Asignatura:

Métodos y Técnicas de Investigación

Catedrática:

Abog. Ada Patricia Manzanares Linares

Tema:

Los Objetivos de Investigación

Fecha de entrega:

02 de junio de 2023
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN................................................................................................ 3

OBJETIVOS........................................................................................................ 4

LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN........................................................5

Concepto de Objetivos de Investigación..........................................................5

¿Para qué sirven los objetivos de investigación?............................................5

¿Cómo se elaboran los objetivos de investigación?........................................5

Clases de Objetivos de Investigación..............................................................6

Concepto de Objetivos Generales...................................................................6

Concepto de Objetivos Específicos.................................................................7

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos Generales y Específicos.............8

Lista de los verbos a utilizar para los Objetivos Conceptuales......................10

Lista de los verbos a utilizar para los Objetivos Procedimentales.................11

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos Actitudinales.............................11

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Taxonomía de BLOOM. .12

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Enfoque Cuantitativo......13

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Enfoque Cualitativo........14

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Exploratorio......14

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Descriptivo........14

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Correlacional....15

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Explicativo........15

Tema de Investigación...................................................................................15

Objetivos del Tema de Investigación.............................................................15

CONCLUSIONES..............................................................................................16

RECOMENDACIONES.....................................................................................17

BIBLIOGRAFÍA................................................................................................. 18

ANEXOS........................................................................................................... 19

2
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo hablaremos de los objetivos de investigación que son el

punto de partida para presentar lo que se persigue en la investigación. En este
sentido, los objetivos de investigación son los propósitos específicos que se
plantean alcanzar a través del estudio. Estos objetivos determinan la dirección
y el enfoque de la investigación, guiando los esfuerzos del investigador hacia la
obtención de resultados claros y significativos. También ayudan a enfocar los
esfuerzos del investigador, evitando desviaciones y asegurando que la
investigación se mantenga enfocada en los aspectos relevantes y significativos
del tema.

Además, se estará desarrollando el concepto de objetivos de investigación,

para que sirven, como se elaboran, las clases de objetivos que existen;
también los conceptos de objetivos generales y específicos, asi como las listas
de los verbos a utilizar para los objetivos generales y específico; objetivos
conceptuales, procedimentales y actitudinales; objetivos según taxonomía de
BLOOM; objetivos según enfoques cuantitativo y Cualitativo; y objetivos según
alcances exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.

3
OBJETIVOS

Objetivo general

o Analizar el funcionamiento de los objetivos de investigación.

Objetivos específicos

o Identificar para que sirven los objetivos de investigación.

o Explicar cómo se elaboran los objetivos de investigación.
o Enlistar los verbos que se utilizan en los objetivos de investigación
según el alcance de estudio.

4
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Concepto de Objetivos de Investigación

es el que define lo que se busca alcanzar, de manera amplia, al llevar a cabo
una investigación. Se entiende como la meta a la que se debe llegar al final del
proceso investigativo, planteada de manera clara y en una sola frase.

Como regla general, el objetivo de investigación se deriva de la pregunta de

investigación, incluida en el apartado del planteamiento del problema de la
investigación. Su redacción debe comenzar con el uso de un verbo en infinitivo,
que dé cuenta de forma amplia del alcance de la investigación.

¿Para qué sirven los objetivos de investigación?

Sirven para plantear los objetivos de la investigación es un paso crucial para la
ejecución de la misma, de ellos dependen las decisiones que tomara el
investigador durante todo el proceso para resolver un problema previamente
identificado por los objetivos de la investigación.

Su función principal es poner de manera concisa y clara, lo que se busca

lograr, una vez concluido el proceso de investigación. Adicionalmente, algunos
objetivos tienen la función de permitir al investigador medir sus logros por
medio de indicadores. Este es el caso de los objetivos específicos, los cuales
deben ser formulados de manera tal que su alcance permita una posterior
medición de resultados.

En el momento de redactar un trabajo de investigación, los objetivos ocuparán

un papel principal en la estructura final del documento. Normalmente, de cada
objetivo específico se deriva un capítulo del trabajo de investigación, en donde
se muestra qué hizo el investigador para lograr sus metas puntuales.

¿Cómo se elaboran los objetivos de investigación?

Para elaborar el objetivo general y los objetivos específicos de una
investigación, el investigador debe:

1) Establecer cuál es su propósito general de investigación. Usualmente,

se trata de resolver la pregunta de investigación, indicada en el apartado
del planteamiento del problema.

