Educación Alumnos del I y II Ciclo ISTEC-ISPP “OMC” 6 SAN IGNACIO-JAÉN Serenata Prof. 5. jerárquico.Además de la fecha central se ha programado actividades de carácter cultural. administrativo y alumnado del ISPP “OMC” . Gilmer Ramos Pinedo Vega Prof. en la que se les da la bienvenida a los ingresantes a fin de asimilarlos a esta gran familia institucional. compañerismo y amistad entre los educativo que prestamos.METAS • • • • N º 1 2 Serenata Actuación central. 4. social y deportivo. Promover la reflexión y autocrítica para mejorar el servicio Promover la solidaridad. Actividad deportiva interpedagógicos Actividad cultural.

500. papel. globos. Segundo Víctor M.00 Financieras Colaboraciones de los alumnos para los Materiales Cohetes. 200. Juan José Barturén Sánchez Carlos Andrés Meléndez Pelaez. JUSTIFICACIÓN La realización del día de la madre se ejecuta porque nos permite acrecentar y fortalecer la formación de valores en cada uno de los agentes que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestra institución. 500.  2. 800.00 S/.00 S/. cintas. Ríos Salazar. Santiago Gonzáles Flores.00 S/.00 S/. Manuel Jesús Llatas Cardozo. 700. OBJETIVOS . PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIÓN Realización del Día de la Madre RESPONSABLES      3.00 S/. Recursos propios de la institución Alquiler de sonido Cohetes y globos Arreglos florales Chocolatada Almuerzo (70 pers) Pensión y alojamiento Delegación de visitantes (40) d) Evaluación Se hará de manera permanente y al finalizar todas las actividades. b) sonido c) globos. Así mismo esta actividad está orientada a reconocer la labor abnegada y desplegada que día a día implementa cada una de nuestras madres en provecho de sus hijos 4. equipo de 1. 100.Delegaciones y autoridades asistentes Banda de músicos. S/.

Agasajar a las madres que laboran en nuestra casa superior de Confraternizar y unir vínculos de amistad entre los diferentes METAS estudios.  institución    6.S.P. Realización actuación central.   Homenajear a la madre octaviana Celebrar una actuación central por el día de la madre. a) RECURSOS. 6.M. 300 madres de familia correspondientes a los alumnos de la celebraciones “Día de la 5. 7.S. Selección de números artísticos. 37 trabajadores en el I. 3. coordinación para la celebración de actuación central. Visita a cada aula a los estudiantes para de coordinación Madre” 2.C.C. Arreglo ambientación central. Humanos . 4. Entrega de regalos a madres octavianas. “O. de y para realización de actuación Comisión la Comisión 01-05-05 06-05-05 06-05-05 06-05-05 7.P.” CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisión de la actividad INICIO 28-04-05 SALIDA 29-04-05 actores educativos.P.M.P.” 675 estudiantes del I. Nº DE TAREAS 1. Agasajo dirigido a las madres octavianas Comisión Comisión 28-04-05 04-05-05 06-05-05 05-05-05 Comisión 26-04-05 06-05-05 Comisión 04-05-05 04-05-05 11 madres trabajadoras de la institución. “O.  5.

Financieras Será con participación mixta (personal que cintas de agua. jerárquicos. Wilma Collazos Matta. alumnos y comunidad educativa. Julia Cubas Delgado. El monto toral será: s/. PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIÓN Celebración del día del Padre RESPONSABLES Lilia del carmen Espejo Lozada. el día del padre y con el propósito de rendir justo homenaje al ser que juntamente cien la madre . Materiales administrativos.• b) • e) • Directivos. labora en la institución y recursos propios de la institución). Evaluación Se hará en forma permanente.00. 180.      3. 1. cartulinas. 8. JUSTIFICACIÓN Por celebrarse.00 de los cuales el aporte del personal es de s/. el tercer domingo de junio. formadores.  2. rafia. cartulinas plastificadas. Judith Orbegoso Ciudad. Cinta de embalaje. 591. Nilda Ramírez Zambrano.

cinta adhesiva. Padres del ISPP “OMC” CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisión INICIO 02-06-05 SALIDA 03-06-05 OBJETIVOS Rendir justo homenaje al padre octaviano (personal que labora padre octaviano (almuerzo de RECURSOS. 4. a) • • • Directivos. 5. Nº DE TAREAS 1. Docentes y alumnado en general. su amor por los hijos. consejo de estudiantes Comisión Comisión 17-06-05 17-06-05 07-06-05 17-06-05 03-06-05 09-06-05 METAS Padres trabajadores de la institución. Administrativos.  en nuestra institución)  Entrelazar sentimientos de amistad. reconociendo en cada uno de ellos su sacrificio. Agasajo al confraternidad) 7. cinta de agua. Financieras con y de la la Comisión. Realización de actuación central. 3. 4. etc. es que se han programado diversas actividades que resaltan esta fecha.comparten la responsabilidad del hogar. Coordinación administración personal 2. f) . Humanos • b) • rafia. Acciones preparación para actuación central.   6. compañerismo entre todos los miembros de la institución. Materiales Cartulina. Jerárquicos.

• S/. Evaluación Será permanente. 218.00Aporte Aporte del personal: S/. 218.00 • 8. 436.00 Institucional: PLAN DE ACTIVIDADES 1.• institución. RESPONSABLES . El presupuesto será asumido de lanera completa: recursos propios de la institución y personal femenino de la Monto total: S/. DENOMINACIÓN  Día Mundial de la Declaración de los Derechos Universales del Niño e iniciación de la semana del niño 2.

Silverio Azañedo Tirado. Concurso de la técnica de collage 5.E.00 educación inicial Alumnos del III y VII ciclo de educación inicial 24-11 20. comunidad. JUSTIFICACIÓN Se pretende a través del presente plan que los niños y las niñas puedan tomar conciencia de su vida misma y de los otros niños. actuar. padres de familia y comunidad. 5. Juan Paz. su forma de vida en su familia. alumnos del VII y III Ciclo 6. difundir un “Proyecto de vida y defender sus derechos y de los demás” 4. OBJETIVOS   Concientizar a los niños y niñas. Concurso de juegos infantiles en I. Concurso de Dibujo y pintura con los niños de la I. I 328 4.E. a fin de conocerse mejor. Difusión de los derechos del niño mediante periódicos murales 2.E. Fiesta infantil RESPONSABLE S Alumnos Inicial Ciclo Alumnos Inicial ciclo Alumnos del III y VII ciclo de educación inicial Alumnos del III y VII ciclo de 25-11 60.00 III y de VII INICIO 21-11 SALIDA PRESUP . CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1. 10.    Carmen vargas Ramírez. de zonas rurales y urbanas 3.00 . METAS  Niños y niñas de las zonas urbanas y rurales.00 23-11 30. s/. que aprendan a valorarse o juzgar su modo de ver. I. 3.00 III y de VII 22-11 50. Defender los derechos de los niños. Martín Llatas Llatas.

PLAN DE ACTIVIDADES 1. Crepe. Prof. • De Escritorio (pepelotes. • Por parte de los alumnos. Juan Paz Alumnos de Inicial de III y VII Ciclo Materiales. d) Financieros. 8. RECURSOS a) • • • • b) Humanos. golosinas. EVALUACIÓN • Permanente durante la semana. DENOMINACIÓN  2. sorpresitas. lustre. Martín Llatas Prof. cartulinas. cartón duplex. otros).7. Carmen Vargas Vargas. Prof. Homenaje al Corpus Cristi RESPONSABLES .

Educación primaria. pues el compromiso cristiano con nuestra Iglesia nos permite encontrarnos en comunión y gracia para fortalecer nuestra vida espiritual 4. Computación e Informática. Pérez Segundo Pérez FECHA Inicio Fin 25-04-05 20-05-05 METAS Está dirigido a los alumnos de II ciclo de las especialidades. Con motivo de celebrarse la fiesta diocesana en homenaje a cristo sacramentado a nivel de Prelatura Chota-Cutervo. N º 1 ACTIVIDADES Implementación actividad de la CRONOGRAMA RESPONSABLES Prof. Física del VII. Prof. Inglés y alumnos del VII Ciclo de Educación Física. reconociendo el amor de Dios. Prof.  OBJETIVOS Fortalecer la fe cristiana. Los jóvenes estudiantes del III Ciclo de nuestra institución y los alumnos de la especialidad de Educación a Jesucristo. Promover el encuentro personal y comunitario con Cristo vivo.   3. se ha visto conveniente participar de esta actividad programada en el plan pastoral de nuestra parroquia. 5. 6.  llevando vida de comunión y participación. confeccionando alfombras artísticas en las calles de nuestra ciudad por donde se realizará la procesión central el día 05 de junio. manifestada hacia nosotros en la Nueva y Eterna Alianza. Reconocer y valorar a la Eucaristía como fuente de vida. Juan Barturén Sánchez. Luis Alberto Pinedo Vega.  motivando a participar en el banquete de Cristo Sacramentado. Segundo Santos Pérez Pérez Prof. necesitan ser alimentados espiritualmente para fortalecer su fe y entrar en el compromiso de seguir . esto significa la inserción de la vida cristiana en el misterio de Cristo.  Educación Inicial. JUSTIFICACIÓN Lo decisivo de la dimensión cristiana lo construye Jesucristo.

2 3 4

Coordinación

con

la

Prof. Juan J. Barturén Sánchez Prof. Luis Vega. Profesores comunicación A. Pinedo de

20-05-05 03-06-05 25-04-05

03-05-05 05-06-05 06-06-05

parroquia Ejecución de la actividad Evaluación de la actividad

7. a) • • b) • • • • c) • Humanos.

