5to A, B, C Y D EPP N°18

5to grado
Cuadernillo de tareas de inglés

MY NAME IS________________

GROUP ______

MY TEACHER IS _____________

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5to grado
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THE FAMILY
Activity 1: Look at Michael´s family tree and answer the questions. (Mirar el árbol familiar
de Michael y responder las preguntas)

1. Who is Rachel? She is Michael’s _____________.

2. Who is Bill? He is Michael’s ________________.
3. Who is George? He is Michael’s _____________.
4. Who is Tom? He is Michael’s _______________.
5. Who is Mary? She is Michael’s ______________.
6. Who is Martha? She is Michael’s _____________.
7. Who is Sue? She is Michael’s ________________.
8. Who is Henry? He is Michael’s ______________.

Activity 2: Complete the family tree with the words from the box. (Completar el árbol
familiar con las palabras de la caja)

Activity 3: Complete the table with the family member. (Completar la tabla con el miembro
de la familia que corresponda)

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THE NUMBERS
Activity 4: Complete the crossword. (Completar el crucigrama)

Activity 5: Complete the numbers and match. (Completar las palabras para formar el
número y colocarle la letra que corresponda a cada imagen)

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Activity 6: Put the letters in order. (Ordenar las letras)

Activity 7: Solve and colour. (Resolver y pintar)

Activity 8: Circle the number you listen. (Marque el número que escuche)
1. A. Eight B. Eighteen C. Nineteen
2. A. Two B. Twelve C. Twenty
3. A. Three B. Thirteen C. Twelve
4. A. Four B. Five C. Fifteen

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BODY PARTS
Activity 9: Write the body parts. (Escribir las partes del cuerpo)

Activity 10: Look and describe, then draw and describe. (Mirar y describir, luego, dibujar tu
propio monstruo y describirlo)

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Activity 11: Write the right number. (Mirar las imágenes y escribir el número que
corresponda)

Activity 12: Read and draw. (Leer las descripciones y dibujar)

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Activity 13: Complete the sentences with HAS or DOES NOT HAVE and draw. (Completar
las oraciones con tiene (has) o no tiene (does not have) luego, leer y dibujar)

ADJECTIVES OF PHYSICAL APPEARANCE

Activity 14: Write the adjectives. (Escribir los adjetivos que aparecen en la caja)

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Activity 15: Read and Match. (Leer y unir con flechas las descripciones con la imagen que
corresponda)

Activity 16: Circle the correct option. (Elegir la opción correcta)

Activity 17: Complete the description. (Completar la descripción)

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Activity 18: Find the opposite adjectives. (Encontrar en la sopa de letras los adjetivos
opuestos)

THE COLOURS
Activity 19: Read and colour. (Leer las instrucciones y pintar)

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Activity 20: Find the colours. (Encontrar los colores, como pista están las palabras en español)

Activity 21: Draw and colour the school objects. (Dibujar y pintar los útiles escolares)

THE ANIMALS
Activity 22: Write the name of the animals. (Escribir el nombre del animal)

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Activity 23: Write the animals, then, read and colour. (Escribir el animal, luego, leer y
pintar)

Activity 24: Put the letters in order. (Ordenar las letras).

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Activity 25: Animal Code Breaker. (Descubrir los animales utilizando los códigos)

Activity 26: Write the right number, then colour. (Completar con el número que corresponda,
luego pintar según las instrucciones)
1. The hippo is green. 5. The frog is violet and white.
2. The camel is pink. 6. The cat is grey.
3. The cock is red, black and 7. The dolphin is light blue and
yellow. white.
4. The shark is blue. 8. The bear is brown.