5
 2) Redactar el objetivo general de la investigación como una tarea que
puede ser resuelta durante el proceso investigativo.
3) Escribir las tareas que le ayudarán al investigador a alcanzar el objetivo
general. Se deben explorar tareas simples, viables y medibles. Aquí, la
viabilidad dependerá de la disponibilidad de tiempo del investigador y los
recursos con los que cuente.
4) Descomponer este listado de tareas simples en unas más elementales y
específicas.
5) Con base a la identificación de estas tareas específicas, redactar de
forma puntual y clara, cuáles serán las acciones que se llevarán a cabo
para alcanzar dichas tareas. Estos serán los objetivos específicos.

Clases de Objetivos de Investigación

Según su naturaleza de investigación:

o Correlacionales

Explican las relaciones que existen en el fenómeno investigado.

Ejemplo: conocer la relación entre el tipo de alimentación y la
supervivencia del ajolote.

o Causales

Explican la causa del fenómeno que se estudia. Ejemplo: cuál es la

causa del descenso de número de ajolotes en libertad.

o Descriptivos

Tratan de explicar cómo es, qué es y cómo se desarrolla el

tema/problema a investigar. Ejemplo: conocer cuál es la alimentación y
crecimiento de las crías de ajolote.

Concepto de Objetivos Generales

Los objetivos generales son aquellos que plantean la meta hacia donde se
quiere llegar o la solución, que se le dará a un determinado problema. Se trata
del propósito que se engloban en conjunto en los objetivos específicos.

6
En las monografías, ensayos o en cualquier tipo de trabajo de investigación, el
objetivo general es el planteamiento del fin deseado. De acuerdo a los
preceptos metodológicos, el mismo debe concordar con el título de la temática.
Los objetivos generales, enuncian la finalidad que se pretende lograr en un
trabajo de investigación. Es decir, ofrecen un sentido amplio de la finalidad que
se persigue.

Ejemplo 1:

 Identificar las condiciones mediante las cuales la agricultura de

Comayagua sigue siendo viable en lugares donde las tierras fértiles
pasan a ser centros urbanos.

Ejemplo 2:

 Identificar si un programa de jurídico, realizado por la USAP y dirigido

para los estudiantes de derecho, puede mejorar su rendimiento
académico.

Concepto de Objetivos Específicos

Son las metas a corto plazo, de un proyecto, una investigación o una
organización, que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central o
principal, conocido a su vez como objetivos generales. Así, los objetivos
específicos suelen ser varios y diversos, mientras que el general uno solo y,
como su nombre indica, global. Además, los objetivos específicos se derivan
del objetivo general, ya que constituyen los distintos pasos previos que es
necesario dar para alcanzarlo, es decir, que todo objetivo general se compone
de objetivos específicos.

Serán los pasos a seguir para poder alcanzar la meta principal de la

investigación Suelen coincidir con los capítulos de la investigación, los cuales
suelen versar sobre un tema o una etapa puntual de la misma.

Ejemplo 1:

 Contabilizar los tipos de productos que pueden ser sembrados en el

área agrícola de Comayagua.

7
  Calcular los costos de la materia prima, necesaria para sembrar los
cultivos.

Ejemplo 2:

 Comparar el número de estudiantes que ingresan a la plataforma jurídica

de la universidad, con el número de cursantes de la carrera de derecho.
 Detallar la eficacia que tienen los programas actuales.

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos Generales y Específicos

Objetivos Generales:

1. Adaptar 2. Analizar 3. Apreciar

4. Calcular 5. Categorizar 6. Colaborar

7. Comparar 8. Compilar 9. Concretar

10. Contrastar 11. Contribuir 12. Crear

13. Definir 14. Demostrar 15. Desarrollar

16. Describir 17. Diagnosticar 18. Discriminar

19. Diseñar 20. Distinguir 21. Efectuar

22. Entender 23. Enumerar 24. Establecer

25. Evaluar 26. Evidenciar 27. Examinar

28. Explicar 29. Exponer 30. Facilitar

31. Formular 32. Fundamentar 33. Generalizar

34. Generar 35. Gestionar 36. Identificar

37. Inferir 38. Interiorizar 39. Interpretar

40. Mejorar 41. Mostrar 42. Oponer

43. Organizar 44. Orientar 45. Planear

46. Presentar 47. Probar 48. Producir

49. Proponer 50. Reconocer 51. Reconstruir

8
 52. Relatar 53. Replicar 54. Reproducir

55. Revelar 56. Situar 57. Solicitar

58. Tasar 59. Trazar 60. Valorar

Objetivos Específicos:

1. Acentuar 2. Advertir 3. Analizar

4. Añadir 5. Aplicar 6. Argumentar

7. Asignar 8. Autorizar 9. Basar

10. Borrar 11. Bosquejar 12. Calcular

13. Calificar 14. Cambiar 15. Caracterizar

16. Categorizar 17. Clasificar 18. Combinar

19. Comparar 20. Competir 21. Compilar

22. Componer 23. Conceptuar 24. Confirmar

25. Considerar 26. Contrastar 27. Convertir

28. Cooperar 29. Cotizar 30. Crear

31. Criticar 32. Declarar 33. Deducir

34. Defender 35. Definir 36. Demostrar

37. Descomponer 38. Describir 39. Descubrir

40. Designar 41. Destacar 42. Detallar

43. Determinar 44. Diferenciar 45. Discriminar

46. Distinguir 47. Dividir 48. Ejecutar

49. Ejemplificar 50. Enumerar 51. Enunciar

52. Escribir 53. Especificar 54. Esquematizar

55. Establecer 56. Estimar 57. Evaluar

58. Examinar 59. Explicar 60. Formular

9
 61. Fraccionar 62. Generalizar 63. Identificar

64. Ilustrar 65. Indicar 66. Inferir

67. Informar 68. Interferir 69. Interpretar

70. Inventar 71. Jugar 72. Justificar

73. Leer 74. Listar 75. Manipular

76. Mencionar 77. Mostrar 78. Multiplicar

79. Narrar 80. Nombrar 81. Obtener

82. Operacionalizar 83. Organizar 84. Participar

85. Planificar 86. Preparar 87. Producir

88. Proponer 89. Proporcionar 90. Reagrupar

91. Reconstruir 92. Reescribir 93. Registrar

94. Relacionar 95. Reorganizar 96. Resolver

97. Responder 98. Resumir 99. Seleccionar

100. Separar 101. Simplificar 102. Sintetizar

103. Subrayar 104. Sugerir 105. Tabular

106. Traducir 107. Transformar 108. Usar

Lista de los verbos a utilizar para los Objetivos Conceptuales

Son los verbos utilizados en la redacción del saber, como pueden ser la
comprensión o la memorización, también conforman el saber en cuanto
aspecto diciplinar y teórico. Se refieren a las capacidades, estructuras
conceptuales y como operar exitosamente partir de ellas.

Los verbos a utilizar son:

1. Analizar 2. Comprobar

3. Clasificar 4. Sintetizar

10
 5. Planear 6. Resolver

7. Razonar 8. Explicar

9. Definir 10. Interpretar

Lista de los verbos a utilizar para los Objetivos Procedimentales

Son los objetivos del saber practico y metodológico de aptitud que conforman el
saber, el hacer en cuanto a los procedimientos, se refieren especialmente a las
capacidades de formar estructuras prácticas.

Los verbos a utilizar son:

1. Adaptar 2. Diferenciar 3. Formular 4. Orientarse

5. Aplicar 6. Desarrollar 7. Investigar 8. Planeas

9. Comentar 10. Diseñar 11. Manejar 12. Producir

13. Conservar 14. Expresar 15. Modelar 16. Recoger

17. Construir 18. Dramatizar 19. Observar 20. Programar

21. Controlar 22. Efectuar 23. Manipular 24. Proyectar

25. Crear 26. Experimentar 27. Operar 28. Representar

29. Debatir 30. Formar 31. Organizar 32. Resolver

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos Actitudinales

Estos objetivos conforman el saber, ser. Se refieren a la predisposición sobre la

adopción de determinar actitudes o hacia determinados tipos de percepción,
valoración o acción.

Los verbos a utilizar son:

1. Aceptar 2. Admitir 3. Apreciar

4. Asumir 5. Autoestimarse 6. Colaborar

11
 7. Compartir 8. Contemplar 9. Cooperar

10. Crear 11. Cuidar 12. Disfrutar

13. Integrar 14. Inventar 15. Mostrar

16. Interiorizar 17. Participar 18. Preferir

19. Rechazar 20. Respetar 21. Responsabilizar

22. Solidarizar 23. Tolerar 24. Valorar

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Taxonomía de BLOOM

La Taxonomía de Bloom, es un marco para categorizar las metas educativas

diseñado específicamente para ayudar a docentes y diseñadores
instruccionales a definir claramente los objetivos de aprendizaje y, a su vez,
crear formaciones efectivas que satisfagan las necesidades del alumnado.

