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Cuadernillo Estudios Sociales Octavo Grado I Parcial Modificado
Cuadernillo Estudios Sociales Octavo Grado I Parcial Modificado
II
PAR
CIAL
Instrucciones:
1. Trabaje en forma clara y ordenada los temas.
2. Lea y copie los contenidos y desarrolle en casa las actividades de cada semana.
3. Elabore una portada para cada parcial con los datos generales (Nombre del centro educativo,
asignatura, catedrático(a), nombre completo del estudiante, curso y sección, parcial y un dibujo
alusivo)
4. Las tareas debe entregarlas al profesor que le imparte la clase los días que él le indique.
5. No olvide ser constante en la asistencia a clases.
John Calvin Bilingual School & Institute
Naco, San Pedro Sula, Cortes.
Plan de Unidad
I Parcial
TOTAL 100%
Jornalización
I Parcial
Política de Honduras
Honduras es una república regida por una Constitución por primera vez el 11 de diciembre de 1825,
ésta establece los "tres poderes" del Estado, sin relación de subordinación entre ellos;
El Poder Legislativo: Lo ejerce el Congreso Nacional mediante 128 diputados que son elegidos
mediante el Sufragio. Se reúnen en sesiones ordinarias en la capital de la república desde el 25 de
enero. Dentro de sus atribuciones están: Crear, decretar, interpretar, reformar y derogar leyes
existentes.
El Poder Judicial: Tiene la potestad de impartir justicia en los pueblos, forma gratuita en nombre del
estado por magistrado y jueces. Está integrado por la Corte Suprema de Justicia, las cortes de
apelaciones y los juzgados por la ley.
Partidos Tradicionales
Partido Liberal
Partido Nacional
ACTIVIDAD: (valor 10%) 1. Escriba en cada recuadro los limites fisicos de Honduras
2. Escriba dos ventajas de la posición geográfica de Honduras (diferentes a las que ya tiene en el material)
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2.Definición de geografía: Ciencia que explica los hechos y fenómenos naturales y humanos que
ocurren en la tierra, así como como la influencia que los mismos tienen sobre el hombre.
3.Personaje considerado el padre de la geografía antigua: Hecateo de Mileto
4.Padres de la geografía moderna: Alexander Von Humbolt y Carl Ritter.
5.Objeto de estudio de la geografía: El espacio geográfico.
6.Características del espacio geográfico: (Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el esquema)
7.Define espacio geográfico: Es el medio físico en el que tienen lugar las relaciones entre el ser humano y
el medio.
8.Tipos de paisaje:
a. Natural. Ejemplos: Clima, ríos, relieve, etc.
b. Cultural. Ejemplos: Puentes, carreteras, represas, etc.
c. Mixto.
9.Importancia de la geografía:
a. Contribuyen a establecer una relación armoniosa con la naturaleza.
b. Ayuda a planificar la distribución del espacio urbano.
c. Ayuda a delimitar fronteras.
10. La geografía utiliza distintas ciencias auxiliares para su estudio: *Escribe 10 de ellas y su objeto de
estudio.
Tarea:
1. Colorea, recorta y pega la siguiente imagen alusiva a geografía.
GEOGRAFIA
FISICA HUMANA
RAMAS
Climatología: Se trata de un campo de estudio que se encarga de analizar los estados atmosféricos
que se suceden en un determinado lugar de forma habitual.
Geomorfología: estudia el conjunto de irregularidades y formas topográficas que se encuentran en la
superficie de la
corteza terrestre.
Hidrografía: comprende el estudio de las aguas de la superficie terrestre.
Biogeografía: se encarga del estudio de las asociaciones de animales y plantas en los diferentes
medios terrestres que existen.
Cartografía: Es la construcción de mapas a través de una representación gráfica.
RAMAS
Lectura
HONDURAS EN EL CONTEXTO DEL CONTINENTE AMERICANO
De acuerdo con las teorías de la deriva continental y de tectónica de placas, lo que sería América del Norte y
América del Sur habrían permanecido durante millones de años separadas. Luego de la división de Gondwana
y Laurasia ambos subcontinentes habrían viajado hasta sus actuales posiciones quedando unidos por
Centroamérica, un puente de tierra surgido entre ellos por acción de la tectónica de placas, que fuera primero
un arco insular y más tarde se convertiría en tierra continúa. Por lo tanto, Centroamérica y específicamente
Honduras tienen una posición privilegiada en el contexto geográfico, político, económico del continente
americano.