RECURSOS Docentes responsables de la actividad Alumnos del III Ciclo y VIII Ciclo de Educación Física Materiales. 400 hojas de papel bond 10 pliegos de cartulina plastificada de colores. 25 sobres de tintes de colores. 5 cajas de tizas blancas. Financieros. La actividad demanda un gasto de S/. 100.00 Nuevos Soles, financiado con recursos de los participantes.

8. EVALUACIÓN • La actividad, será evaluada por los profesores responsables, a través de un Informe dirigido a la Dirección General de la Institución

Cutervo, 21 de Abril del 2005.

PLAN DE ACTIVIDADES 1.  2. DENOMINACIÓN Implementación y reparación de Instrumental de sala de música RESPONSABLES

   3.

Gilmert David Ramírez Julón. Silverio Azañedo Tirado. Luis A. Pinedo Vega. JUSTIFICACIÓN

Que, la institución por ser forjadora de los futuros profesores, necesita estar a la par con la formación cultural y, dentro de ello esta la música. Que, contando con sala de música, desde el año 1992, los instrumentos se encuentran deteriorados. Por tal motivo necesitan ser reparados, darles mantenimiento y adquirir nuevo instrumental. 4.   OBJETIVOS Brindar formación integral en el área de música. Incentivar la participación de los alumnos en la banda de Revalorar la imagen institucional, presentando una competitiva

músicos.  banda de músicos. 5.  mejores de nuestra provincia. 6. Nº DE TAREAS 1) Planificación 2) Coordinación con administración CRONOGRAMA RESPONSABLES Gilmer Ramírez Silverio Azañedo Luid Pinedo Gilmer Ramírez Gilmer Ramírez Luis Pinedo Gilmer Ramírez Luis Pinedo Luis Pinedo Gilmer Ramírez Gilmer Ramírez 10-05 10-06 10-06 17-06 10-08 12-08 17-06 23-06 INICIO 10-05 10-06 SALIDA 10-06 17-06 METAS Lograr que la bande de músicos “Santa Celia” sea una de las

3)

Reparación de

instrumentos de madera (saxos y clarín) 4) Compra instrumental: tuba de y

trompeta importada 5) Adquisición de arreglos musicales 6) Compra atriles para partituras de

7. a) • músicos • b) • c) • • • Nuevos Soles) 8. Evaluación • Reparación (Trescientos Nuevos Soles)

RECURSOS. Humanos 20 alumnos integrantes de la banda de 03 profesores responsables. Materiales Instrumental de sala de música Financieras : s/. S/. 300.00 (Mil

Compra instrumental : Música

1700.00

setecientos Nuevos Soles) : S/. 100.00 (Cien

Se hará durante todo el proyecto

PLAN DE TRABAJO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA SECRETARIA Y DEL ADMINISTRATIVO. I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Institución
1.2. Duración 1.3. Lugar 1.4. Día 1.5. Hora 1.6. Responsables

:Instituto

Superior

Pedagógico

“Octavio Matta Contreras” : 5 horas. : Cafetín del Instituto. : 26 de Abril. : 3.30 p.m. : Nilda Ramírez Zambrano : Wilma Collazos Matta : María del carmen vargas Ramírez : Carlos Meléndez Peláez

1.7. Fecha
II. FUNDAMENTACIÓN

: Cutervo, 02 de Mayo del 2005.

Todos los años los días 26 se celebra el Día de la Secretaria y además en el presente año se ha instituido el día del administrador y como es de costumbre las personas de una institución le rinden honores, a través de una reunión donde se comparte una conversación amena, un baile, un recital, en una forma de mostrar: solidaridad, compañerismo y amistad, con el fin de integrar más la familia octaviana. III. OBJETIVOS • Participar valores. • Celebrar el día de la secretaria y administrativo • Mejorar el clima institucional. IV. METAS • Personal directivo. • Coordinación académica • Personal docente. • Personal administrativo, personal de mantenimiento y apoyo. V. FINANCIAMIENTO

• Por parte de los profesores
• Por parte de la institución 15 regalos para secretarias y administrativos Gastos en movilidad Aportación para el agasajo TOTAL VI. EVALUACIÓN Se hará durante todo el desarrollo de la actividad. PLAN DE ACTIVIDADES : 5.00

: S/. 135.00 : S/. 255.00 : S/.152.00 : 98.00 ____________ s/. 380.00

JUSTIFICACIÓN La hora radial octaviana es una de las acciones institucionales de proyección social.00 Comisión de evaluación de actividades. Víctor mauro Pinedo Vega. etc. Concientizar a la población sobre la importancia de la educación. Víctor Ríos Salazar. libros. que como su denominación lo indica comunicar a través de la educación como medio único del desarrollo de los pueblos. METAS  Nº DE 1. Evaluación • Financieros (presupuesto): S/. sobre todo en la defensa se sus intereses.  Reconocer la labor educativa del ISPP “OMC en cutervo. Juan José Barturén Sánchez. Prof. RESPONSABLES Víctor Pinedo Vega Víctor Ríos S. cintas de • mensuales 8. tiene la intención de contribuir al desarrollo de la población cutervina y al mismo tiempo identificarse con las necesidades de nuestra gente. Barturén INICIO 01-04-05 02-05-05 13-05-05 SALIDA 22-04-05 12-05-05 17-05-05 5. 3. Otras de las razones importantes es darle la utilidad adecuada a los medios de comunicación (Radio).1. RESPONSABLES    3. 7. • • audio. Prof. Población de Cutervo y radioescuchas en general. DENOMINACIÓN  La hora radial octaviana Prof. OBJETIVOS    Desarrolla acciones de proyección social (hora radial) Contribuir al mejoramiento de nuestro nivel cultural. CRONOGRAMA TAREAS Planificación Ejecución Evaluación RECURSOS. 2. 6. 2. Juan J. Humanos: Profesores responsables Materiales: Fotocopias. . 4. 119.

  5. JUSTIFICACIÓN Es fundamental de la educación es la formación integral de los individuos es por ello que en nuestra institución formadora de docentes no se debe descuidar la formación física de los estudiantes La práctica de actividades físicas. METAS  Estudiantes y trabajadores de la institución. nervioso. óseo articular y cardiovascular como consecuencia mejora nuestra salud física y mental. Manuel Guevara León 3.PLAN DE ACTIVIDADES 1. Rodolfo Néstor Idrogo Cubas Tec. Manuel Guevara INICIO 21 de abril SALIDA 25 de abril . OBJETIVOS  Brindar el servicio de gimnasio a los integrantes de nuestra Practicar y fomentar el desarrollo de actividades físicas Implementar y arreglar el gimnasio institucional. Rodolfo Idrogo Tec. DENOMINACIÓN  Gimnasio 2. y comunidad en 20 participantes por turno (a) general. institución y la comunidad en general. deportivas y recreativas favorece el desarrollo de los grandes sistemas orgánicos: muscular. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1. RESPONSABLES   Prof. El gimnasio debidamente implementado permite la práctica de ejercicios diversos.  6. siendo agradable por el material empleado 4. Elaboración del plan de actividades y presentación RESPONSABLES Prof.

Inscripciones 5. Inicio del taller Dirección Dirección administrativa Dirección administrativa Profesores encargados 25 abril 02 mayo 09 mayo 23 mayo 29 abril 06 mayo 20 mayo 30 noviembr e 02 diciemnre 6. Aprobación 3. Evaluación • Se realizará durante y después de las actividades programadas .2. Evaluación Responsables del taller 01 diciembre 7. RECURSOS. Arreglo del material del gimnasio 4. a) • • b) • • c) • • Humanos: 2 instructores (profesores) 20 participantes por tuno (3) Materiales: Existentes en el gimnasio Adquirir Financieros: Recursos propios de la institución Inscripción de los participantes 8.

• Promover en la institución educativa la edición y difusión de la revista pedagógica a fin de mantener informada a la comunidad cutervina III. Villalobos C. DATOS INFORMATIVOS 1.2. Vega F. Específicos • Diseñar el formato de la revista según las secciones periodísticas. • Redactar e imprimir la revista pedagógica.5. pedagógica y artística para estructurar la revista • Seleccionar la información necesaria para la publicación de la revista. en tal sentido.1.3.4. Denominación : Publicación Revista “…” : Profesora Eva M. Duración : Inicio : 22-04-05 : Término : 18-11-05 : 660 alumnos 1. : Profesor Guiller V. Es ésta la razón por la que nuestra institución se ha visto en la imperiosa necesidad de publicar un medio de información que nos permita llegar a la comunidad educativa a fin de dar a conocer nuestras inquietudes y necesidades y de esta manera contribuir a mejorar la calidad educativa en nuestra alma máter. Población beneficiada II. : Profesor Julio A. • Organizar equipos de trabajo para asumir las secciones de la configuración de la revista • Recoger la información tecnológica.PLAN DE TRABAJO I. científica. . III. OBJETIVOS III. 1.2. Vega F.1. Profesores de Apoyo 1. los avances de la ciencia y la tecnología son permanentes y la información es a cada instante numerosa y variada. FUNDAMENTACIÓN El mundo globalizado en la actualidad se encuentra en constante cambio y desarrollo. Coordinadora 1. General..

