Trabajo: Laboratorio N.

º 04

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

- Curso: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

- Docente: M.Sc. Lic. Egberto Serafín Gutiérrez Atoche
- Especialista: Ing. Erick Anderson Núñez Falen
- Semestre Académico: 2022-II
- Ciclo: VI
- Alumno: Córdova Sánchez Luis Enrique.
- Código: 020 - 209107G
 ÍNDICE
I. OBJETIVOS: ...........................................................................................................................3
II. EQUIPO, INSTRUMENTOS Y MATERIALES: ............................................................................3
III. FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................................3
IV. PROCEDIMIENTO ..............................................................................................................6
V. CUESTIONARIO .....................................................................................................................9
VI. OBSERVACIONES: ...........................................................................................................14
VII. CONCLUSIONES: .............................................................................................................14
VIII. RECOMENDACIONES: .....................................................................................................14
IX. BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................15
 LEY DE OHM

I. OBJETIVOS:
• Examinar los valores teóricos y experimentales de la resistencia y corriente,
utilizando un circuito eléctrico instalado en un protoboard.
• Comprobar la relación entre la corriente y la tensión de acuerdo con la ley de Ohm.

II. EQUIPO, INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

• 01 circuito eléctrico instalado en un protoboard. (estudiante).
• 01 fuente de voltaje de CC. (estudiante).
• 01 Interface UniTrain (CO4203-2A) (laboratorio).
• 01 Panel EloTrain (Protoboard SO4203-3B) (laboratorio).
• 01 Multitester digital o analógico (estudiante).
• 01 Multitester Digital Sanwa CD 772 (laboratorio).
• Resistores varios. (estudiante).
• Cables y puentes de conexión SO5146-1N (laboratorio).
• 01 kit UniTrain SO4206-1B (laboratorio).
• Laptop Dell. (laboratorio).

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

LEY DE OHM

El fenómeno de oposición de la corriente a través de diferentes materiales se le

conoce como resistencia eléctrica, todos los materiales tienen una resistencia
eléctrica, la diferencia yace en la intensidad de dicha oposición. A gran escala y
dentro de este contexto, existen sólo dos clasificaciones para los materiales los
aislantes y los conductores, uno necesita una energía mayor para dejar fluir una
corriente eléctrica mientras que el otro tiene la facilidad de hacerlo. Este
comportamiento de la resistencia se describe a través de la Ley de Ohm, la cual
describe un comportamiento lineal entre la resistencia, la intensidad y la diferencia
de potencial.

La ley de ohm expresada en forma de una ecuación V=IR, donde V es el potencial

eléctrico expresado en voltios, I es la intensidad de corriente en amperios y R es la
resistencia en ohmio.
 CONCEPTOS IMPORTANTES PARA LEY DE OHM.

• CORRIENTE:
La corriente eléctrica es el movimiento o flujo libre de electrones a través de un
conductor, debido a la presencia de un campo eléctrico que a su vez es originado por
una diferencia de potencial. La naturaleza de la corriente eléctrica se atribuye al
desplazamiento de cargas eléctricas elementales. Los portadores de estas cargas son
los iones libres (positivos y negativos) en los líquidos conductores y en los gases
ionizados. En cambio, en conductores sólidos la mayoría son metales, donde los
portadores de carga son los electrones.
• VOLTAJE: El voltaje es la capacidad física que tiene un circuito eléctrico, debido a
que impulsa a los electrones a lo extenso de un conductor, es decir, el voltio
conduce la energía eléctrica con mayor o menor potencia, debido a que el voltaje es
el mecanismo eléctrico entre los dos cuerpos, basándose a que si los dos puntos
establecen un contacto de flujo de electrones puede suceder una transferencia de
energía de ambos puntos, porque los electrones son cargas negativas y son atraídas
por protones con carga positiva, pero además los electrones son rechazados entre sí
por tener la misma carga.

• RESISTENCIA ELÉCTRICA: La resistencia es una medida de la oposición al

flujo de corriente en un circuito eléctrico.

