TRABAJO INDIVIDUAL DE LA TAREA 1

SEÑALES Y SISTEMAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Grupo 203042_128

Marlon Ivan Rozo Torres. C.C. 1094268930

CIUDAD BOGOTA

2022 – 1604
 INTRODUCCIÓN

Se sabe que las señales son utilizadas en muchos sistemas para poder determinar
el comportamiento que tienen estas, es decir, si está funcionando bien o si
presentan algún tipo de fallas. De igual manera, las señales también sirven dentro
de los procesos digitales. Y por ello es importante conocer sobre ellas como es las
señales continuas y discretas y las operaciones que se pueden realizar con cada
una de estas. Del mismo modo, se tiene que por medio del desarrollo del presente
documento se encuentra desarrollar la actividad de la tarea uno del curso de
señales y sistemas.
 OBJETIVOS

Presentar el desarrollo de la actividad denominada como tarea uno del curso de

señales y sistemas, desarrollando cada uno de los ejercicios que se encuentran
dentro de la guía.
 CUERPO

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

https://www.canva.com/design/DAFN61A9TaI/PlCEtcvvIOJFA1o5_uF3xQ/view?utm_content=D
AFN61A9TaI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
CONSTANTE INDIVIDUAL:

a=4

EJERCICIO 1 OPERACIONES BÁSICAS EN SEÑALES CONTINUAS

Ejercicio 1- operaciones básicas en señales continuas (Desplazamiento,
reflexión y amplificación): estudiando en el libro de (Ambardar), para la señal x(t)
de la figura 1, obtenga las siguientes señales de forma teórica, y posteriormente
verifique sus respuestas realizando el ejercicio 1 de la guía de componente
práctico de la tarea 4

Solución paso a paso de la parte teórica:

a) 𝒚(𝒕) = 𝒙(−𝒂𝒕 − 𝒂)
Se reemplaza el valor de a dentro de la funcion correspondiente.

𝑦(𝑡) = 𝑥(−4𝑡 − 4)

Operaciones
• Desplazamiento de cuatro unidades hacia la derecha en el eje temporal.
• Compresión en el eje de temporalidad de 1/4 unidades
• Se presenta reflexión en el eje de temporalidad

Solución práctica:
Código usado: Imágenes resultantes de la simulación:
%Señales y sistemas
%Fecha: 02/10/2022
%Tarea 1 - Operaciones
básicas de señales y
sistemas continuos y
discretos
%Ejercicio 3A

clc
clear all
close all
nbre='Señales y
sistemas';
a=input('Escriba
constante (a):');

t=(-5:0.001:7);%Señal
1 rectangular
%x=3*tripuls(t+1,2);
x=-2*rectpuls(t+1,2);
x1=3*tripuls(t-
1,2);%Señal 3 -
Trinagular
x2=-2*rectpuls(t-
3,2);%Señal 2
trincular reflejada
xtotal=x+x1+x2;%Señal
Total
subplot(2,1,1)
plot(t,xtotal,'blue')
title('Señal
original',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid
 %Desplazamiento en el
eje temporal
t2=t+a;
subplot(2,1,2)
plot(t2,xtotal,'black'
)
title('Desplazamiento
en el eje temporal
(t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

figure;
%Compresion en el eje
temporal
t3=(t2/a);
subplot(2,1,1)
plot(t3,xtotal,'black'
)
title('Compresion en
el eje temporal
(t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

%Reflexion en el eje
temporal
t4=-t3;
subplot(2,1,2)
plot(t4,xtotal,'black'
)
title('Reflexion en el
eje temporal
(t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

Solución paso a paso de la parte teórica:

𝑡
b) 𝑧(𝑡) = −𝑎𝑥 (𝑎 + 𝑎)

Posteriormente se reemplaza el valor de la variable, entonces:

 𝑡
𝑧(𝑡) = −4𝑥 ( + 4)
4
Operaciones
Se cuenta con cuatro operaciones correspondientes lo cual son:
• Desplazamiento de 4 unidades hacia la izquierda en el eje temporal.
• Expansión de 4 unidades en el eje temporal.
• Amplitud de 4 unidades en el eje de amplitud
• Reflexión en el eje de amplitud

Solución práctica:
Código usado: Imágenes resultantes de la simulación:
%Señales y sistemas
%Fecha: 02/10/2022
%Tarea 1 - Operaciones
básicas de señales y
sistemas continuos y
discretos
%Ejercicio 3A

clc
clear all
close all
nbre='Señales y
sistemas';
a=input('Escriba
constante (a):');

t=(-4:0.001:6);%Señal 1
rectangular
%x=3*tripuls(t+1,2);
x=-2*rectpuls(t+1,2);
x1=3*tripuls(t-
1,2);%Señal 3 -
Trinagular
x2=-2*rectpuls(t-
3,2);%Señal 2 trincular
reflejada
xtotal=x+x1+x2;%Señal
Total
subplot(3,1,1)
plot(t,xtotal,'blue')
title('Señal
original',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid
%Desplazamiento en el
eje temporal
t2=t-a;
subplot(3,1,2)
plot(t2,xtotal,'black')
title('Desplazamiento
en el eje temporal
(t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

