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Atahualpa Yupanqui
La salud y la enfermedad son dos polos contradictorios del proceso de la vida con
sus dos momentos extremos nacer y morir. Este proceso presupone una relación
entre los componentes y las funciones internas desarrolladas en el individuo y de
este individuo con su entorno. “He ahí un proceso de ir y venir permanente. Al hablar
de salud enfermedad se enfatiza la condición de proceso cambiante, la importancia
del reconocimiento y estudio de las dimensiones sociales implicadas, como por
ejemplo el trabajo, los procesos productivos, y como unidad básica en ellos la tarea
y actividad humana. La condición de salud o enfermedad de un trabajador es el
resultado de su interacción con los ambientes social (procesos de producción y de
consumo) y natural que lo rodean”3
Como lo plantea Cortez “Para hablar con propiedad del fenómeno Salud-
Enfermedad, es indispensable demarcar, dimensionar la ocurrencia de los hechos,
que pueden ser variaciones a nivel individual o colectivo, que pueden afectar a nivel
singular a una comunidad, a nivel particular a una región o a nivel general a todo un
país”.
1
Velásquez Juan Carlos, Vigilancia Epidemiológica. Ministerio de Trabajo. 1997
2
Franco Saul. Promoción de la Salud. Corporación Salud y Desarrollo. Bogotá 1997
3
Velásquez Juan Carlos, Velásquez Nestor, Ossa Luis Alberto, Arce Carlos Alberto. La Salud de los
Trabajadores. Cartilla N. 1. Seguro Social. Pereira.1994
El proceso de la salud enfermedad en el ser humano, no es un fenómeno biológico,
es un proceso socio-psico-biológico, integrado y dinámico. ”4
4
Pereira Damaris Cortés Se
adolece de una Ley General de Salud. El nuevo Diario, Nicaragua. 2000
5
Laurell Asa Cristina. Para la investigación sobre la salud de los trabajadores 1993
6
Laurell Cristina. La salud en la fábrica, México 1987.
Bajo esta cualidad: salud de los trabadores, se incorporan nuevos conceptos y
categorías tales como, determinantes y determinación social, procesos peligrosos,
cargas laborales, proceso de desgaste. Sin embargo, se ha señalado y con cierta
justeza a esta concepción de no dar cuenta de aspectos específicos y singulares del
proceso salud enfermedad, de no explicar suficientemente la relación existente
entre procesos biológicos, mentales y sociales. Por lo tanto, se requieren
propuestas que desde la mirada de la ergonomía, la epidemiología critica, y la
perspectiva de los trabajadores caractericen, analicen, expliquen los procesos
peligrosos con el fin de controlarlos, transfórmalos y además promover procesos
positivos en los ambientes y procesos de trabajo y consumo. Se hace necesario
ligar las llamadas ciencias básicas, las ciencias técnicas con las ciencias sociales y
ciencias de la salud, no como una unidad mecánica, positivista, que traslade teorías,
métodos y metodologías, sino como una unidad dialéctica, que desarrolle esta
relación entendiendo que en lo físico y psicológico subyace lo social y a su vez que
los procesos mentales, físicos, fisiológicos, desarrollados por los individuos lo
afectan como unidad y colectivo social. Por lo tanto, el enfoque y usos que se hace
de estas disciplinas, dependen además de la formación técnica, de la concepción,
ideología, método y práctica social del investigador o del experto.7
Por lo tanto, las cargas y entre ellas la carga de trabajo (físico, mental – cognitiva
afectiva-), solo adquieren significado pleno en la dinámica global del proceso de
trabajo. Es posible destacar las particularidades de cada proceso laboral concreto y
extraer las características generales de cargas y desgaste de las distintas etapas y
7
Breilh Jaime. Epidemilogia.
8
Debates en Medicina Social OPS ALAMES 1991
9
Betancour Oscar.
10
Laurell Cristina. El desgaste Obrero, México 1989
sub etapas del proceso de producción, específicamente en la unidad del trabajo:
tarea-actividad.
Con el trabajo, el ser humano moldea la naturaleza e intenta controlarla para ponerla
a su servicio, no siempre con éxito. Por lo tanto y como consecuencia de esto crea
la relación sociedad – naturaleza y con ella toda la amplia dimensión de lo
ambiental: el ambiente social.
Como lo plantea Meinel: “La relación elemental entre la actividad laboral como
actividad motora (todavía no totalmente consciente al principio) y el desarrollo de
11
Meinel Kurt, Shnabel Günter. Teoría del Movimiento, Editorial Stadium, Buenos Aires, Argentina. 2004. p
22
12
Marx. C. El Capital Tomo I
13
Engels. F. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre.