La resistencia se mide en ohmios, que se simbolizan con la letra griega omega (Ω).
Se denominaron ohmios en honor a Georg Simon Ohm (1784-1854), un físico
alemán que estudió la relación entre voltaje, corriente y resistencia. Se le atribuye la
formulación de la ley de Ohm.

Todos los materiales resisten en cierta medida el flujo de corriente. Se incluyen en

una de dos amplias categorías:

 Conductores: materiales que ofrecen muy poca resistencia, donde los electrones
pueden moverse fácilmente. Ejemplos: plata, cobre, oro y aluminio.
 Aislantes: materiales que presentan alta resistencia y restringen el flujo de
electrones. Ejemplos: goma, papel, vidrio, madera y plástico.
• CIRCUITO EN SERIE: Se llama circuito en serie a un tipo de circuito
eléctrico provisto de un único camino para la corriente, que debe alcanzar a todos
 los bornes o terminales conectados en la red de manera sucesiva, es decir uno detrás
de otro, conectando sus puntos de salida con el de entrada del siguiente.

Los circuitos en serie suministran a los terminales la misma cantidad de corriente en

la misma idéntica intensidad, y provee al circuito de una resistencia equivalente
igual a la suma de las resistencias de cada terminal conectado, pero siempre más alta
que la mayor de ellas.

Circuito en serie.

• CIRCUITO EN PARALELO: Cuando hablamos de un circuito en paralelo o una

conexión en paralelo, nos referimos a una conexión de dispositivos eléctricos (como
bobinas, generadores, resistencias, condensadores, etc.) colocados de manera tal
que tanto los terminales de entrada o bornes de cada uno, como sus terminales de
salida, coincidan entre sí.
El circuito en paralelo es el modelo empleado en la red eléctrica de todas las
viviendas, para que todas las cargas tengan el mismo voltaje.

Circuito en paralelo.
• POTENCIA ELÉCTRICA: La potencia eléctrica es un parámetro que indica la
cantidad de energía eléctrica transferida de una fuente generadora a un elemento
consumidor por unidad de tiempo. En nuestro hogar determina la cantidad de
aparatos eléctricos que podemos conectar a la red de manera simultánea. Calcular la
potencia eléctrica que se necesita para un hogar o una empresa permitirá saber qué
cantidad de energía es necesario contratar, lo que contribuirá a reducir la factura de
la luz, o cuántos dispositivos pueden estar conectados a la vez.

IV. PROCEDIMIENTO
1. Construir en el protoboard el circuito eléctrico de la figura 01, con resistores (de
cualquier valor), medir la resistencia equivalente entre los bornes a y b, de igual
manera entre los bornes c y d, anótelos en la tabla 01.

Fig. 01 diagrama Esquemático de resistores de carbón

2. Conectar una fuente de voltaje de CC. (de cualquier valor) entre los bornes a y b,
medir la intensidad de corriente que entrega dicha fuente al circuito, anotar el
valor en la tabla 02.
3. Realizar lo anterior, colocando dicha fuente de voltaje entre los bornes c y d,
medir la intensidad de corriente y anotarlo en la tabla 02.
4. Monte el siguiente circuito de la figura 02, en el Panel EloTrain.

Fig. 02 diagrama Esquemático del Panel EloTrain

5. Seguir el siguiente diagrama pictórico (figura 03):

Fig. 03 Interface UniTrain y el Panel EloTrain (Protoboard)

6. Vamos a utilizar el instrumento virtual Fuente de Tensión Continua tal como se
muestra en la figura 04.

Fig. 04 Instrumento virtual

7. Ahora, ajuste en el instrumento Fuente de tensión continua y eleve en pasos de 1

V. Mida el valor de la corriente resultante en miliamperios y anote el valor
obtenido en la correspondiente fila de la tabla 03 y grafique según la tabla 03.

U[V] I[mA]
0 0.00
8.88 17.71
14.8 29.5
21.11 42
26.6 52.9
28.75 57.2
32.25 64.1
40 79.8
47.7 95
54.5 10.85
Tabla #03.
 VOLTAJE - CORRIENTE
m(A)
4.50
4.00
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00 U(V)
0 2 4 6 8 10

Grafica tabla #3

V. CUESTIONARIO
1. Realice los cálculos teóricos de la resistencia equivalente de la figura

01 y con los datos experimentales, realice el cuadro de divergencias.