%Expansion en el eje
temporal
t3=a.*t2;
subplot(3,1,3)
plot(t3,xtotal,'black')
title('Expansion en el
eje temporal (t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

figure;
%Amplitud eje de
amplitud
xtotal1=2*xtotal;
subplot(3,1,1)
plot(t3,xtotal1,'black'
)
title('Amplitud en eje
de amplitud (t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid

%Reflexion en eje de
amplitud
xtotal2=-xtotal1;
subplot(3,1,2)
plot(t3,xtotal2,'black'
)
title('Reflexion en el
eje Amplitud (t)',nbre)
xlabel('Tiempo')
ylabel('Amplitud')
grid
EJERCICIO 2 OPERACIONES BÁSICAS EN SEÑALES DISCRETAS
Ejercicio 2 - operaciones básicas en señales discretas (Desplazamiento,
reflexión y amplificación): estudiando el libro de (Ambardar), sea 𝑥[𝑛] =
{1,2,3, 1̂, −3, −2} dibuje las siguientes señales y determine su energía.
Posteriormente verifique sus respuestas realizando el ejercicio 2 de la guía de
componente práctico de la tarea 4.

Solución paso a paso de la parte teórica:

a) 𝐲[𝐧] = −𝐱[𝟐𝒏 + 𝒂]

Reemplazando el valor de a, entonces:

y[n] = −x[2𝑛 + 4]

Se cuenta con tres operaciones lo cual son:

• Desplazamiento a la izquierda de 4 unidades en eje temporal
• Compresión de ¼ en eje temporal
• Reflexión en el eje de amplitud.

Solución práctica:
Código usado: Imágenes resultantes de la simulación:
%Señales y sistemas
%Fecha: 02/10/2022
%Tarea 1 - Operaciones
básicas de señales y
sistemas continuos y
discretos
%Ejercicio 2A

clc
clear all
close all
nbre='Tarea 1 – señales y
sistemas;
a=input('Escriba constante
(a):');

%Definicion de las señales

x[n]={1,2,3,1 ̂
,-3,-2}
n=[-3,-2,-1,0,1,2];
Xn=[1,2,3,1,-3,-2];
subplot(3,1,1);
%Señal original
 stem(n,Xn,'blue')
title('grafica de la Señal
original',nbre)
xlabel('Timepo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-4,4]);
grid

%Desplazamiento en el eje
de n
subplot(3,1,2);
n2=n-a;
%Grafica
stem(n2,Xn,'green')
title('Se le aplica
desplazamiento en n',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-6,1]);
grid

% Compresion en el eje de
n
subplot(3,1,3);
n3=(1/2)*n2;
%Grafica
stem(n3,Xn,'green')
title('Compresion en n
',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-5,1])
grid

figure;
% Reflexion en el eje de x
subplot(3,1,1);
Xn1=-Xn;
%Grafica
stem(n3,Xn,'black')
title('Reflexion en x
',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-4,1])
grid

Se toman los valores enteros para el calculo de la energía, entonces:

 ∞

𝐸 = ∑ |𝑥[𝑛]|
𝑘=−∞

Reemplazando y desarrollando se tiene que:

∞

𝐸 = ∑ |−32 | + |−22 | + |−12 |

𝑘=−∞

𝐸 = 14𝐽

Nombre del estudiante: Marlon Rozo

Código universitario: 1094268930
Constante a: 4
Constante b: 3

Solución paso a paso de la parte teórica:

𝑛
𝑧[𝑛] = 𝑥 [− + 4]
2

Se cuenta con tres operaciones, lo cual son:

• Desplazamiento a la izquierda de 4 unidades en eje temporal.

• Expansión de 4 en eje temporal.
• Reflexión en el eje temporal

Solución práctica:
Código usado: Imágenes resultantes de la simulación:
%Señales y sistemas
%Fecha: 02/10/2022
%Tarea 1 - Operaciones
básicas de señales y
sistemas continuos y
discretos
%Ejercicio 2B

clc
clear all
close all
nbre='Tarea 1 – señales y
sistemas;
a=input('Escriba
constante (a):');

%Definicion de las
señales x[n]={1,2,3,1 ,
̂-
3,-2}
n=[-3,-2,-1,0,1,2];
Xn=[1,2,3,1,-3,-2];
subplot(3,1,1);
%Señal original
stem(n,Xn,'blue')
title('grafica de la
Señal original',nbre)
xlabel('Timepo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-4,4]);
grid