Honduras se encuentra ubicada en la parte más ancha del istmo centroamericano. Está limitada al norte por el
Océano Atlántico y al sur con el océano Pacífico, teniendo acceso al comercio o rutas marinas por ambos
océanos.
Honduras tiene una biodiversidad excepcional alta, con relación a su tamaño. Su ubicación Tropical
privilegiada entre dos océanos y condiciones topográficas crea una gran variedad de hábitats, desde bosques
nublados, arrecifes coralinos, favorables para una alta diversidad de flora y de fauna.
Por su ubicación estratégica, por Honduras pasa la carretera Panamericana que ofrece ventajas para el
desarrollo del comercio local e internacional a través del tránsito terrestre de mercaderías.
Su clima tropical le permite el cultivo de muchos productos tropicales que son apetecidos por el mercado
europeo y norteamericano.
Honduras forma un puente natural terrestre de mucha importancia para el paso de mercancías y personas
entre América del Norte América del Sur y el resto de los países centroamericanos.
Tres desventajas derivadas de la ubicación geográfica de Honduras en el contexto del continente podrían ser:
1. Las limitaciones de espacio continental y de espacio marítimo correspondiente. El tamaño del territorio
limita el crecimiento poblacional y el desarrollo económico autonómico.
2. La ausencia de grandes recursos o materias primas como combustibles fósiles o minerales de gran valor
estratégico por la ubicación selvática característica.
3. Limitada accesibilidad interoceánica, por el número de espacios marítimos que hay que atravesar para
conectarse al comercio global de manera efectiva.
ACTIVIDAD
1. En los espacios rectangulares anote las ventajas que tiene Honduras por su posición geográfica en el
contexto internacional. Coloree el mapa, recorte y pegue en el cuaderno.
b. Laurasia:
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I PARCIAL / SEMANA 4 (15%)
EL CONTINENTE AMERICANO
América es el segundo continente más grande de la tierra, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio
occidental del planeta.
Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta las islas Diego Ramírez por el sur, en la
confluencia de los océanos Atlántico y Pacífico.
Con una superficie de más de 42 549 000 km², es la segunda masa de tierra más grande del globo, cubriendo
el 8.4% de la superficie total del planeta y el 30.2% de la tierra emergida, y además concentrando cerca del
12% de la población humana.
Límites físicos:
Norte: Océano Glacial Ártico
Sur: Confluencia del Océano Atlántico y Pacifico.
Este: Océano Atlántico.
Oeste: Océano Pacifico.
ACTIVIDAD
Instrucciones:
1. Pinte las aguas de azul.
2. Pinte de gris (significa que no son parte del continente) los continentes de Europa, Asia, África y
Oceanía. La Antártida déjela blanca, pues está cubierta de hielo.
3. Elige un color a tu gusto para pintar el continente americano (recuerde que no puede utilizar negro,
gris, blanco o azul).
4. En el ovalo: Elige otro color y pinta Honduras. El resto de Centroamérica gris.
5. Si tiene atlas en casa puede guiarse para distinguir las áreas de agua y las continentales.
6. Recorte y pegue el mapa en su cuaderno, después de escribir el tema.
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I PARCIAL / SEMANA 5 (15%)
Fuerzas internas. En primer lugar, se encuentran los volcanes. En el interior de la Tierra, el magma está en
movimiento. Cuando sale, a través de cráteres, el relieve se modifica y se forman los volcanes. Son muy
importantes los que se encuentran en el fondo de los océanos, en las cordilleras oceánicas. Allí se forma
constantemente nueva litósfera, que presiona las placas de los continentes y provoca sismos y terremotos.
Además, están los movimientos de placas tectónicas. Estas se encuentran en movimiento sobre el magma y
chocan constantemente. Por eso, en la unión de placas, se forman cordilleras o hundimientos de tierra que
transforman el relieve.