• Usando las siguientes resistencias:

A 2,2K 220 1K
C

1K 10K
10K 470 22K

B D

Hallando el valor equivalente (teórico) de las resistencias de los bornes A - B

a) Hallando la resistencia equivalente en serie:

𝑅𝑅 = 220 + 10𝐾𝐾 + 470 = 10,69𝐾𝐾Ω

 b) Hallando la resistencia equivalente en paralelo:

−1
1 1
𝑅𝑅 = � + � = 0,9145𝐾𝐾Ω
1𝐾𝐾 10,69𝐾𝐾

c) Hallando la resistencia equivalente:

𝑹𝑹𝒆𝒆𝒆𝒆 = 𝟐𝟐, 𝟐𝟐𝑲𝑲 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝑲𝑲 + 𝟎𝟎, 𝟗𝟗𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝑲𝑲 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝑲𝑲

Hallando el valor equivalente (teórico) de las resistencias de los bornes de la C-D

a) Hallando la resistencia equivalente en serie:

𝑹𝑹 = 𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 + 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒 = 𝟏𝟏, 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝑲𝑲𝛀𝛀

b) Hallando la resistencia equivalente en paralelo:

𝟏𝟏 𝟏𝟏 −𝟏𝟏
𝑹𝑹 = � + � = 𝟏𝟏, 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟓𝟓𝟓𝟓𝑲𝑲𝛀𝛀
𝟏𝟏, 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔 𝟏𝟏𝟏𝟏

c) Hallando la resistencia equivalente:

𝑹𝑹𝒆𝒆𝒆𝒆 = 𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟏𝟏, 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝑲𝑲 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟐𝟐𝟐𝟐. 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝛀𝛀

Tabla de divergencia:

R 𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 (izquierda) 𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 (derecha)

𝑅𝑅𝑇𝑇 (Ω) 13,11K 24,45K
𝑅𝑅𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 (Ω) 13,18K 24,44K
𝐸𝐸𝐴𝐴 0,07 0,01
𝐸𝐸𝑅𝑅 0,0053 0,00041
𝐸𝐸𝑅𝑅% 0,53 0,041
Tabla 1.1 Valor teórico y experimental de la resistencia equivalente.
 • Usando las siguientes resistencias:

A 1K 2,2M 1K
C

12K 10M
330 330 47

B D

Hallando el valor equivalente (teórico) de las resistencias de los bornes A - B

a) Hallando la resistencia equivalente en serie:

𝑅𝑅 = 2,2𝑀𝑀 + 10𝑀𝑀 + 330 = 12,20033𝑀𝑀

b) Hallando la resistencia equivalente en paralelo:

𝑅𝑅 = 10,012 + 112,2003 − 1 = 0,012𝑀𝑀
c) Hallando la resistencia equivalente:
𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = 1𝐾𝐾 + 12𝐾𝐾 + 0,330𝐾𝐾 = 13,330𝐾𝐾

Hallando el valor equivalente (teórico) de las resistencias de los bornes de la C-D

a) Hallando la resistencia equivalente en serie:

𝑅𝑅 = 2,2𝑀𝑀 + 12𝐾𝐾 + 330 = 2,2123𝑀𝑀
b) Hallando la resistencia equivalente en paralelo:
1 1 −1
𝑅𝑅 = � + � = 1,812𝑀𝑀
2,2123 10

c) Hallando la resistencia equivalente:

𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = 1,812𝑀𝑀 + 0,001𝑀𝑀 + 0,000047𝑀𝑀 = 1,813𝑀𝑀
 R 𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 (izquierda) 𝑅𝑅𝑒𝑒𝑒𝑒 (derecha)
𝑅𝑅𝑇𝑇 (Ω) 13,330K 1,813M
𝑅𝑅𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 (Ω) 13,30K 1,869M
𝐸𝐸𝐴𝐴 0,03 0,056
𝐸𝐸𝑅𝑅 0,0023 0,031
𝐸𝐸𝑅𝑅% 0,23 3,1
Tabla 2.2 Valor teórico y experimental de la resistencia equivalente.