. Revisar. EVALUACIÓN La evaluación será al inicio de la actividad. Diseñar la estructura de la revista institucional 2. seleccionar y tipear 5. jefaturas. La comisión. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES RESPONSABLES Coordinador profesores de apoyo Coordinador profesores profesores de apoyo y 17-05-05 FECHA 27-04-05 1. en el proceso y al final para verificar el producto. Director docentes académico. 13-06-05 al 08-07-05 01-08-05 VI. 3. Elegir a los colaboradores para escribir los artículos periodísticos. FINANCIAMIENTO Las actividades programadas en la siguiente actividad están financiadas con recursos propios de la institución VII. Difundir la revista pedagógica los artículos y Coordinador 18-05-05 al 10-06-05 Coordinador profesor de apoyo y secretarias Director general. IV. Recoger la información para elaborar periodísticos. 4. METAS • 36 profesores de la institución • 660 alumnos • 15 trabajadores de administración y servicio • Comunidad en general. coordinación. V.• Difundir la revista en la comunidad educativa.

El administrador el ISPP “OMC” 3. arte culinario. la vestimenta. Vásquez Rojas Asesores de cada especialidad y ciclo El Jefe del área de Humanidades. tradiciones y de nuestra misma raza por lo que la actividad “desarrollando la identidad cultural cutervina” está orientado a revalorar y proteger nuestra cultura andina local vinculada con la música. 4. El coordinador de humanidades El coordinador de formación permanente El director Académico. 5. OBJETIVOS  Revalorar y proteger la cultura andina relacionada con la Valorar el cultivo y consumo de plantas y frutos andinos Restaurar y difundir las tradiciones de los antiguos cutervinos Desarrollar el principio de identidad personal y cultural en los música y la danza    futuros docentes y la comunidad. DENOMINACIÓN  Desarrollo de la identidad personal y cultural cutervina 2. Organizador Emigdio G. El producto de esta problemática es la exclusión de nuestras costumbres. etc. JUSTIFICACIÓN Uno de losa efectos de la globalización neoliberal y del escaso desarrollo de la conciencia social es la crisis de identidad cultural. RESPONSABLES        Prof. cultivo y consumo de plantas andinas. METAS . nacional e inclusive persona.PLAN DE ACTIVIDADES 1.

chocho. quinua.    Participación del 80% de estudiantes del ISPP “OMC” Cultivar 5 tipos de plantas andinas Preparar 8 tipos de plantas andinas Presentar 4 tipos de danzas. llacón 2.00 • • • : S/. Obtención recursos 5. 6. : S/. Presentación de Asesor de cada especialidad Asesor de cada especialidad Dirección ISPP Jefatura de Humanidades Agosto2005 Octubre 2005 Septiembre Octubre 2005 Octubre2005 RESPONSABLES Asesor de cada especialidad INICIO Agosto2005 SALIDA Octubre2005 danzas 3. Preparación de platos típicos 4.00(total) • TOTAL c) • • .00 : 1120.00 : ISPP “OMC” : ISPP “OMC” : por especialidad : Por participante : Por actividad : S/. 1120. 500. 20. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1. Preparación y cultivo de plantas andinas: kiwicha. RECURSOS. a) • • b) • Humanos: Profesores asesores de de la Octubre 2005 Alumnos por especialidad Materiales: Suelo agrícola Semillas Productos culinarios Vestimenta (danzas) Premios 600. mashua.00 : S/. evaluación actividad 7.00 Financieros: Ingreso Egreso : 1120.

m.1.4. Conjuntamente con sus profesores de la Sub – Área de Práctica. observen en forma real. Promoción : Prof. Azañedo Tirado Práctica III 1. Intercambiar experiencias Pedagógicas y fraternas con la profesora y Alumnos del VII Ciclo de Educación Inicial del I.P. las actividades significativas en niños de 3 a 5 años.P.S.00. E. FINANCIAMIENTO: Todos los gastos serán financiados por la promoción: ∗ Movilidad S/. Metas : 30 Alumnos.Jaén.2. III. I.S.m. V. Retorno a Cutervo el día 15 de julio hora 5: 00 p.5. 2.00 . “Víctor Andrés Belaunde” . “Víctor Andrés Belaunde” – Jaén.P.00 8. JUSTIFICACIÓN: El proyecto Pedagógico tiene como única finalidad que los alumnos del II Ciclo de Educación Inicial del I. I. 1. Nombre del proyecto : “Mis primeras experiencias pedagógicas” 1. CRONOGRAMA. Salida a Jaén el día 14 de Julio hora 1: 00 p. 300. Evaluación • Permanente en cada actividad “AÑO DE LA INFRAESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN” COORDINACIÓN INICIAL PRIMARIA I.P.P. II. Profesor de la Sub-Área: Silverio A. “Silverio A. DATOS INFORMATIVOS: 1. Observar las características más relevantes del niño de 3 a 5 años en la I. OBJETIVO: 2.C. IV. de aplicación del I.1.M.S.3.S. Para lo cual va a servir de mucha valía para adquirir experiencia en el proceso E – A y por ende v a repercutir en nuestra formación integral.P.00 ∗ Alojamiento S/.P. Lugar : Jaén. 360.CUTERVO” PROYECTO EDUCATIVO.2.2008” 1. “OCTAVIO MATTA CONTRERAS . Azañedo Tirado 2004 .P.” – Cutervo. “O.00 ∗ Alimentación S/. 780.

OBJETIVOS: ∗ Favorecer la formación permanente de padres y madres de familia brindando orientación psicopedagógica. ∗ Reafirmar la identidad del ser humano como hijo de Dios. para verificar los resultados teóricos prácticos. violación familiar. familias disgregadas. donde se encuentran con el mudo exterior y donde tejen su primera trama afectiva. ética y religiosa. Azañedo Tirado. Tesorero. Programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestra institución y de la comunidad en general. Por lo tanto todos los padres desean una buena educación para sus hijos. I. enfrentar el problema fantasma del retrazo. y también para que estos mismos hijos cambien al la sociedad de acuerdo a sus necesidades y concepciones. IV.S. hijos abandonados. ∗ Integrare a padres y educadores para conseguir un diálogo positivo que brinde eficiencia al proceso educativo. EVALUACIÓN: Será evaluado por el profesor de la Sub.P. para orientar sus facultades intelectuales y emocionales hacia la realización personal y familiar en valores. “O. ∗ Proporcionar un espacio de revisión y aprendizaje sobre las actitudes cotidianas del mundo familiar. – Área de Práctica III. En la actualidad el fenómeno de la globalización y toda su secuela de medios de comunicación van atentando contra la familia por lo que se observa separación de cónyuges. en el taller de sistematización divididos en grupos. Presidente. PROYECTO Delegado. FUNDAMENTACIÓN: La escuela de padres católicos “Creciendo en familia” es un curso psicológico y espiritual orientado a tratar problemas de la familia en relación con la escuela a través del diálogo en círculos familiares. JUSTIFICACIÓN : La escuela de padres católicos “Creciendo en -familia”. es el programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestro I. . ética y espiritual.P. puesto que es el lugar donde los niños realizan sus descubrimientos vitales y existenciales.” a desarrollar capacidades de sus hijos desde su ambiente familiar. __________________________ Silverio A. Muy atentamente. etc. III. NOMBRE DEL PROYECTO: ESCUELA DE PADRES “CRECIENDO CON TU FAMILIA” II. ∗ Propiciar la integración de la familia y de la escuela en el proceso formativo de los niños y jóvenes.C. todos luchan por integrar a sus hijos a la sociedad.M.VI.

La familia y la educación escolar. 13. 4. METAS: ∗ Nos proponemos que este programa sirva a los alumnos padres de familia de nuestra institución para valorar y entender que la primera educación empieza en la familia. Profesor. VI. ∗ El número de padres a participar será ilimitado.P. La edad de la razón. Consecuencias lógica de la disciplina. Materiales : Papel. 9. 5. Wilson Dávila. 2. El juego plenitud de vida. Financieros: Los talleres serán financiados por la administración de nuestra institución. c.” . El niño de 9 a 12 años. 5 – 09 . Los tres primeros años de vida. EVALUACIÓN: Carácter permanente para detectar errores y aciertos que será realizado por el quipo responsable de la escuela de padres y por el director del I. tizas. 11. 8. 19 – 09 – 05 Profesora. 17 – 10 . Dificultades en la educación de los hijos. b. Dorelis Farro M. Humanos : Profesores responsables. TALLER 1. Encuentro convivencia diálogo en pareja. Paternidad responsable. 15. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE FECHA.05 Profesor. 10. 7. “O. madres y padres de familia. La Familia. Martín Llatas 22 – 08 .P. Dorelis Farro M. Carmen Vargas. 14. RECURSOS: a. VIII. 3 – 10 – 05 Profesor.C. Profesor. Un buen padre ¿Nace o se Hace? 3. Enrique Carranza. La edad de las preguntas. La edad para el amor. premiar y castigar.M. Martín Llatas Profesora.05 7 – 11 – 05 21 – 11 – 05 VII. 6.05 Profesora. Comportamiento adecuado e inadecuado del niño. 12. plumones. Logros educativos al finalizar la cesión.V.S. ∗ Se otorgará certificados.

.00 c/u. 2. 3. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ PRESUPUESTO: INSCRIPCIÓN MATERIALES CERTIFICACIÓN VACANTES FINACIAMIENTO : : : : : s/. 20 Alumnos.IX.00 s/. 20.00 c/u s/. Autofinanciado.