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THE ABILITIES
Activity 27: Fill in the gaps with the animal and its abilities. (Completar los espacios en
blancos con el animal que corresponda y sus habilidades)

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Activity 28: Write Can or Cannot. (Escribir lo que pueden o no pueden hacer los
personajes)

Activity 29: Look at the pictures and write the missing letters. (Mirar las imágenes y
escribir las letras que faltan)

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Activity 30: Solve the Word Search. (Encontrar las palabras en la sopa de letras)

Activity 31: Answer the following questions. (Responder las siguientes preguntas)
A. Can you ride a bike?________________________
B. Can you fly?______________________________
C. Can you dance?____________________________
D. Can you read?_____________________________
E. Can you climb a tree?_______________________
F. Can you sing?_____________________________
G. Can you run 5km?__________________________

DAYS, MONTHS AND CELEBRATIONS

Activity 32: Look at the picture and write the missing letters. (Mirar las imágenes y
completar las palabras)

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Activity 33: Put the letters in orders, then, write the days of the week in order. (Ordenar
las letras para formar el día de la semana en inglés, luego, escribirlos en inglés en
orden)

Activity 34: Fill in the letter. (Completar las letras que faltan)

Activity 35: Write the right month. (Escribir el mes que corresponda)

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Activity 36: Read and complete the crossword with the months of the celebrations.
(Completar el crucigrama con el mes del año en el que ocurre cada celebración)
1. Valentine’s Day 8. International Women’s Day
2. Labor Day 9. Anniversary of General San
3. Student’s Day Martín's Death
4. National Flag Day 10. Independence Day
5. Animal Day 11. New Year’s Eve
6. Christmas 12. Tradition Day
7. Mother’s Day

Activity 37: Complete the sentences with the right month. (Completar las oraciones
con el mes que corresponda)
1. My birthday is in__________.
2. Halloween is in___________.
3. Thanksgiving is in__________.
4. Winter holiday is in_________.
5. Easter is in__________.

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FOOD AND DRINKS

Activity 38: Write the right numbers. (Escribir el número que corresponda a cada
imagen)

Activity 39: Read and complete. (Leer y clasificar las palabras en comidas o bebidas)

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 Inglés 5to grado EPP18

Activity 40: Look at the pictures and write sentences. (Mirar las imágenes y escribir las
oraciones).

SPORTS
Activity 41: Which sports do you like? (Mirar las imágenes y escribir oraciones sobre
los deportes)

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 Inglés 5to grado EPP18

Activity 42: Match. (Unir con flechas)

Activity 43: Look and complete. (Escribir el nombre de los siguientes elementos
deportivos)

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Inglés 5to grado EPP18

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 Inglés 5to grado EPP18

 BEAR: OSO.  FROG: RANA.

 BIRD: PÁJARO.  GIRAFFE: JIRAFA.
 CAPIBARA: CARPINCHO.  GOAT: CABRA.
 CAT: GATO.  GOOSE: GANSO.
 CHICK(EN): POLLOS.  GORILLA: GORILA.
 COW: VACA.  HEDGEHOG: ERIZO.
 CRAB: CANGREJO.  HEN: GALLINA.
 DOG: PERRO.  HIPPO: HIPOPÓTAMO.
 DOLPHIN: DELFÍN.  HORSE: CABALLO.
 DONKEY: BURRO.  KANGAROO: CANGURO.
 DUCK: PATO.  LION: LEÓN.
 ELEPHANT: ELEFANTE.  MONKEY: MONO.
 FISH: PEZ.  MOUSE: RATÓN.
 FOX: ZORRO.  PANDA: PANDA.