2. Realice los cálculos teóricos de la intensidad de corriente del

procedimiento 2 y 3, anótelos en la tabla 02, con dichos resultados
realice el cuadro de divergencias.

I 𝑰𝑰𝒂𝒂𝒂𝒂 𝑰𝑰𝒄𝒄𝒄𝒄
𝑰𝑰𝑻𝑻 241,35 µ 1,779 µ
𝑰𝑰𝑬𝑬𝑬𝑬𝑬𝑬 (𝑨𝑨) 240,04 µ 1,760 µ
𝑬𝑬𝑨𝑨 1,31 0,019
𝑬𝑬𝑹𝑹 0,0054 0,0107
𝑬𝑬𝑹𝑹% 0,54 1,07
Tabla 3. Valor teórico y experimental de la intensidad de corriente.

3. ¿Qué se puede colegir a partir de la característica que muestra la

relación entre U e I?
a) La corriente medida es proporcional a la tensión aplicada.
b) La pendiente de la característica es constante.
c) La pendiente de la característica varía.
d) La característica posee una pendiente negativa.
e) La característica posee una pendiente positiva.
4. El valor de la resistencia R1 es de 1.000 Ω. ¿Tiene esto alguna importancia para
el resultado de su medición?
a) Sí, el valor de la resistencia corresponde a la pendiente de la característica.
b) Sí, el valor de la resistencia corresponde al valor contrario de la pendiente de la
característica.
c) No, la pendiente de la característica es independiente del valor de la resistencia.
5. ¿Qué valores de intensidad de corriente se obtendrán si ahora, en

lugar de emplear la resistencia R1, se emplea la resistencia R2, cuyo

valor es de 500 Ω?
a) Los valores resultantes no variarán.
b) Cada valor aumentará al doble.
c) Cada valor disminuirá a la mitad.
d) Los valores sólo alcanzarán una cuarta parte de lo obtenido anteriormente.
VI. OBSERVACIONES:
• Se logró observar que al hallar el error absoluto se encuentra un margen de error,
esto puesto a que los equipos de medición que utilizamos no son precisos.
• Pudimos observar que la fuente de tensión continua es directamente
proporcional a la corriente resultante.

VII. CONCLUSIONES:
• Se logra concluir lo importante que es la ley de ohm para el estudio de
resistencia eléctrica, corriente y voltaje, asimismo nos ayuda a entender los
fundamentos principales de los circuitos eléctricos.
• Con respecto al grafico realizado gracias a los datos brindados podemos concluir
que tiene una tendencia creciente, pues mientras más tensión continua se le
suministra, se obtendrá más corriente resultante.

VIII. RECOMENDACIONES:
• Revisar el circuito plasmado en el protoboard antes de conectarle la fuente de
alimentación, para así no tener errores al medir la intensidad de corriente entre
los bornes del circuito.
• A los estudiantes, a entender correctamente la ley de ohm y sus aplicaciones,
para poder comprobarlas junto a los docentes en el laboratorio.
IX. BIBLIOGRAFÍA
- http://ddigital.umss.edu.bo:8080/jspui/handle/123456789/8138
- https://www.fluke.com/es-pe/informacion/blog/electrica/que-es-la-resistencia
- https://www.google.com/search?q=potencia+el%C3%A9ctrica&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi-
wrzQ8Zf5AhWaR7gEHUKRAUEQ_AUoAXoECAIQAw&biw=1280&bih=56
9&dpr=1.5#imgrc=8rJjQZJN0R3ToM
- https://concepto.de/circuito-en-paralelo/
- https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=resistencia+el%C3
%A9ctrica&oq=res
- http://biblioteca.uazuay.edu.ec/buscar/item/62619
- https://www.google.com/search?q=que+relacion+hay+entre+voltios+y+amperio
s&oq=relacion+que+existe+entre+volti&aqs=chrome.2.69i57j0i15i22i30l2.1221
7j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/63362668/Ley_de_Ohm20200519-80557-
1s4l288-with-cover-page-
v2.pdf?Expires=1658909805&Signature=c7iYrxT6cD~hbiCHPxFCQkBsxoqtm
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