Todos. Todos. Todos. El 26 de septiembre. El 22 de septiembre. Los alumnos y alumnas del III ciclo de Inicial.S. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE Directiva y Asesor. Todos. I. II. • OBJETIVOS: III.4. Difundir y concientizar el cuidado que se debe tener de esta Reserva Natural. METAS: 01 docente. Colaboraciones. Directiva y Asesor. abril del 2005 I. Todos CRONOGRAMA Mes de abril. ESPECÍFICOS: • • • • • Conocer y difundir la riqueza Ecológica de nuestra Provincia.1. I. Directiva y Asesor.2. I. donde se ubica parte del Parque Nacional de Cutervo. Análisis e intercambio . Conocer la variedad de plantas y animales silvestres existentes. V.7. ACTIVIDAD Planificación Organización. III.P. Reinaldo N. El 23 de septiembre. DATOS INFORMATIVOS: I. Viaje. Vilchez Fernández : Inicial : Tercero : Prof. Del 18 al 22 de septiembre. Mes de junio.PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS. se a tenido a bien programar un viaje de estudios al distrito de San Andrés. I. y como buenos cutervinos y a la vez como futuros maestros debemos conocer. Valorar la Flora y Fauna aún existente en el Parque Nacional de Cutervo. 30 alumnos. Elaborar una guía turística del Parque Nacional de Cutervo.6. Contrato de movilidad. GENERAL: Promover el turismo tanto Nacional como Internacional acerca de nuestro Parque Nacional de Cutervo. El 23 de septiembre. Estudios de lugar Retorno. A partir de junio. alimentos y hospedaje.5.3. I.P. IV. valorar y difundir la riqueza Ecológica que tiene nuestra provincia y por ende nuestro País. I. DIRECTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR LUGAR DE VISITA FECHA JUSTIFICACIÓN: : “Octavio Matta Contreras” : Lic. Guiller Vier Vega Flores : Parque Nacional de San Andrés : Cutervo. riqueza natural que tiene nuestra provincia reconocida a nivel nacional e internacional. III. “VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES” I.2.1. Conjuntamente con el asesor.

EVALUACIÓN : La evaluación se hará en forma permanente por parte de la junta directiva y el profesor asesor para hacer los reajustes que sean necesarios. VI.de experiencias Informe final. Leticia Mardelí Secretaria. se solicitará el auspicio de algunas Instituciones Educativas de la zona. MATERIALES: • Una cámara filmadora. 10-11 y 12 de octubre. Directiva y asesor. Guiller Vier Vega Flores. 01 profesor asesor. HUMANOS: 30 alumnos del III ciclo se la especialidad de Inicial. Prof.1. Asesor.2. . VI. Rivera Ríos María Ricardina Presidente del Aula Carrasco Altamirano. y para la elaboración de un boletín Informativo. VIII. • Movilidad. • • RECURSOS: VI. • Cámaras fotográficas. VII. FINANCIAMIENTO: El viaje será autofinanciado por los alumnos.

Así. con el sano propósito de coadyuvar al pleno fortalecimiento y desarrollo de nuestra cultura. ESPECÍFICOS: ∗ Difundir concientemente la riqueza cultural legada por las sociedades del antaño que supieron desarrollar.S. debidamente organizada y dirigida por la profesora asesora. puesto que son expresiones de nuestra cultura milenaria. . pues queremos resaltar el esfuerzo por tratar de realizar un viaje de estudios a la fortaleza se Kuélap (Amazonas). 1. vale decir conociendo muestras evidencias culturales ancestrales. OBJETIVOS: GENERALES: Conocer en sí las manifestaciones culturales ancestrales de la sociedad Amazónica para lograr formar integralmente una conciencia de nuestra cultura Peruana.6. 1.P. viene programando y ejecutando diversas actividades en conjunto. 1. 1. lingüística y cultural que la Cultura Chachapoyas desarrolló en su espacio y tiempo geológico.4. pero por otro lado y lo más significativo es que existe un enérgico deseo afán de deseos y aspiraciones. 1.5. 2. existían dificultades o carencias. Vilchez Fernández : Ciencias Sociales Filosofía y Religión : Sétimo : María Dorelis Farro Mundana : Junta Directiva : CUTERVO.PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS. puesto que se esa manera. estaremos aportando su difusión y valoración de la misma. ABRIL DEL 2005 III. del que hoy nos valimos para afrentar el devenir. 1. DATOS INFORMATIVOS: I. : “Octavio Matta Contreras” : Lic.2. ∗ Valorar concientemente la expresión artística. DIRECTTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR RESPONSABLES FECHA PRESENTACIÓN: La junta directiva de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión del presente año.P. “VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES” I.7. lo que consideramos ser de necesaria y fundamental contribución para e progreso y transformación de las realidades sociales. 1.1.3. ∗ Preservar en forma oportuna y creativa los vestigios arquitectónicos en su integridad. Es evidente que en el trasfondo de la historia de los hombres. II. 1. Reinaldo N.

Además de esto. Bingo. B). Pollada. HUMANOS. Y además. 6. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA: PROBLEMA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.La falta de una conciencia colectiva en relación directa con los hechos y raíces de nuestra cultura autóctona. VII. a). EVALUACIÓN: Estará a cargo de la profesora y la Junta Directiva de la especialidad. VI. del desconocimiento in situ de las evidencias ecológicas que en la Amazonía se encuentran. 7. es y debe ser siempre nuestra grandeza cultural.Un viaje en conjunto con todos los compañeros de la promoción determinará la formación de una conciencia única frente al origen y proceso de desarrollo social. 4. . VIII. Rifa. Baile.IV. V. 5. económico y cultural de nuestros ancestros. 2. FECHA 11 – 04 – 24 – 04 – 09 – 05 – 27 – 08 – 24 – 09 – 08 – 10 – 11/18 – 05 05 05 05 05 05 05 11 – Nº DE TAREAS 1. 3. permitirá promover e incentivar la adecuada valoración de la cultura y la sensibilización de la problemática en aras de reconstruir las expresiones culturales heredadas de los antepasados. . • Alumnos de la especialidad de Ciencia Sociales Filosofía y Religión. . METAS DE ATENCIÓN: Se pretende beneficiar a los 37 alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión. . Colaboracione s. RECURSOS. el hecho de que permitirá identificarnos con nuestra historia y cultura. Cuyada. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLES Alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión. creemos que combine subrayar.La realización de un viaje de estudios nos otorgan hoy en día la mayor parte de estudiantes a lo que fue. MATERIALES: • Se requiere de una movilidad.La íntima valoración que . Viaje.

3. especialmente de nuestro magisterio y de los estudiantes en Formación Magisterial. TIPO DE PROYECTO: Pedagógico – Educativo. “Octavio Matta Contreras. PRESENTACIÓN: 1. nuevos retos de la comunicación y de la relación humana. de nuevos estilos. el III Congreso Regional de Educación se desarrolló en la ciudad de Chiclayo en el año 2001. para quienes hemos asumido el compromiso. Otra meta complementaria constituye la promoción y compromiso social en la tarea formativa del futuro docente labor que aparentemente no vislumbra estrategias precisas para enfrentar los desafíos de esta nueva época. Así mismo nos esforzaremos en conseguir la mayor cobertura Macro Regional en cuanto a espacio y tiempo.CUTERVO . En tal razón agradecemos. El IV Congreso Macro Regional de Educación. sólo será posible con el aporte y participación activa de toda la “FAMILIA OCTAVIANA” y de las instituciones amigas y se todos los que están comprometidos con este evento.CAJAMARCA IV CONGRESO MACRO REGIONAL DE EDUCACIÓN IV COMARED I.C. 1.S.P. a la vez exhortamos. las reflexiones de trabajo y la acción profesional a nuestros participantes en el evento. desde entonces.P. el diálogo permanente. se ha ido presentando los proyectos respectivos y por diversas circunstancias a sido propuesto. de nuevas exigencias educativas a las que queremos dar respuesta a nuestras reflexiones y así mejorar nuestra práctica educativa en el Proceso Docente Educativo. por cuanto estamos atravesando un periodo acelerado de ajuste y de difusión de nuevas técnica.1. para satisfacer las expectativas de nuestros participantes.S.P. es el resultado del compromiso que asume el I. La organización del IV congreso significa el inicio de una tarea ardua. NOMBRE DEL PROYECTO: IV Congreso Macro Regional de Educación 1.M. “O. a quienes desde ya. agradecemos el sacrificio y la intención positiva de formar parte de esta tarea común.” desde el 2001a título de información. El propósito Central de este Magno evento constituye elaborar una propuesta Educativa de Formación Magisterial que sean articulados con Proyecto de desarrollo Macro Regional Sostenibles para mejorar el entorno del estudiante en coherencia con proyectos productivos.P. Localización: I.” Cutervo Cajamarca. siendo urgente asumir las tares respectivas con el propósito de organizarnos para congregar la mayor cantidad posible de personalidades en la investigación y la acción pedagógica del Perú y algunas otras Naciones de Latinoamérica y que signifique en el presente ser personas orientadoras en propuestas de generación de teorías y experiencias educativas. el logro de este propósito.2. el intercambio de experiencias. El presente .

Víctor Mardoqueo Montenegro Calderón. Elisbán Absalón Villalobos Alvarado. Valentín Flores Tello.  CPCP Abel Salazar Azalde.  Lic.  Prof.  Prof.  Lic.  Prof. • Comité Organizador.  Prof. Jesús Rolando Delgado Toro. Secretario del Comité Organizador.involucramiento sólo nos haría contactar la tarea y soslayar nuestros compromisos vocacionales de hombres libres y con capacidad autónoma para decidir y emprender un nuevo destino. Vicepresidente del Comité Organizador. Reinaldo Narcés Vilchez Fernández. Santiago González Flores.  Prof.  Prof. Lenín Stalin Guevara Carhuajulca. Víctor Manuel Delgado Collazos.  Lic. Segundo Santos Pérez Pérez. Víctor Moro Pinedo Vega.  Prof. Secretario del Comité Organizador-. Lilia del Carmen Espejo Lozada.  Lic. Jesús Rolando Delgado Toro. Manuel Jesús Llatas Cardozo. 1. Secretaría de Recepción Protocolo y Clausura. ∗ • • • . ∗ • • De la Ejecución. Secretaría de Comunicaciones  Prof. Dorelis Farro Mundaca. Rodolfo Néstor Idrogo Cubas. Tania Olinda Carranza Soto. Secretaría de Tesorería y Presupuesto. Coordinación General. Vocal del Comité Organizador. Guiller Vier Vega Flores.  Prof.  Emigdio Guzmán Vásquez Rojas. Presidente del Comité Organizador. Secretaria de pedagogía. Organización y Ejecución del Evento ∗ De la Formulación. DE LOS RESPONSABLES: De la Formulación. Jairo Eslí León Fernández.4. Julio Aníbal Villalobos Camacho.  Prof. • Jairo Eslí León Fernández  Docente en Formación Magisterial De la Organización. Emigdio Guzmán Vásquez Rojas.  Prof.  Prof.  Prof.  Prof.  Prof.  Prof.