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 PARROT: LORO.
 PEACOCK: PAVO REAL.
 PENGUIN: PINGÜINO.
 PIG: CHANCHO.
 PORCUPINE: PUERCOSPÍN.
 RABBIT: CONEJO.
 RHINO: RINOCERONTE.
 ROOSTER: GALLO.
 SHARK: TIBURÓN.
 SHEEP: OVEJA.
 BARK: LADRAR.
 CLIMB: TREPAR.
 DANCE: BAILAR
 DRAW: DIBUJAR
 EAT: COMER.
 FLY: VOLAR.
 HOWL: AULLAR.
 HUNT: CAZAR.
 JUMP: SALTAR.
 LISTEN TO MUSIC: ESCUCHAR
MÚSICA
 PAINT: PINTAR
 PLAY A SPORT: JUGAR UN
DEPORTE
 BASEBALL: BÉISBOL
 CYCLING: CICLISMO
 DO ATHLETICS: ATLETISMO
 DO BALLET: BAILAR BALLET
 DO BOXING: BOXEO
 DO GYMNASTICS: GIMNASIA
 DO JUDO: PRACTICAR JUDO
 DO SUMO: SUMO
 DO YOGA: YOGA
 FOOTBALL: FÚTBOL
 GO JOGGING: SALIR A
CAMINAR
Inglés 5to grado EPP18
 SKUNK: ZORRINO.
 SNAKE: SERPIENTE.
 TIGER: TIGRE.
 TORTOISE/ TURTLE:
TORTUGA.
 TURKEY: PAVO.
 WHALE: BALLENA.
 WOLF: LOBO.
 ZEBRA: CEBRA.
 PLAY AN INSTRUMENT:
TOCAR UN INSTRUMENTO
 RIDE A BIKE: ANDAR EN BICI
 RIDE A HORSE: ANDAR A
CABALLO
 RUN: CORRER.
 SING: CANTAR.
 SKATE: PATINAR
 SLEEP: DORMIR.
 SPEAK: HABLAR.
 SPELL: DELETREAR
 SWIM: NADAR.
 WALK: CAMINAR.
 WRITE: ESCRIBIR
 GO RUNNING: IR A CORRER
 GO SKIING: IR A ESQUIAR
 GO SWIMMING: NATACIÓN.
 GO SURFING: SURFEAR.
 GO SAILING: NAVEGAR.
 GOLF: GOLF
 HOCKEY: HOCKEY
 PLAY BOWLING: JUGAR A LOS
BOLOS
 TENNIS: TENIS
 VOLLEYBALL: VOLEY
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 BALL: PELOTA.
 BASKET/ BASKETBALL
HOOP: ARO DE BÁSQUET.
 BAT: BATE.
 BOOTS: BOTINES.
 GLOVES: GUANTES.
 GOOGLES: ANTIPARRAS.
 HELMET: CASCO.
 JERSEY: CAMISETA.
 JUDO GIS: UNIFORME DE
JUDO.
 KNEEPADS: RODILLERAS.
 MAT: COLCHONETA.
 NET: RED.
 RACKET: RAQUETA.
 ROLLER BLADES/ SKATES:
PATINES.
 CHRISTMAS: NAVIDAD
 BIRTHDAY: CUMPLEAÑOS
 THANKSGIVING: DIA DE
ACCIÓN DE GRACIAS
 HALLOWEEN:
 VALENTINE’S DAY: DIA DE
SAN VALENTIN
 LABOR DAY: DIA DEL
TRABAJADOR
Inglés 5to grado EPP18
 ROPE: SOGA.
 SCOREBOARD: TABLERO.
 SHIN PAD: CANILLERAS.
 SKI POLES: PALOS DE
ESQUÍ.
 STICKS: PALO DE HOCKEY.
 SWIMMING CAP: GORRA DE
NATACIÓN.
 SWIMSUIT: TRAJE DE
BAÑO.
 TAILLIGHT: LUZ DE LA
BICICLETA.
 TRACKSUIT: CONJUNTO
DEPORTIVO.
 TRAINERS: ZAPATILLAS
DEPORTIVAS.
 WHISTLE: SILBATO.
 STUDENT’S DAY; DIA DEL
ESTUDIANTE
 MOTHER’S DAY: DÍA DE LA
MADRE
 FATHER’S DAY: DÍA DEL
PADRE
 EASTER: PACUAS
 INDEPENDENCE DAY: DÍA
DE LA INDEPENDECIA
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 Inglés 5to grado EPP18

 NEW YEAR’S EVE: AÑO  TRADITION DAY: DÍA DE LA

NUEVO TRADICIÓN

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