14
Meinel Kurt, Shnabel Günter. Teoría del Movimiento
15
Engels. F. El papel del trabajo en la transformación de mono en hombre.
cualidades humanas esenciales, inclusive, la conciencia social, y con ello toda la
historia de la humanidad queda fuera de duda”16
Con frecuencia se ignora que cada época histórica y que cada clase social (o sector
de la población) se caracteriza por formas particulares de envejecer, enfermar y
morir. Abordar el problema de manera integral significa que no se puede dejar de
considerar el qué, cuándo, cómo y dónde el trabajo influye en los procesos humanos
especialmente en el proceso salud enfermedad. El trabajo lleva inmerso las
contradicciones de la sociedad y a este aspecto no escapa el proceso salud
enfermedad en el contexto laboral. Los obreros, empleados y demás trabajadores
no están expuestos a los mismos procesos peligrosos que los empleadores, a su
vez la diversidad en los procesos productivos genera diversidad en los peligros,
riesgos, etc., la resultante, una gran diversidad de perfiles de salud enfermedad,
16
Meinel Kurt, Shnabel Günter. Teoría del Movimiento
17
Engels, F. El papel del trabajo en la transformación de mono en hombre
18
Meinel Kurt, Shnabel Günter. Teoría del Movimiento
19
ibid.
20
CINFORO. Modelo pedagógico para la educación de los trabajadores en Salud y Seguridad en el Trabajo.
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Pereira. 2001.
que como se ha mencionado están determinados en última instancia por las
relaciones sociales de producción y por las características y condiciones propias de
procesos de trabajo específicos. Esto explica porque las enfermedades sufridas por
los trabajadores manuales son diferentes a las sufridas por los trabajadores
intelectuales, que los trabajadores del agro sufran patologías específicas y
diferentes a las sufridas por los trabajadores del sector industrial y a su vez éstos
difieran de las enfermedades de los empleados en el sector servicios etc.
Esta visión no permite observar las verdaderas causas de los problemas de la salud
de los trabajadores, no analiza las contradicciones del proceso de trabajo y su
impacto sobre el trabajador, se apoya solo en los eventos finales o terminales del
proceso salud enfermedad: las enfermedades y los accidentes laborales. Por el
contrario, la comprensión de esta realidad, implica analizar la complejidad de un
fenómeno que no es sólo biológico sino como se ha señalado psicológico y
principalmente social.
21
Betancourt, Oscar. La investigación de la salud en el trabajo. Tendencias y perspectivas de las ciencias en
Cuando el ser humano participa del proceso laboral, lleva consigo todas aquellas
condiciones que rodean su vida, no se despoja de estas al entrar a la fábrica, oficina,
área de trabajo, etc., sino que, por el contrario, lo influyen notoriamente. Esta mirada
integral permite entender y desarrollar con mayor claridad la teoría y práctica enpro
de la salud de los trabajadores.
La vida del trabajador transcurre entre dos grandes escenarios. En el primero el del
trabajo, donde trabajador pone al servicio del trabajo su capacidad física y mental,
produce su fuerza de trabajo (actividad cardiaca, respiratoria, endocrina, actividad
cerebral, afectiva, etc.), con el fin de intervenir en el proceso productivo cuyo
propósito, generalmente no prescrito por él es del de producir un bien cualquiera o
un servicio. El trabajador es la fuerza viva, el nervio vital del proceso productivo, “es
la capacidad del hombre para trabajar, el conjunto de energías físicas y espirituales
del hombre y la mujer, que le permiten producir los bienes materiales. La fuerza de
trabajo constituye el elemento activo de la producción, la crea y pone en
movimiento”.22
22
Academia de ciencia de la U.R.S.S Manual de economía política, editorial Grijalbo tercera edición 1969.
23
CINFORO. La Salud del Trabajador Bancario.
24
Laurrell. A. Cristina. El desgaste Obrero en Mexico.
Este fenómeno de desgaste se hace más evidente cuando las empresas o centros
de trabajo emprenden la búsqueda de trabajadores jóvenes, fuertes, vitales y
desprecian mano de obra de más edad, más desgastada, con años de fatiga crónica
acumulada, situación que se ha agudizado en la era de la globalización, con
consecuencias terribles para millones y millones, hombres y mujeres que
“envejecen” laboralmente y son descartados por la “sociedad de libre mercado”,
inclusive a edades muy tempranas.
Luego de las radicales transformaciones del mundo del trabajo en los últimos
decenios, sus nuevas realidades se expresan bajo la forma de la llamada
flexibilidad. Tienden a flexibilizarse las jerarquías administrativas rigurosas, al
aparecer estructuras organizacionales más “planas”, menos formalizadas y más
eficaces, mientras que las llamadas competencias rigurosamente fijadas, se
desdibujan con la desaparición del modelo de un hombre - una máquina o un
hombre, un puesto de trabajo en la oficina, para dar lugar a la figura del trabajador
polivalente que se desempeña simultáneamente o en secuencias en varios puestos
de trabajo, o al trabajo en casa, al teletrabajo o el trabajo a distancia.