%Desplazamiento en el eje
de n
subplot(3,1,2);
n2=n-a;
%Grafica
stem(n2,Xn,'green')
title('Se le aplica
desplazamiento en
n',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-7,0]);
grid

% Expansion en el eje de
n
subplot(3,1,3);
n3=a*n2;
%Grafica
stem(n3,Xn,'green')
title('Compresion en n
',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([-20,0])
grid

figure;
% Reflexion en el eje de
n
subplot(3,1,1);
 n4=-n3;
%Grafica
stem(n4,Xn,'black')
title('Reflexion en x
',nbre)
xlabel('Tiempo [n]')
ylabel('Amplitud')
xlim([0,20])
grid

Se toman los valores enteros para el cálculo de la energía, entonces:

𝐸 = ∑ |𝑥[𝑛]|
𝑘=−∞

𝐸 = ∑ |202 |
𝑘=−∞

𝐸 = 400𝐽

EJERCICIO 3 RESPUESTA AL IMPULSO DE LOS SISTEMAS LTI

Ejercicio 3 - Respuesta al impulso de los sistemas LTI: Usando como guía los
ejemplos 4.9 de las páginas 83 del libro guía Ambardar y la tabla 4.1 que
caracteriza los tipos de salida de los sistemas LTI analógicos, determine la
respuesta al impulso del siguiente sistema:

𝑦̈ (𝑡) + 4𝑏𝑦̇ (𝑡) + 𝑏𝑦(𝑡) = 𝑥(𝑡)

b=3

Solución paso a paso de la parte teórica:

𝑦̈ (𝑡) + 4 ∗ 3𝑦̇ (𝑡) + 3𝑦(𝑡) = 𝑥(𝑡)
𝑦̈ (𝑡) + 12𝑦̇ (𝑡) + 3𝑦(𝑡) = 𝑥(𝑡)

Ecuación característica del sistema:

 𝑠 2 + 12𝑠 + 3 = 0

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Hallar las raíces

−20 ± √202 − 4(1)(5)

𝑥= =
2(1)

𝑥1 = −19.74679; 𝑥2 = −0.2532

Encontrar la respuesta natural (ver tabla 4.1 del libro guía, Ambardar)

Derivar la respuesta natural

𝑑
(ℎ(𝑡))
𝑑𝑡
ℎ′ (0) = −11.74𝐾1 − 0.25543𝐾2 = 1

ℎ′ (0) = −11.99

Encontrar los valores de las constantes

1
𝑘2 = = −0.0834
−11.99
𝑘2 = −0.0834

Donde k1

𝑘1 = −0.0834

Obtener la respuesta al impulso.

ℎ(𝑡) = 𝑘𝑒 𝑠1∗𝑡 𝑢(𝑡) + 𝑘𝑒 𝑠2∗𝑡 𝑢(𝑡)

Finalmente se tiene que:

𝒉(𝒕) = −𝟎. 𝟎𝟖𝟑𝟒𝒆−𝟏𝟏.𝟕𝟒𝒕 𝒖(𝒕) + 𝟎. 𝟎𝟖𝟑𝟒𝒆−𝟎.𝟐𝟓𝟓𝟒𝒕 𝒖(𝒕)

 CONLCUSIONES

De esta manera se tiene que se logró el desarrollo de la actividad denominada

como tarea uno del curso de señales y sistemas. Donde se logra comprender los
diferentes conceptos estudiados a lo largo de la unidad número uno del curso,
como es las señales continuas y discretas y las operaciones que se pueden
desarrollar dentro de ellas, como es la comprensión expansión, desplazamiento,
reflexión. Y del mismo modo, se logró representar las por medio del software
demanda para evidenciar su comportamiento frente a cada una de las operaciones
realizadas.
 BIBLIOGRAFÍA (en normas APA o IEEE)

Suarez Vargas, F. C. (2020). Análisis matemático de señales y sistemas. Jorge

Sarmiento Editor - Universitas. 31-38. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/172507?page=31

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Panorama.

Cengage Learning (2nd ed), 1-7.
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300008/GVRL?u=unad&sid=GVRL&xid=963
f917c

Tello Portillo, J. P. (2017). Introducción a las señales y sistemas. Universidad del

Norte, 34-41. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70025?page=34

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales:

Operaciones Sobre Señales. Cengage Learning, (2nd ed), 12-13.
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300017/GVRL?u=unad&sid=GVRL&xid=3b5
27b52

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales:

Clasificación de Sistemas. Cengage Learning, (2nd ed), 68-85.
https://link.gale.com/apps/doc/CX4060300036/GVRL?u=unad&sid=GVRL&xid=b21
17c1a

Mateus, P. (2018). OVI. Operaciones básicas de Señales Unidad 1. Bogotá:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. http://hdl.handle.net/10596/22325