Objetivos Específicos. d. Alumn@s c. María Eva Vega Fernández.  Prof.1.  Prof.  Prof.2. 2. • Secretaría de Asuntos Culturales. Segundo Víctor Manuel Ríos Salazar. Vilma Collazos Matta  Prof.  Prof. Alcanzar propuestas para la elaboración Proyecto Educativo Macro Regional. Otros participantes. Carlos Andrés Meléndez Peláez.  Prof.1. Secretaría de Seguridad y Guardianía.  Prof.  Prof. Silverio Abelardo Azañedo Tirado. OBJETIVOS 2. Rossana del Pilar González Córdova.  Sra. Luís Pinedo Vega. Judith E. Secretaría de Certificación e inscripciones. Prof. 300 1000 100 1400 . Juan Tito Mojonero. De Música.  Prof.  Prof.  Prof. a.  Prof. • • • • II. Juan Paz Vargas. Redactar y difundir la Propuesta del Proyecto Educativo Macro Regional 2.1. Secretaría de Impresiones.  Lic. TEMÁTICA Y EXPOSITORES. POBLACIÓN BENEFICIADA: PARTICIPANTES a.  Prof.2. GENERALIDADES: 2. Objetivo General • Realizar el IV congreso hacia la construcción de una propuesta Educativa Macro Regional. b.3. Ángel González Polo.  Prof.1. docentes. Orbegoso Ciudad. Martín Llatas Llatas. Eleodoro Barón Horna.1. 2. Secretaría de Logística. Nilda Ramírez Zambrano. Lady Caridad Sánchez Dávila.  Sra.3. Temática: TOTAL. María del Carmen Vargas Ramírez. Teodoro Salvador Tello Flores. Exponer las principales Tendencias Pedagógica y Educativas Videntes el Sistema Educativo. c. b.  Prof. Juan José Barturén Sánchez.  Sr. Manuel Jesús Guevara León. Total de participantes. 2.

1. X. se entregará la respectiva certificación que como producto acreditable se publicará las ponencias del IV congreso Macro Regional Norte de Educación. estará a cargo del Instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras” de la ciudad de Cutervo. PUCP. IV. La realización del IV congreso Macro Regional DE Educación. 2. en la dirección Maria Elena Medina S/N. f.2. Autorización Ministerial para la realización del IV Congreso macro Regional Norte de Educación. Instituto de Pedagogía Popular. c. Ponentes: a. b. será de carácter aprobatorio por los participantes. presenta las siguientes características: a. La cede del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación es el Instituto Superior Pedagógico Público “ OCTAVIO MATTA CONTRERAS” de la ciudad de Cutervo. VIII. La metodología del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación será a través de comunicaciones en Conferencias Magisteriales. III. Planeamiento y Diseño Curricular Macro Regional. con aprobación de una Resolución Ministerial del sector Educación. 2 ponentes. 3. Ketty Vivanco del Ecuador. VI. d. Evaluación y Acreditación. Pedagogía y Didáctica. c. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.rcp. 2.4. a. Proyectos De Innovación A Nivel Macro Regional. este último taller. La organización del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación. Lambayeque: 2 ponentes.I.net. Educación Rural Macro Regional.pe.3. Tendencias Pedagógicas Post Modernistas. Investigación Educativa. VII. teléfono Nº 076 – 737015. correo electrónico: octavio@wayna. Dra. Educación Tecnológica y Productividad. Filosofía y Política Educativa. BASE LEGAL. Conferencias Magistrales Macro Regional. III. b.2. V. . ESTUDIOS Y PROPUESTAS. 3. Comunicación en Paralelas y Comunicaciones en Talleres. IX. RECURSOS Y NECESIDADES HUMANAS a. Derrama Magisterial: 2 ponentes. e. el mismo que desarrollará en los ambientes de la mencionada casa Superior de Estudios. bajo la responsabilidad de la Dirección General de la Institución y del Comité Organizador del IV Congreso. Conferencistas. Estado Actual y Perspectivas. II. MED: 1 ponente. UN “PRG”: 2 ponentes. Formación Magisterial y nuevas carreras Pública Magisterial.

Papel Bond 60 gr.00 26.00 750. 3. c. g.00 1500. CDs 2. Plumones 047. Cinta maskintape. Cámara filmadora. d. Lapiceros k. De Servicio. Programas en Trípticos. Suministros a. d.00 0.00 380. Docentes. Cámara fotográfica.00 75.00 125.3. Mobiliario Rubro de servicios a. Ponencia en los talleres. Ponencias Magistrales. b. Equipos de Cómputo.00 175. Disquetes p. c. Impresoras. Afiches m. Toner para impresora. Toner para duplicadora Tisograph 2710. Fólderes impresos.00 150. Papel Sábana.00 2000. n. Impresiones. Borradores de Pizarra. Alimento para personas. d. Rubro de pasajes y CANTIDAD COSTO Unitari o Total 72.00 100. e.75 3. Master para duplicadora Risograph 2710 4.00 20.50 0.00 0. RECURSOS Y NECESIDADES MATERIALES CLASE Rubro De Materiales. Administrativos. c. Materiales de Escritorio. b. c. Equipos a.25 1. a. e.00 25.00 900.00 1 resma 50 millares 10 millares 10 millares 100 cartulinas 100 unidades 100 unidades 10 unidades 1500 unidades 1500 unidades 1500 unidades 2000 unidades 2000 unidades 1500 unidades 10 cajas 1 caja.50 1.25 1.00 1.00 0.00 1000. b. Rubro de alimentación a.00 30.00 18. 3.32 0.00 200.b. i. 1. Conductores de Taller. Cartulinas f. Papel bond 75 gr.00 02 unidades 02 unidades 02 unidades . Identikit l.00 75. Digitador y diseñador b. Papel Bulky. d.00 260. h. c. Certificados o. 20 03 01 01 01 PC equipos equipo equipo equipo 72. j. e. Duplicadora.50 1.

3.pe.00 (veinte nuevos Soles). Alumn@s: SW/: 20 . b. IV. Gerencia Sub. Derrama Magisterial. Backus y Jhonson 3. c. Laboratorio de Idiomas. A través de oficios. Las inscripciones se realizarán en el Departamento de Tesorería del ISPP.7. Chiclayo-Cutervo-Chiclayo. DE LA CERTIFICACIÓN: . programas. RECURSOS DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA a. ISPP “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” b. b. DURACIÓN: a. c. Municipalidad de Cutervo. afiches de investigación para participar en el IV Congreso Macro Regional de Educación del Norte.6 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN a. g. d. FECHA DE TÉRMINO: 21 de Octubre de 2005 4. Regional d. Movilidad Local. e.alojamiento Pasaje aéreo Lima-Chiclayo-Lima. FECHA DE INICIO: 17 de Octubre de 2005 b. Alojamiento TOTAL 3. 00 (cincuenta nuevos Soles). Región de Lambayeque. “Octavio Matta Contreras” de Cutervo o en la cuenta Nº 274000961 del Banco de la Nación y las reservaciones se harán en la dirección telefónica y Fax Nº 076 737015 u al correo electrónico octavio@wayna.rcp. Sala de recepción g. Coliseo cerrado. PROGRAMA DE ACTIVIDADES. Medio de notas de prensa y la difusión de la publicidad radial y televisiva en las diferentes estaciones de radio y televisión de la Macro Región. DEL PROYECTO. INSCRIPCIONES: El costo de participación en el IV congreso Macro Regional de Educación será como sigue: a. UN “PEDRO RUIZ GALLO” f. c.1. La publicidad y promoción lo realizará la Secretaria de Comunicación conjuntamente con la Coordinación General. 50.4. Profesionales: S/.2. 4. Salón auditórium b. 3. 4.5 FINANCIAMIENTO a. Sala de Cómputo e. 7 aulas f. Sala de proyecciones.net. 3.

4. Ponentes y Organizadores. Lic. el 21 de Octubre de 2005 a los delegados de cada una de las delegaciones. 4. se harán entrega en la clausura del evento. APROBACIÓN Y EVALUACIÓN: A cargo del comité organizador. “Octavio Matta Contreras” de Cutervo.5. Reinaldo Narcés Vilchez Fernández. ADMINISTRACIÓN Y CONTROL: Estará a cargo de la Dirección General del ISPP. Jairo Eslí León Fernández .Los certificados de Participación.4. Coordinación General y las diversas secretarías del evento.