Cada categoría está asociada con un conjunto de verbos, o procesos

cognitivos, que describen lo que los estudiantes deberían ser capaces de
hacer:

Conocimiento: Comprensión: Aplicación:

Recordar información. Interpretar información Usar el conocimiento o la
poniéndola en sus generalización en una
propias palabras. nueva situación.
Organizar Comparar Aplicar
Definir Contrastar Escoger
Duplicar Demostrar Demostrar
Rotular Interpretar Dramatizar
Enumerar Explicar Emplear
Parear Extender Ilustrar
Memorizar Ilustrar Interpretar
Nombrar Inferir Operar
Ordenar Extractar Preparar
Reconocer Relatar Practicar
Relacionar Traducir Programar

12
Recordar Resumir Esbozar
Relatar Demostrar Solucionar
Seleccionar Clasificar Utilizar
Análisis: Síntesis: Evaluación:
Dividir el conocimiento Juntar o unir, partes o Hacer juicios en base a
en partes y mostrar fragmentos de criterios dados.
relaciones entre ellas. conocimiento para
formar un todo y
construir relaciones
para situaciones
nuevas.
Analizar Organizar Valorar
Valorar Ensamblar Argumentar
Calcular Recopilar Evaluar
Categorizar Componer Atacar
Comparar Construir Elegir
Contrastar Crear Comparar
Criticar Diseñar Defender
Diagramar Formular Estimar
Diferenciar Administrar Juzgar
Discriminar Organizar Predecir
Distinguir Planear Calificar
Examinar Preparar Otorgar puntaje
Experimentar Proponer Seleccionar
Inventariar Trazar Apoyar
Cuestionar Sintetizar Escoger
Examinar redactar Determinar

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Enfoque Cuantitativo

1. Conocer 2. Analizar 3. Comprobar

4. Definir 5. Calcular 6. Demostrar

13
 7. Descubrir 8. Caracterizar 9. Determinar

10. Detectar 11. Clasificar 12. Establecer

13. Estudiar 14. Comparar 15. Evaluar

16. Explorar 17. Explicar 18. Indagar

19. Describir 20. Inferir 21. Sondear

22. Diagnosticar 23. Relacionar 24. Examinar

25. Verificar 26. Identificar 27. Cuantificar

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Enfoque Cualitativo

1. Interpretar 2. Develar 3. Resignificar

4. Explorar 5. Describir 6. Diagnosticar

7. Indagar 8. Comprender 9. Evaluar

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Exploratorio

1. Conocer 2. Definir 3. Descubrir

4. Detectar 5. Estudiar 6. Explorar

7. Indagar 8. Sondear

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Descriptivo

1. Analizar 2. Calcular 3. Caracterizar

4. Clasificar 5. Comparar 6. Cuantificar

7. Describir 8. Identificar 9. Comprender

10. Interpretar 11. Diagnosticar 12. Examinar

14
Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Correlacional

1. Establecer 2. Determinar 3. Precisar

4. Analizar 5. Medir 6. Relacionar

7. Valorar

Lista de verbos a utilizar para los Objetivos según Alcance Explicativo

1. Comprobar 2. Demostrar 3. Determinar

4. Establecer 5. Evaluar 6. Explicar

7. Verificar

Tema de Investigación

Causas y efectos de la migración en la ciudad de San Pedro Sula

Objetivos del Tema de Investigación

Objetivo general

o Identificar las principales causas y efectos de la migración en San Pedro

Sula.

Objetivos específicos

o Describir los efectos de la migración en San Pedro Sula.

o Identificar el género que tiende más a migrar.
o Identificar el área en donde se da más la migración (rural o urbana).
o Identificar a que países migran las personas provenientes de San Pedro
Sula.

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CONCLUSIONES

1. De este modo, hemos identificado los tipos de objetivos que existen, y

cuáles son sus formas de uso según el tema de investigación, o
proyecto en especial.

2. De acuerdos con los objetivos generales planteados, son los que

engloban el tema de la investigación de forma general y los objetivos
específicos son los derivados de los objetivos generales, es decir los
que en lo que se busca analizar en el tema de investigación.

3. En virtud de lo estudiado, ahora sabemos que existen diferentes listas

de verbos para cada objetivo en especial, sea estos generales,
específicos cuantitativo, cualitativo, actitudinales y los demás que
podemos encontrar dentro de esta investigación.

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RECOMENDACIONES
1. Antes de finalizar, deseamos sugerir algunas recomendaciones en base
a los resultados y las conclusiones a que se llegó luego del presente
estudio sobre los objetivos de investigación. En primer lugar, siempre es
bueno que tener a mano una lista de verbos para facilitara el trabajo a la
hora de armar los objetivos.

2. Se recomienda consultar a un tutor o catedrático una vez que se tengan

elaborados los objetivos, quizás puede darte su opinión si le parecen
acertados o quizás se deba ajustar alguno.

3. Y, por último, se recomienda darles una repasada final cuando se

termine el trabajo escrito, ya que probablemente se requiera de uno que
otro pequeño ajuste.

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BIBLIOGRAFÍA
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Jervis, T. M. (20 de julio de 2020). Obtenido de lifeder.com: https://www.lifeder.com/objetivo-

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ANEXOS

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20
21