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Escuela Dominical – TIPS PARA MAESTROS DE NIÑOS

Cuando tomamos el desafío de hacer clases a los niños, especialmente si en nuestra


vida diaria no trabajamos de ello, no podemos imaginarnos la magnitud de la
responsabilidad que tenemos en nuestras manos. Tampoco es para que nos asustemos
y dejemos la tarea que ya hemos empezado o que vamos a comenzar.
La clave está en tener un corazón apasionado por Dios y por los niños. Anhelar que los
niños conozcan a Dios.
Primero nosotros:
1. Tener un tiempo devocional todos los días y en privado para buscar a Dios.
2. Examinar los pensamientos y buscar la limpieza de ellos.
3. Verificar que mi motivación para ser Maestro sea la correcta: Anhelar ver crecer
espiritualmente a los niños y querer ser quien siembre en ellos una semilla de fe.
4. Orar diariamente por los alumnos de la clase. Sirve mucho pegar en el dormitorio
una lista de los alumnos para recordar sus nombres y apellidos. También se puede
poner al lado del nombre una petición específica para que sea más fácil el momento de
orar y lo recordemos constantemente.
5. Estudiar la lección desde el día lunes para el domingo que sigue. Prepara con tiempo
materiales dinámicos y juegos atractivos. No sólo leer la lección.
6. Levántate temprano los domingos para no llegar sobre la ora y no andes apurado
haciendo las cosas.
7. Llega temprano y ve a la sala que te toca dar clases. Ora por la clase y por los niños
antes que ellos lleguen. Prepara el ambiente espiritual de tu sala.
8. Decora la sala. Preocúpate que el lugar donde estén los niños sea grato, bonito y
cómodo.
9. No seas un llanero solitario. pasa tiempo con los demás maestros.
10. La Iglesia para Niños no es una iglesia aparte. Asiste a los servicios generales del
lugar donde te congregas. Recuerda que primero tú eres un miembro de tu iglesia
local.
11. No te olvides de tus obligaciones como miembro: Ofrendar, diezmar, apoyar
actividades, conocer lo que predica tu pastor. Primero tú.
12. Procura que te conozcan. No seas un maestro que sólo viene a dar una clase y se
va.
13. Mantén una relación grata con el director de tu departamento. Comunícate.
Avísale oportunamente cuando vayas a faltar o cuando tengas algún inconveniente.
Uno de los grandes errores de los miembros es pretender que el director o líder deben
estar siempre pendientes para uno. Pero ellos no son adivinos. Es tú trabajo hacer que
ellos te conozcan y si estás pasando por un momento difícil, acude a ellos, no te aísles.
14. Vive toda la semana de la forma en que quieres que vivan tus alumnos. Sé un
ejemplo antes de estar con ellos.
Con respecto a tus alumnos:
1. Conoce la edad de tus alumnos para hacer cómo vas a preparar la lección.
2. Saluda a cada uno de los niños mientras van llegando.
3. Preséntate y conoce a los niños de tu clase.
4. Saluda y conoce a los niños que vienen de visita o por primera vez. Hazles sentir
cómodos y bienvenidos.
5. No te olvides de llenar los datos de los niños nuevos para que se les pueda hacer un
seguimiento.
6. No pases más de 5 minutos en anuncios y otros asuntos. Recuerda que tu objetivo
principal es enseñar tu lección.
7. No enseñes repitiendo la lección. Enseña con tus propias palabras. Haz tus propias
anotaciones.
8. Recuerda que todo lo que enseñes debe estar fundamentado en la Biblia.
9. Nunca obligues a u niño a leer ni a hablar en la clase.
10. Ponte una meta de lo que deseas lograr en la lección de ese día.
11. Prepara algo que incentive el interés en tu lección. Recuerda que estás trabajando
con niños. Evita que tu lección sea sólo hablar. Ellos necesitan lo visual, el sonido, el
juego.
12. No pierdas el foco. No permitas que nadie ni nada te desvíe del tema central de la
lección que estás enseñando.
13. Organízate de tal forma que utilices correctamente los tiempos. El cierre de la clase
es muy importante, no te olvides de dejar tiempo para concluir.
14. Trata de ser tú quien lleve los niños de regreso al salón principal con sus padres.
15. Si tienes niños que no conocen a Dios, toma tiempo para estar con ellos y
presentarles el mensaje de salvación.
Por Caro Moena

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