CRONOGRAMA: RESPONSABLES. ∗ Dirección General. Febrero – Marzo. cívicas y deportivas. piso pulido. V. DENOMINACIÓN: Construcción de la cuarta etapa del Coliseo Cerrado del ISPP “Octavio Matta Contreras de Cutervo” RESPONSABLES: Dirección General. ∗ elaboració n del Perfil Técnico y documentación. Teniendo en cuenta que es una obra de gran envergadura en la cual tenemos que aunar esfuerzos propios con otras entidades para la consecución de nuestro ideal. tribuna oeste y parte de la tribuna norte. OBJETIVOS: ∗ Culminar la construcción del Coliseo Cerrado del ISPP “Octavio Matta Contreras” para uso de actividades culturales. Comisión de Infraestructura. Dirección de Administración. VI. II. sobre todo si se tiene en cuenta que beneficiará a todos los niveles de la Familia Octaviana. ∗ Comisión de infraestructura. Gerencia Sub Regional. estructura metálica y cobertura de calamina en su totalidad. . ∗ Presentaci ón del Perfil Técnico Febrero – Marzo. artísticas. INICIO – TÉRMINO. escenario de la parte sur. Gobierno Regional de Cajamarca. escenario en la parte sur. METAS: ∗ Construcción de la tribuna norte. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ III. Abril. ∗ Dirección General. paredes de los contornos al Coliseo. JUSTIFICACIÓN: Al haberse culminado la tercera etapa de la construcción del Coliseo Cerrado en la cual a la fecha se ha ejecutado la constricción de la tribuna este. I. IV. tres bateáis de servicios higiénicos y una sala de star. construcción de tres baterías de servicios higiénicos y una sala de star. ∗ Ing. así como a toda la colectividad cutervina. TAREAS. construcción de las paredes y ventanales de su perímetro. En esta etapa se pretende realizar la culminación de la obra que consiste en la construcción de una parte de la tribuna norte ya comenzada. Residente de obra. piso pulido. ∗ Conformar la comisión de infraestructura.PLAN DE ACTIVIDAD Nº 01 ÁREA: INFRAESTRUCTURA.

∗ ∗ RECURSOS: HUMANOS. Abril . ∗ Dirección de administración ∗ Ing.y solicitar el apoyo al gobierno Regional de Cajamarca. . Residente de obra. ∗ Gobierno Regional de Cajamarca ∗ Gerencia sub regional. ∗ Firma del convenio para la administración directa de la obra ∗ Ejecución y avance de la obra ∗ Entrega de la obra e informe económico. ∗ Dirección general del instituto. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ b. Dirección General. Aporte del Gobierno Regional de Cajamarca. VIII. a. ∗ Ing. FINANCIEROS: Recursos propios. cemento. Maestro de obra. Residente de obra. VII. ∗ Elaboració n del informe de culminación de la obra. ∗ ∗ c. MATERIALES: Agregados: arena. ∗ Comisión de infraestructura. Octubre. ∗ Dirección de administración ∗ Ing. Residente de obra. Ing.Mayo Mayo Mayo – Octubre. Residente de obra. EVALUACIÓN: Al inicio. Octubre. Dirección de Administración. Materiales industrializados. durante y al finalizar la obra. Trabajadores de construcción civil. ∗ Aprobación del Perfil Técnico por parte del gobierno Regional de Cajamarca. Comisión de construcción.

PLAN DE ACTIVIDADES N° 02 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. sobre todo si se tiene en cuenta que allí se realizan eventos de gran trascendencia. OBJETIVOS: ∗ Brindar un mejor ambiente para la realización de eventos culturales. ∗ Dirección. ∗ Adquisición de los materiales Industrializados ∗ aprobación de la adquisición por parte del Comité de Gestión de Recursos Financieros. DENOMINACIÓN: Relación del piso del auditorio con cerámica. no sólo institucional. administración. barandal de aluminio y zócalos del mismo material del piso. ∗ Dirección administración. ∗ Cotización y preformas. ∗ ∗ ∗ III. ∗ Comité infraestructura. Febrero ∗ Comité de Marzo Gestión y recursos financieros. escaleras con barandales de aluminio . II. Maestro de obra. METAS: ∗ Reemplazar el piso de cemento – ocre con piso de cerámica en un total de 229 m2 . CRONOGRAMA: RESPONSABRES INICIO TÉRMINO – ∗ Dirección general. ∗ Ejecución avance de la obra y - ∗ Comité de Gestión de Recursos Abril –Mayo Financieros. sino local y regional: por tal motivo. Abril –Mayo de . ∗ Dirección de Marzo. I. RESPONSABLES: Comité de Gestión de Recursos Financieros. Director de Administración. zócalo de cerámica para 400 cómodamente instaladas. V. artísticos de trascendencia institucional no tiene la presentación adecuada debido a que el acabado del piso le resta la brillantes. TAREAS ∗ Coordinación con el comité de recursos financieros. el Comité de Gestión de Recursos Financieros a iniciativa de la Dirección de Administración hace suya la propuesta para que en el ejercicio del año plan 2005. se inicie la refacción y reemplazo del poso de cemento por el de cerámica. IV. JUSTIFICACIÓN: Nuestro auditorio donde se realiza eventos culturales. ∗ Mejorar la imagen institucional acorde con la misión que le toca desempeñar de ser baluarte de la cultura de nuestra localidad. VI. Abril.

VIII. ∗ NATERIALES: Agregados: aren. b. informe de culminación de Obra. económico. RECURSOS: a. ∗ Maestro de obra. Materiales industrializados (cerámica. obra e informe Administrativa. durante y al finalizar la obra. HUMANOS: ∗ Dirección genera. ∗ Dirección de Administración. FINANCIEROS: Recursos propios. ∗ Entrega de ka ∗ Dirección Mayo. de la obra. cemento. ∗ ∗ c. EVALUACIÓN: Al inicio. ∗ Elaboración del ∗ Ing. aluminio).VII. Residente Mayo. ∗ Comité de Gestión de Recursos Financieros. .

∗ Cotización preformas. Gestión de Abrol. tanques. DENOMINACIÓN: Reparación de los servicios higiénicos y de electrificación. Marzo – Abril Marzo – abril ∗ Administración de los materiales industrializados ∗ Elaboración de contratos.PLAN DE ACTIVIDADES N° 03 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. Dirección de Administración. ∗ Evaluación. I. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ Dirección de Administración. V. ∗ Reparación del alumbrado en general. y ∗ Comité de Recursos Financieros. Este problema se ha hecho de comoci8miento al Comité de Gestión de Recursos Financieros. Dirección de Administración. ∗ Ejecución avance de la obra. Así mismo. pero no se ha llegado a un acuerdo definitivo. el edificio de la biblioteca y la zona del Coliseo Cerrado que carecen de iluminación en las noches para un menor control de parte del personal que tiene la responsabilidad de cuidar las instalaciones del instituto. II.Mayo Recursos Financieros. ∗ Colocación de un reflector en el Coliseo Cerrado. Comité de infraestructura. instalación de focos en el edifocop de la biblioteca. Abril. para ofrecer un mejor servicio a los estudiantes y evitar las enfermedades. Marzo. accesorias. CRONOGRAMA: TAREAS ∗ Solicitar cotizaciones. OBJETIVOS: ∗ Reparar los servicios higiénicos. III. existen problemas de iluminación en la plataforma del patio que utiliza el Colegio de Aplicación “Cristo Rey”. Dirección de Administración. METAS: ∗ Reparación de 06 nódulos de servicios higiénicos. . VI. por lo que se hace necesario su continua reparación de cañerías. apoyados y tazas de los servicios higiénicos. ∗ Comité de Gestión y Marzo . JUSTIFICACIÓN: El uso interno y el descuido en la utilización de los mismos hace que la vida útil de los servicios higiénicos sea más corto en el tiempo y se deterioren continuamente. y RESPONSABLES INICIO – TÉRMINO ∗ Dirección De Administración. IV. ∗ Mejorar las instalaciones eléctricas para una mejor iluminación y vigilancia de nuestras instalaciones. RESPONSABLES: ∗ Director de Administración.

.VII. Electricista. ∗ ∗ ∗ ∗ b. ∗ c. VIII. RECURSOS: a. Financieros: Recursos propios. Gasfitero. ∗ Humanos: Comité de Gestión de Recursos Financieros. EVALUACIÓN: Supervisión permanente. Materiales: Accesorios de electricidad y gasfitería. Dirección de administración.

computadora. METAS: ∗ Adquisición de un proyector multimedia. V. ∗ Aprobación del Comité de Enero. Recursos Financieros ∗ Dirección de administración. equipo de sonido. Gestión de Marzo – Abril. CRONOGRAMA: TAREAS ∗ Acuerdo comité de gestión. Febrero. RESPONSABLES: ∗ ∗ ∗ Dirección general Director de Administración. ∗ Comité de Recursos Financieros. ∗ adquisición del quipo de multimedia. Gestión de Recursos Financieros ∗ elección del equipo de adquisición. que cuente con un proyector de multimedia apropiado para las exposiciones de clases virtuales equipos de sonido con grabadoras. III. . utilización de CDs y disquetes. de RESPONSABLES INICIO – TÉRMINO ∗ Dirección general. por lo que se hace necesario e indispensable contar con un ambiente destinado a funcionar como laboratorio de Inglés de manera exclusiva. IV. I. ∗ Comité de Gestión de Enero – Febrero. II. OBJETIVOS: ∗ Brindar al alumno un ambiente implementado para la proyección de multimedia que asegure el aprendizaje y eleve la calidad de los aprendizajes. bibliografía especializada con CDs. ∗ aprobación del Comité de Gestión de Recursos Financieros ∗ Equipo de administración.PLAN DE ACTIVIDADES N° 04 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. DENOMINACIÓN: Implementación del laboratorio de idiomas y biblioteca especializada. sonido y bibliografía especializada. disquetes y mobiliario adecuado. VI. una bibliografía especializada que beneficie a los estudiantes de esta expectante carrera. Comité de Gestión y Recursos Financieros. JUSTIFICACIÓN: El instituto cuenta con la carrera de Idiomas en la especialidad de Inglés en el I – III – V ciclo.

