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Este documento presenta la introducción de un curso sobre gestión de recursos y comunicaciones. Resume los objetivos del curso, que son preparar a los estudiantes para liderar equipos de proyectos mediante las mejores prácticas de gestión de recursos y comunicaciones. Explica las áreas de conocimiento cubiertas, como adquirir recursos, desarrollar equipos, dirigir trabajos de proyecto, y gestionar comunicaciones y expectativas. También presenta el syllabus e incluye trabajos prácticos grupales y canales de comunic
Este documento presenta la introducción de un curso sobre gestión de recursos y comunicaciones. Resume los objetivos del curso, que son preparar a los estudiantes para liderar equipos de proyectos mediante las mejores prácticas de gestión de recursos y comunicaciones. Explica las áreas de conocimiento cubiertas, como adquirir recursos, desarrollar equipos, dirigir trabajos de proyecto, y gestionar comunicaciones y expectativas. También presenta el syllabus e incluye trabajos prácticos grupales y canales de comunic
Este documento presenta la introducción de un curso sobre gestión de recursos y comunicaciones. Resume los objetivos del curso, que son preparar a los estudiantes para liderar equipos de proyectos mediante las mejores prácticas de gestión de recursos y comunicaciones. Explica las áreas de conocimiento cubiertas, como adquirir recursos, desarrollar equipos, dirigir trabajos de proyecto, y gestionar comunicaciones y expectativas. También presenta el syllabus e incluye trabajos prácticos grupales y canales de comunic
Tema Introducción Curso Gestión de Recursos y Comunicaciones
Gestión de recursos y las comunicaciones
• Realizar una dinámica de presentación personal.
• Describir a grandes rasgos el curso actual, Gestión de Recursos y
Comunicaciones. Objetivos: • Enunciar las áreas de conocimientos o dominios y procesos cubiertos
• Repasar el silabo y cuadro de actividades del curso
• ¿Cuál es el contenido del curso Gestión de recursos y comunicaciones?
Contenido: • Áreas de conocimientos o dominios y procesos cubiertos.
• Tendencia, prácticas y consideraciones de la gestión de recursos y
comunicaciones. Introducción 1. Dinámica de presentación personal 2. Contenido del curso 3. Silabo 4. Cuadro de Actividades Objetivo General El objetivo general del curso es preparar al maestrante para liderar efectivamente los equipos de un proyecto mediante las mejores prácticas de gestión de recursos y la gestión de comunicaciones.
En este espacio de aprendizaje los estudiantes desarrollan las
competencias necesarias para la dirección de los recursos del proyecto y la ejecución, control y monitoreo de las comunicaciones. Procesos Cubiertos 1. Adquirir el Equipo del Proyecto 3. Desarrollar del Equipo del Proyecto 4. Dirigir y Liderar el Trabajo del Proyecto 5. Desarrollar el Equipo del Proyecto 6. Monitoreo y Control de Recursos 7. Gestionar y Controlar las Comunicaciones 8. Gestionar las Expectativas de los Interesados/as Procesos Cubiertos
PMBOK 5ta Edición
PMBOK 6ta Edición
Objetivos de Aprendizaje 1. Demostrar las habilidades, conocimientos y actitudes que debe poseer un líder para efectivamente dirigir equipos multidisciplinarios dentro de proyectos. 2. Describir y aplicar los tres procesos de la gestión de recursos de un proyecto: adquirir los recursos, desarrollar el equipo y gestionar o liderar el equipo. 3. Detallar las dimensiones y habilidades para una efectiva gestión y control de las comunicaciones. 4. Simular la gestión de la participación y expectativas de los interesados/as de un proyecto. 5. Conocer experiencias reales mediante el análisis de casos y proponer ideas de solución a los mismos. 6. Desarrollar dos trabajos prácticos grupales en donde se plantee una propuesta técnica a un proyecto asignado por el docente en base a una estructura establecida. Compartir Sílabo y Cuadro de Actividades • Describir trabajos prácticos en equipo (consultoría) a desarrollar y presentar en dos etapas del curso. • Explicar sobre canales de comunicación: Anuncios, foros y correos electrónicos semanales para brindar instrucciones/retroalimentación sobre trabajos y tareas y complementar aprendizaje presencial. UNIVERSIDAD VIRTUAL