PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

Educación Secundaria Comunitaria Productiva

5° CIENCIAS SOCIALES
Historia – Sociología

1. DATOS REFERENCIALES:
Municipio: _____________________________________________________________________________________________
Distrito Educativo: ______________________________________________________________________________________
Núcleo: ________________________________________________________________________________________________
Unidad Educativa: ________________________________________________________________________________________
Director: _____________________________________________________Gestión: ___________________________________

PLAN NACIONAL DE CONTINGENCIA EDUCATIVA: “Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL:

Fortalecemos la identidad cultural, la conciencia social y la autodeterminación, a partir del análisis crítico y reflexivo de los procesos históricos, sociales,
culturales, económicos y políticos, locales, regionales, nacionales y del mundo, mediante la investigación crítica de la realidad y la práctica de los principios y
valores sociocomunitarios, para consolidar la descolonización y la transformación social, económica, política y cultural del Estado Plurinacional.

ÁREA CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES ACTIVIDADES DEL PLAN NACIONAL DE CONTINGENCIA EDUCATIVA
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PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1
Resabios coloniales en las estructuras sociales,
políticas y económicas en el primer tercio del siglo
XX
- El escenario geográfico de las revoluciones
CIENCIAS separatistas por la goma y los gobiernos liberales
SOCIALES (1899-1920)
- La guerra de Secesión del Acre
Historia –
- Los gobiernos liberales
Sociología
- Líderes indígenas y la lucha después de Zárate
Willca, a fines del siglo XIX y primeras décadas
 del Siglo XX: la problemática de la tierra.
- El nacimiento de los apoderados indígenas;
principales líderes indígenas a fines del siglo XIX y
primeras décadas del siglo XX
- El capitalismo en Bolivia
- Los ferrocarriles, la minería de la plata y el estaño
(1900-1930)
- Bolivia pluricultural durante el primer conflicto
bélico mundial y sus consecuencias
socioeconómicas: consecuencias de la primera
guerra mundial; Guerra mundial en América
Latina; consecuencias de la primera Guerra
Mundial para Bolivia
- El centenario del Estado neocolonial y la situación
social, cultural, económica y política en los
gobiernos republicanos (1920-1931): situación
económica; el movimiento obrero y las leyes en
favor de los trabajadores
- La propuesta educativa en la época liberal,
acciones y responsabilidades.
- Balance de lo realizado por la reforma educativa
liberal (1899-1920)
CIENCIAS
SOCIALES
Historia –
Sociología SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 2:
Procesos sociales, políticos, económicos y
culturales del siglo XX en Bolivia (1`parte)
- La guerra del Chaco y su significado histórico,
social, cultural, económico y político en Bolivia
- Zona – antecedentes del conflicto; consecuencias
- Escuela Ayllu de Warisata y su impacto
sociocultural en Bolivia y otros países
- Principios de la escuela de Warisata.
 - Principios de administración curricular de Warisata
- Persecución de escuelas indígenas aymaras
- Conclusiones

TERCER TRIMESTRE
Unidad 2:
Procesos sociales, políticos, económicos y
culturales del siglo XX en Bolivia (2`parte)
- Sindicalismo campesino: en torno a la
problemática de la tierra, el derecho a la
organización, a la educación y precios justos para
sus productos
- El gobierno de David Toro
- La nacionalización de la Standard Oil, y creación
de YPFB
- Presidencia de German Busch
- La constitución de 1938
- Socialismo militar en Bolivia, su trascendencia
histórica y el congreso indigenal de 1975
- Constitución de los partidos políticos y la influencia
en la formación de la sociedad boliviana del siglo
XX
- Emergencia y consolidación del movimiento
obrero
- La tesis de Pulacayo
CIENCIAS
SOCIALES Unidad 3:
Historia – Influencia internacional en América Latina y
Sociología Bolivia en la primera mitad del Siglo XX
- La lucha del proletariado y el orden del socialismo:
corrientes políticas e ideológicas y su influencia
en América Latina ya Bolivia.
- Origen del socialismo – el socialismo utópico; el
 socialismo científico ; expansión de las ideas
socialistas
- La primera guerra Mundial, la revolución Rusa,
consolidación del movimiento obrero campesino y
su trascendencia ideológica
- Neo colonización europea (S. XIX y XX); la gran
guerra, la revolución rusa; oposición política al
zarismo; consolidación del movimiento obrero
campesino
- Estados totalitarios: lucha por la hegemonía
mundial, surgimiento del nacionalismo, las
dictaduras en América Latina y el país
- Discriminación y racismo como problemática
social en Bolivia y el mundo: el “Apartheid” en
Estados Unidos y Sudáfrica
- La esclavitud y el racismo en Estados Unidos
- El apartheid en Sudáfrica