Financieros: Recursos propios. durante y después de la adquisición de los equipos. Materiales: Equipos y aparatos audiovisuales. . RECURSOS: a. ∗ ∗ ∗ b. ∗ c. ∗ Humanos: Director general. VIII. Dirección de Administración. Comité de Gestión de Recursos Financieros.VII. EVALUACIÓN: Supervisión al inicio.

para que sean considerados en el Plan Anual de esta Institución. Para saludarlo afectuosamente y a la vez hago llegar a su Despacho las diferentes actividades programadas por el Consejo de Estudiantes Por lo que solicito a su representada incluir dentro del Plan Anual de esta Institución. . expresándole las muestras de mi especial consideración y estima.ASUNTO: Presenta plan de Trabajo del Consejo de Estudiantes. Cutervo.“Año de la Infraestructura para la integración”. OFICIO N° 003-2005-CE-ISPP-OMC-C. Agradezco la atención que le brinde al presente. Atentamente. SEÑOR: Director General del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” CIUDAD. Tengo el honor de dirigirme a Ud. 01 de Junio de 2005.

∗ ∗ ∗ ∗ III. comentarios y se organicen en grupos de . avances científicos y tecnológicos. J. así como de la población cutervina . por lo que será dar un paso más en el avance técnico-pedagógico de nuestra institución. JUSTIFICACIÓN: El funcionamiento de la Radio “OMC” – Cultural contribuirá al desarrollo y a la buena marcha institucional. OBJETIVOS: ∗ De difundir la cultura en los diferentes aspectos ∗ Promover las buenas costumbres de nuestro acervo cultural tanto local como nacional. La Radio “OMC” – Cultural se está formando gracias a la unión y al esfuerzo permanente y el sacrificio . Profesores. talentos. RESPONSABLES: 1. etc. del instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras”Cutervo. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: Consejo de estudiantes. ∗ • 1. así como para que viertan sus opiniones. ideologías sustentadas por diferentes autores y todos los temas que generen polémica y que estén relacionados especialmente con la cultura del mundo actual. diálogos. puntos de vista. tanto del Consejo de Estudiantes así como del Personal Directivo y alumnado en general . II. porque si nosotros nos domos cuenta en otros pedagógicos a nivel del Departamento de Cajamarca no hay tantas instituciones como el ISPP “OMC” que cuenta con una radio propia ya que servirá para hacer debates. capacidades.PROYECTO: FUNCIONAMIENTO DE LA RADIO “OMC”-CULTURAL I. conversatorios . Oscar Altamirano Sánchez. IV. DE EJECUCIÓN: Alumnos Octavianos. por ver cristalizar un sueño ignorado en el ayer por todas las personas que forman parte de está Casa Superior de Estudios. Consejo de estudiantes. Otros.2. ∗ Incentivar la juventud octaviana para que demuestren sus habilidades. De diferente índole así como para presentar lo mejor de la música cultural. DENOMINACIÓN: Funcionamiento de la radio “OMC-CULTURAL”.1. lo cual ha sido un anhelo de muchos alumnos y profesores confortantes del seno familiar del Octavio Matta Contreras.

Ejecución proyecto(Radio) del FECH A 05-18 marzo 01 de junio 01. b) MATERIALES: ∗ Un local adecuado ∗ Todos los materiales necesarios que requiere una radio (consola. Alumno. VI. Prof. Esto se hará previa evaluación de los organizadores y al tiempo de disponibilidad de esté medio de comunicación. así como a los profesores de está institución y a otras personalidades más que tengan deseos de contribuir a la difusión de la cultura. lo cual será realizada por el organizador y el Consejo de Estudiantes. otros. conjuntamente con sus profesores y otros profesionales más que estarán a cargo de desarrollar está importante tarea. V.. Consejo de Estudiantes. Constant e Evaluación VII.10 junio 10-15 junio de de de RESPONSABLES Oscar Altamirano Sánchez Oscar Altamirano Sánchez. RECURSOS: a) ∗ ∗ HUMANOS: Locutores Grupos de trabajo integrado por alumnos.trabajo para transmitir la cultura. Presentación del proyecto Adquisición del material para la radio Invitación a alumnos. profesores. METAS: La Radio “OMC” Cultural beneficiará a toda la masa estudiantil del ISPP “OMC”. ∗ Acercar a la juventud al mundo globalizado y enrumbarlos por un buen camino para que afronten con mucho beneplácito los problemas sociales. PC. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. . micros. etc.) c) FINANCIERAS: ∗ Auto financiado por el Consejo de Estudiantes.. Consejo de Estudiantes. CD. profesores. Oscar Altamirano Sánchez.. estabilizador. Oscar Altamirano Sánchez. otros. otros. Consejo de estudiantes. VIII. Consejo de 20 de junio estudiantes. EVALUACIÓN: La evaluación se hará de una forma permanente.

del año 2005.1. Con el desarrollo de este proyecto tiene como finalidad fomentar el amor e identidad a nuestra institución formadora. RESPONSABLES: II. es prioritario ejecutar actividades que mejoren el ornato institucional. II. Alumnado en General. Paulino Vásquez Tello. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: Consejo de Estudiantes. ∗ Fomentar el amor a la institución que los forme como futuros profesionales. El Consejo de Estudiantes. IV. Profesores en General. DE EJECUCIÓN: Consejo de Estudiantes. VI. Segundo Sánchez Guevara. METAS: Desarrollar actividades del ornato institucional a través de Faenas Estudiantiles.2. ∗ Promover la identidad de los estudiantes hacia el Instituto Superior Pedagógico “Octavio Matta Contreras”. JUSTIFICACIÓN: En el Instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras”. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . ∗ ∗ ∗ III.PROYECTO: JORNADAS ESTUDIANTILES. ∗ Concienciar a los alumnos sobre el rol activo que tienen como agentes de la institución. I. OBJETIVOS: ∗ Mejorar el ornato de la institución con participación de los alumnos de diferentes especialidades y ciclos. con la participación de todo el alumnado de formación magisterial en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras”de Cutervo. ∗ • • II. es la organización representativa de todos los estudiantes de esta institución y como tal participa como miembros activos desarrollando proyectos donde participen los estudiantes en mejorar el ornato institucional. DENOMINACIÓN: Jornadas estudiantiles en el ISPP “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. V.

Alumnos responsables de las diversas actividades. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. • Consejo de Estudiantes Tercera Jornada • Alumnos en General. MATERIALES: • Los materiales serán portados por alumnos participantes. VII. • Profesores • Consejo de Estudiantes Segunda Jornada • Alumnos en General.N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. Comité de Aula y Profesores. Segundo Sánchez. c).00 S/ 50. S/ 50. el Consejo de Estudiantes y el Consejo Educativo del ISPP “Octavio Matta Contreras . Presentación del proyecto. Consejo de Estudiantes.00 EVALUACIÓN: La evaluación lo realizará por Responsables de las diversas comisiones. FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio Las reuniones son una semana antes de realizarse la actividad. Primera Jornada • Alumnos en General. 18 de Noviembre. HUMANOS: • • 16 de Septiembre. Grupos de trabajo integrado por alumnos. 26 de Mayo Reuniones con los Delegados y Directivos para organización de la Consejo de Estudiantes. actividad. Delegados.00 S/ 150. • Consejo de Estudiantes.00 S/ 50. • Profesores. según la actividad que le corresponde. b). FINANCIERAS: • Primera Jornada • Segunda Jornada • Tercera Jornada TOTAL VIII. • Profesores. RECURSOS: a).

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . DENOMINACIÓN: Calendarización del “día del maestro” en el Octavio Matta Contreras de Cutervo. DE EJECUCIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. económico y cultural. para que sigan siendo los promotores del cambio social a través de la educación de la sociedad. concientizando a las futuras generaciones y fomentando en la sociedad para que sea justa y humana.1. ∗ Estimular a los profesores. V. II. Los maestros en nuestra provincia de Cutervo. son desatendidos en sus necesidades por parte de los estamentos del estado.2. los maestros siguen con su labor educadora. JUSTIFICACIÓN: En nuestra institución. La labor del maestro son de gran responsabilidad. que realizan los Profesores. II. VI. por lo que es necesario que los alumnos del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” celebremos y reconozcamos al “Maestro Octaviano”. con la participación activa de todos los alumnos octavianos. con el motivo de reconocer y valorar la labor educadora de los profesores de nuestra institución. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. ya que los maestros son los que en gran parte fomentan en la sociedad el cambio social. RESPONSABLES: II. pero. ∗ Promover la identificación de los alumnos hacia la carrera magisterial. en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. es necesario reconocer la gran labor educativa. METAS: Realizar una ceremonia de Celebración del “Día del Maestro”. a pesar de los diversos obstáculos. ∗ Alumnado en general. OBJETIVOS: ∗ Reconocer la gran labor educativa que realizan los profesores del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo.PROYECTO: COLABORACIÓN DEL “DÍA DEL MAESTRO OCTAVIANO” I. III. IV.

