UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

Ejercicios para desarrollar - MATLAB

CURSO : Lenguajes de programación

DOCENTE : Palacios Guarniz Segundo José

INTEGRANTES : Alcántara Del Pino, Gabriel Mauricio

Vega Fernández Antonio Benjamín
Peralta Villar Luis Rodrigo
CICLO : “II-B”
FECHA : 07 de Septiembre del 2023

TRUJILLO – PERÚ
 EJERCICIOS PARA DESARROLLAR PARTE 2

>> 7+8/2

ans =

11

>> 5^3/2

ans =

62.5000

>> 27/3+32^0.2

ans =

11
>> (29.5)*(12.35)/2

ans =

182.1625

>> 124.7*5^4/(5^2+3)

ans =

2.7835e+03

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR PARTE 2

>> a=12, B=4, C=(a-B)+40-a/B*10

a = 12

B= 4

C = 18
>> x= pi/2

x =

1.5708

>> cos(x/2)^2

ans =

0.5000

>> [-tan(x) + sin(x)] / [2 * tan(x)]

ans =

-0.5000

NO SE COMPRUEBA LA IDENTIDAD, LA IGUALDAD ES INCORRECTA

>> x0 = 2;% Coordenada x del punto

>> yo = -3; % Coordenada y del punto

>>

>> A = 1; % Coeficiente A de la ecuación de la línea

>> B = 5;

>>

>> B = 5; % Coeficiente de B de la ecuación de la línea

>>

>> A = 1; % Coeficiente A de la ecuación de la línea

>> C = -6; % Coeficiente C de la ecuación de la línea

>> y0 = -3; % Coordenada y del punto

Did you mean:

>> distancia = abs(A*x0 + B*y0 + C) / sqrt(A^2 + B^2)

distancia = 3.7262

A)

>> a=11; % Longitud del cateto a

>> b=0; % Inicializa la variable b

>> c=21; % Longitud de la hipotenusa c

>> b = sqrt(c^2-a^2)

b = 17.8885

B)

>> alpha= acos(b/c)

alpha = 0.5513
58.4119

>> V = 110;% voltios

>> I = 1:10; % amperes
>> R; % ohm
>> R= V./I

R =

Columns 1 through 9

110.0000 55.0000 36.6667 27.5000 22.0000 18.3333 15.7143

13.7500 12.2222

Column 10

11.0000