Fuerzas externas. Aunque de forma muy lenta, estas fuerzas también alteran el relieve. Las principales son
el agua, el viento y los glaciares o grandes bloques de hielo en las montañas. Estas fuerzas producen la
erosión de las montañas y conducen la arena, grava y tierra hacia las llanuras. Por ello, las montañas más
antiguas tienen formas redondeadas y son de escasa altitud: la acción erosiva del agua y el viento, durante
millones de años, las ha transformado.
De esos materiales que descienden de las montañas se forman las llanuras. En otros casos, el agua o los
glaciares perforan el relieve y forman cañones por donde fluyen ríos y entradas del océano.
Si se observa un mapa del relieve de América, se podrá notar que las grandes montañas del continente se
encuentran en el oeste de Norteamérica y Sudamérica. Eso se debe al choque de placas tectónicas.
El continente americano se encuentra sobre tres placas:
La Norteamericana
La del Caribe
La Sudamericana.
A su vez estas chocan con las placas Pacífica, la de Cocos y la de Nazca. Las placas pueden chocar, rozarse o
bien hundirse una debajo de la otra. Esto origina el relieve y provoca los terremotos y sismos en todo el
continente. Los límites de las placas son las zonas más inestables de la Tierra.
Asimismo, la mayoría de los volcanes se encuentran en la unión de placas tectónicas. Por ahí fluye el magma del
interior de la Tierra hacia la superficie. Los volcanes se forman por la acumulación de materiales calientes en el
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interior de la Tierra, los cuales buscan salir a través de aberturas en la corteza terrestre. Se pueden expulsar
gases, lava y rocas.
ACTIVIDADES
Instrucciones:
1. Identifica las consecuencias del movimiento de placas tectónicas, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.
EN EL MAPA:
2. Pinte las placas que componen el continente americano de los siguientes colores:
a. Rojo la placa Norteamérica.
b. Verde la placa centroamericana.
c. Anaranjado la suramericana.
3. El resto de las placas píntelas de color gris.
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* Las placas incluyen tanto la parte continental como la oceánica (agua y tierra). Usted debe pintar toda el área.
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I PARCIAL / SEMANA 6 (15%)
ACTIVIDADES
3. Coloree cada país de un color diferente, si tiene atlas en casa puede observarlo para dirigirse.
Tome en cuenta lo siguiente:
a. No puede utilizar los colores negro y gris.
b. El azul solo es para las aguas. Coloree los lagos interiores y los océanos.
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c. Si repite color procure que sea en países distanciados.
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I PARCIAL / SEMANA 7 (15%)
Instrucciones: Desarrolle el tema y la actividad en su cuaderno.
REGIONES DE AMERICA
América tiene una forma alargada y es el único continente quo abarca regiones que llegan cerca de los polos.
Su longitud es do de 16 mil kilómetros. Debido a su gran tamaño y sus características geográficas, América se
divide tradicionalmente en América del Norte, América Central, América Insular y América del Sur. Algunos
geógrafos consideran a América Central como una subregión dentro de América del Norte.
ACTIVIDADES
1. Elabore los cuadros y coloréelos de acuerdo con el mapa.
NORTEAMERICA CENTROAMERICA
• Se encuentra al norte del Ecuador. • Se ubica también al norte del Ecuador.
• Abarca 56% del territorio. • Comprende el 1.8% del territorio continental.
• Posee los índices de desarrollo más altos del • Es una porción estrecha de terreno, o istmo, que
continente y los países más industrializados. une a Norteamérica con Sudamérica.
• Su estrechez permite la comunicación entre los
• Allí se ubica Groenlandia, la isla más grande océanos Atlántico y Pacífico.
del mundo.
• Paises que lo constituyen: Guatemala, Belice,
• Paises que lo constituyen: Canadá, Estados Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y
Unidos y México. Panamá.
2. En el mapa coloree las aguas de azul y las regiones del mapa según el siguiente el código de color:
a. Norteamérica: Anaranjado d. América del sur: amarillo
b. Centroamérica: verde
c. América Insular: rojo
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Recorte y pegue el mapa en su cuaderno.
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