17 de junio. c. ∗ Grupos de trabajo integrado por alumnos. HUMANOS: ∗ Alumnos responsables de las diversas actividades. VIII. MATERIALES: ∗ Sillas.N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. 01 de Junio. 18 de junio 06 de julio. equipo de sonido. Alumnos en general. Alumnos en general. . Concejo de estudiantes. EVALUACIÓN: La evaluación lo realizará por Responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes. Presentación del proyecto. ∗ Todos los materiales para la ambientación de escenario. a. Concejo de estudiantes. 10 de junio. Realización de actividad pro fondos del “Día del Maestro” Realización de la ceremonia “Día del Maestro” VII. FECHA Del 25 al 30 de mayo. b. Reuniones con los delegados para organización de la actividad. FINANCIEROS: ∗ Autofinanciado por el Concejo de Estudiantes y alumnos en general. RECURSOS: RESPONSABLES Paulino Vásquez Tello Concejo de estudiantes. Delegados y Comités de Aula. Concejo de estudiantes.

DE EJECUCIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. mejorar el aspecto profesional u de que los estudiantes sean los nuevos conductores de la sociedad. Jesús Delgado Toro. sino. estos cursos son el PILAR y la BASE para la carrera docente. Administración Educativa. ya que. Legislación Laboral y pedagogía. Estas capacitaciones servirían a los estudiantes de Educación. RESPONSABLES: II. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. III. Valentín Flores Tello.1. JUSTIFICACIÓN: La carrera magisterial. en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo.PROYECTO: TALLER DE PEDAGOGÍA. • Prof. V. VI. también a los estudiantes de Educación en las diversas especialidades. • Prof. II. con la finalidad de mejorar el servicio educativo y de lograr la tan ansiada calidad educativa de nuestro sistema educativo peruano. IV. ∗ Instituto de Pedagogía Popular. Ernesto Salas la Cerna. Estos cursos deberían en los centros superiores intensificarse en su desarrollo. I. es una de las carreras donde se debe realizar diversas capacitaciones. DENOMINACIÓN: Taller de pedagogía. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . ∗ Mejorar el conocimiento de los estudiantes. • Prof. En los currículos de las diversas especialidades de la carrera de Educación no están considerados el desarrollo autónomo de áreas o cursos de mucha importancia. OBJETIVOS: ∗ Capacitar a los estudiantes de la carrera de Educación.2. II. Las orientaciones u capacitaciones deben realizarse no sólo a los maestros que estén ejerciendo su profesión. METAS: Realizar un Taller sobre “Pedagogía”. con el motivo de capacitar a los estudiantes de las carreras de educación. como: Historia de la Educación. orientar su aprendizaje.

∗ (03) Encargado del dictado de los talleres. de de de 05 – 12 – 19 – 26 de noviembre. 09 – 16 –23 – 30 de julio de 03 – 10 – 17 – 24 de septiembre. Consejo de Estudiantes. d. • Alumnos en general • Consejo Realización del Taller Estudiantes. . ∗ Plumones. RECURSOS: a. Educativa. Filosofía de la educación • Alumnos en general Realización del Taller • Consejo Administración Estudiantes. Estudiantes. EVALUACIÓN: La evaluación lo realizarán los responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes. Consejo de Estudiantes. Historia de la Educación • Alumnos en general • Consejo Realización del Taller Estudiantes. MATERIALES: ∗ (02) Aulas. Alumnos en general Realización del Taller de • Consejo Innovaciones Educativas. b.N° DE ACTIVIDD Elaboración del proyecto. • Consejo Realización del Taller Estudiantes. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. VIII. FINANCIERAS. ∗ Tizas ∗ Auto financiado por el Consejo de Estudiantes y Alumnos en general. Reuniones con los responsables de la ejecución. ∗ (50) Carpetas. HUMANOS: ∗ (50) Alumnos participantes. ∗ (02) Pizarras. Pedagogía. 01 – 08 – 15 – 22 de octubre. VII. de FECHA Del 25 al 30 de mayo 01 de junio 10 de junio 17 de junio 11 – 18 – 25 de junio 02 de julio. Presentación del proyecto.

Mayra Liceth. Consejo de Estudiantes Consejo de Estudiantes • • VII. • Responsables de evaluación. y de esa manera contribuir con la mejora de la educación cutervina y del país. como máximo 80 de diferentes especialidades. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. JUSTIFICACIÓN: Los alumnos del ISPP “OMC” Cutervo. Danza y Folklore. • Responsables de ejecución del proyecto. DENOMINACIÓN: Taller de “Teatro Danza y Folklore” II. VI. • Rescatar valores y promover la cultura. César. • LIVAQUE BARBOZA. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto Presentación del proyecto Reuniones con los Responsables de la Ejecución Realización del taller de Teatro. • Aplicar el conocimiento en la enseñanza de las nuevas generaciones.PROYECTO: TALLER DE “TEATRO. V. RECURSOS: a). para lo cual necesita recibir una formación integral y de calidad. • FLORES LOZADA. se preparan para enfrentar un reto muy importante en el futuro. III. FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio 02-05 de Junio al 26 de Consejo de 11 de Junio Noviembre Estudiantes Alumnos en General . HUMANOS: • Responsable de planificación y organización. • Contribuir a la socialización e intercambio de nuevas experiencias. I. Teatro y Folklore. y una de las necesidades que se quiere satisfacer de una manera prioritaria es contar con un taller de “Danzas. METAS: Este taller tiene la finalidad de atender a un número determinado de estudiantes. RESPONSABLES: ∗ Consejo de Estudiantes. OBJETIVOS: • Desarrollar la capacidad de los estudiantes en lo que concierne a Danza. DANZA Y FOLKLORE”. Teatro y Folklore”para de esa manera nutrir su conocimiento y en el futuro desempeñarse a cabalidad en su carrera profesional. IV. • Alumnos participantes.

. Instrumentos musicales.• • Responsables de certificación. etc. b). VIII. EVALUACIÓN: La evaluación de dicho proyecto se llevará acabo por etapas PRIMERA ETAPA: Evaluación de la planificación y organización. se hará entrega del mismo previo pago de TRES NUEVOS. SEGUNDA TAPA: valuación de la ejecución del proyecto IX. CERTIFICACIÓN: Para los participantes que deseen adquirir un certificado. (cassets.) Mesas. Equipo de sonido. MATERIALES: • • • • • • • Local para el desarrollo del taller. CD. Vestimenta. Sillas. c)FINANCIEROS: Este taller será financiado en su totalidad por el Consejo de Estudiantes.

.

PLAN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO I. FECHAS ACTIVIDAD • Recolección de semillas para el almacigo • Realización de almacigo • Transplante al terreno definitivo • Cultivo. HUMANOS • 01 profesor • 32 alumnos de la especialidad de CC. La realización de la presente actividad. • 32 alumnos de la especialidad de CC. Nº CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. como parte del trabajo alternativo frente a la desertificación de los suelos. . a. JUSTIFICACIÓN. • • Prof. V. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof.NN IX ciclo. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo INICIO Abril TERMIN O Mayo 01 02 Mayo junio 03 junio julio VII. especialmente en alumnos y profesores ligados a la especialidad de Ciencias Naturales. III. VI. • b. METAS. • Conocer las técnicas y procesos para la producción de plantas en agua. MATERIALES • Semillas RESPONSABLE Prof.N. DENOMINACIÓN: Continuación de Huerto Hidropónico RESPONSABLES. en tal sentido es importante la continuación de este proyecto. IV. II. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof. • cosecha RECURSOS. OBJETIVO. XI ciclo. surge con la necesidad de contribuir con la complementación de conocimientos educativos. N. referente a los deferentes procesos que se tiene en cuenta en el cultivo de plantas en agua ( Hidroponía). Juan Paz Vargas Auxiliar de Laboratorio de Ciencias Alumnos de la especialidad de Ciencias Naturales IX ciclo.

Juan Paz Vargas.00 02 03 04 05 Solución “A” Solución “B” Esponja Teknoport TOTAL 20. 00 10. 00 VIII. 00 20.00 6. Acelga) COSTO UNITARIO 1. FINACIEROS.• Solución a y b • Esponja • Teknoport c. Será financiado por el ISPP “OMC” en toda su ejecución. 00 S/ TOTAL S/ 40 . Prof. Apio. Estará a cargo del profesor responsable. 00 40 . 00 30. alumnos y la dirección general del ISPP “OMC” de manera permanente. Auxiliar de laboratorio .00 40 . poro. N º 01 MATERIALES Semillas ( lechuga. 00 120. EVALUACIÓN. 00 54. 00 3.

y conservación de la higiene. IV. y del pasadizo una canaleta con rejilla de fierro. Materiales: Compra de arena. METAS. . cemento. Canalización: mano de obra especializada. Para evitar la contaminación de el agua detenida 2. RESPONSABLES: Persona de la guardianía de la noche. INICIO SALIDA Nº DE TAREAS .Canalización es criterio de la comisión encargada VII. y canalización del pasadizo de la biblioteca II. etc. VI. Financieras: Con recursos propios de la institución. . En cuanto a la canalización es merecido colocar tubería por lo que tiene no es suficiente seria cambio de tubería de un diámetro mas amplio para el desagüe de dicho canal. JUSTIFICACIÓN: ∗ ∗ Conservar el aseó diario para dar una buena imagen institucional. c. . III. Humanos: Mano de obra del personal que tiene la responsabilidad de limpieza. ripio. Para evitar la entrada de tierra la halar de la biblioteca y kiosco.Institución RECURSOS: a. b. DENOMINACIÓN: Limpieza diaria de baños de profesores y administrativos entrada principal. V.PLAN DE ACTIVIDADES I. OBJETIVOS: 1. CRONOGRAMA: RESPONSABLE S Guardianía turno nocturno. Dar mejor acceso a los usuarios a dichos ambientes. EVALUACIÓN A cargo de la comisión encargada.En cuanto a los servicios higiénicos. el aseo tiene que ser todos los días incluyendo también la limpieza de la entrada principal parte externa. VIII. tubería.

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