Entre tanto, el contrato laboral, elemento clave dentro del análisis de las formas de
racionalización de las teorías clásicas del trabajo, se desdibuja dentro del regreso a
formas de trabajo a destajo y de desaparición de los contratos de por vida o
indefinidos, ahora reemplazados por formas contractuales que oscilan entre seis
meses y un año (contratos fijos), o contratos por prestación de servicios,
cooperados, etc. En el mismo orden de ideas desaparecen parcialmente las
retribuciones en dinero consueldos fijos para ser reemplazadas por salario por tarea
realizada y el derecho a pensión solo se mantiene para los trabajadores que
pertenecen al llamado núcleo duro de la fuerza de trabajo, es decir, el que opera aún
bajo el viejo contrato fordista.
El impacto que tiene el medio ambiente sobre el trabajador tampoco escapa a esta
condición. Existen procesos de trabajo donde las características del medio ambiente
de trabajo son agresivas, generadoras y potenciadoras de procesos peligrosos,
fenómeno que se repiten en la cotidianidad del trabajador, especialmente en
grandes centros urbanos, donde las condiciones de deterioro del ambiente son cada
vez mayores.
En este debate cabe explorar las epistemologías del sur, como una forma de
reivindicar el pensamiento y las culturas ancestrales, el conocimiento obrero, la
interculturalidad y la ecología de saberes, como formas de construir conocimiento a
partir no solo de la mirada de la ciencia occidental, sino de la transdisciplinariedad.
La ergonomía debe salir de las universidades y consultar el conocimiento popular,
en la construcción de una pedagogía colectiva como lo planteaba Freire y mediante
la investigación acción participativa tener nuevas miradas y enfoques de la
transformación del mundo del trabajo.
REFERENCIAS.
1. Velásquez Juan Carlos, Vigilancia Epidemiológica. Ministerio de Trabajo. 1997
2. Franco Saul. Promoción de la Salud. Corporación Salud y Desarrollo. Bogotá
1997
3. Velásquez Juan Carlos, Velásquez Néstor, Ossa Luis Alberto, Arce Carlos
Alberto, Velasquez Juan Carlos. La Salud de los Trabajadores. Cartilla N. 1.
Seguro Social. Pereira.1994
4. Pereira Damaris Cortés Se adolece de una Ley General de Salud. El nuevo
Diario, Nicaragua. 2000
5. Laurell, C. (1993). Para la investigación sobre la salud de los
trabajadores. Serie PALTEX Salud y Sociedad 2000; 3. 1993
6. Laurell, A. C. (1978). Proceso de trabajo y salud. Cuadernos políticos, 17, 59-
79
7. Laurell, A. C. (1975). Ciencia y experiencia obrera: la lucha por la salud en
Italia. Medicine, 9(7), 351-63.
8. Laurell, A. C., & Márquez, M. (1983). El desgaste obrero en México: proceso
de producción y salud. Ediciones Era.
9. Breilh, J. (2010). La epidemiología crítica: una nueva forma de mirar la salud
en el espacio urbano. Salud colectiva, 6, 83-101.
10. Breilh, J. (2003). De la vigilancia convencional al monitoreo
participativo. Ciência & Saúde Coletiva, 8(4), 937-951..
11. Durán-Arenas, L., & Cervantes, M. L. (1995). Debates en medicina social
(social medicine debates): By S. Franco, E. Nunes, JK Breilh and C. Laurel.
OPS-ALAMES, Ecuador, 1991, 339 pp. US $12.00.
12. Meinel Kurt, Shnabel Günter. Teoría del Movimiento, Editorial Stadium,
Buenos Aires, Argentina. 2004. p 22
13. MARX, Carlos. El Capital. Tomo I. RUTH, 2023.
14. Engels, F. (1876). El papel del trabajo en la transformación del mono en
hombre (pp. 66-
15. Velasquez Juan Carlos, CINFORO. Modelo pedagógico para la educación de
los trabajadores en Salud y Seguridad en el Trabajo. Ministerio de Trabajo y
Seguridad Social. Pereira. 2001.
16. Betancourt, Oscar. La investigación de la salud en el trabajo. Tendencias y
perspectivas ciencias en la salud. Cuenca, Ecuador, 1983, CEAS. P. 6
17. Academia de ciencia de la U.R.S.S Manual de economía política, editorial
Grijalbo tercera edición 1969.
18. CINFORO. La Salud del Trabajador Bancario.
19. Valencia, J. C. V. (2006). Carga física de trabajo: bases fisiológicas y
metodológicas para su estudio. Universidad Libre.
20. Schwartz, Y. (2012). Las dos paradojas de Alain Wisner: antropotecnología y
ergología. Laboreal, 8(Nº2).
21. Wisner, A. (1992). De la ergonomía a la antropotecnología: la organización de
la empresa y del trabajo en las transferencias de tecnología. Sociología del
trabajo, (17), 3-72.
22. Moray, N. (2000). Culture, politics and ergonomics. Ergonomics, 43(7), 858-
868.
23. Borda, O. F. (2009). La investigación acción en convergencias
disciplinarias. Revista paca, (1), 7-21.
24. De Sousa Santos, B., & Meneses, M. P. (2014). Epistemologías del sur (Vol.
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25. Freire, P. (2015). Pedagogy of indignation. Routledge.