UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE FÌSICA
www.uan.edu.co

REGRESIÓN LINEAL
Cárdenas Acero Laura Xilena, Heredia Rodríguez Juan Pablo, Mogollón Molina Juan Pablo, Páez
Diaz Andrés Felipe, Pineda Rojas Camilo Andrés.
jheredia82@uan.edu.con cpineda04@uan.edu.co jmogollon02@uan.edu.co
lcardenas96@uan.edu.co apaez46@uan.edu.co

Resumen Posteriormente se calculan la pendiente y el

Esta práctica proporciona una técnica estadística
que nos ayuda a aproximar esta ecuación lineal
mediante una línea de tendencia, durante el proceso
de la toma de datos se evidencio una restricción
mínima en cuanto a la longitud X para que la esfera
llegue al contacto con el obstáculo.
Palabras clave- pendiente, intercepto en Y, lineal,
directamente proporcional, distancia.
Abstract
intercepto en el eje Y para compararlos con los
datos que se tienen de la formula (2), observar si
son coherentes y también compararlo con la
gráfica 1.
Para esta practica se tuvo en cuenta que para la
variable independiente X, existe una longitud
mínima ya que cuando se pasa este limite la esfera
no llega a chocar con el obstáculo por la falta de
impulso.

This practice provides a statistical technique that II. ASPECTOS TEORICOS

helps us to approximate this linear equation by
means of a trend line. During the data collection
process, a minimum restriction on the length X for
the sphere to reach the contact with the obstacle was
evidenced.
Keywords- slope, Y-intercept, linear, directly
proportional, distance.
I. INTRODUCCION
En el presente informe de la practica del
laboratorio tiene como fin realizar la regresión
lineal de dos variables que teóricamente son
lineales, para esto se procedió a tomar los datos
solicitados teniendo en cuenta las pautas dadas,
con el uso de los instrumentos tales como; soporte
universal, dos nueces con gancho, cuerda, esfera,
regla y un obstáculo.
La regresión lineal es un método fundamental en
el análisis de datos, especialmente cuando se
busca modelar la relación entre dos variables. De
acuerdo con Spigel (1991), la representación
matemática de una línea recta se expresa como:
y=mx+b (1)
Donde 'm' es la pendiente de la recta y 'b' es el
punto de corte con el eje y. En el contexto de
datos experimentales que sugieren un
comportamiento lineal, la tarea es encontrar la
mejor recta de ajuste. Diferentes criterios
geométricos podrían considerarse, como trazar
una recta que pase por la mayoría de los puntos,
aunque esto depende en gran medida de la toma
de datos y del comportamiento lineal de estos. Un
enfoque más preciso es la regresión lineal, que
busca encontrar la recta que minimiza la distancia
promedio a todos los puntos del conjunto de datos.
Este método proporciona una aproximación más
objetiva y adecuada al modelar relaciones lineales,
evitando sesgos derivados de criterios geométricos lo que es necesario ajustar Y, para que esto sea
subjetivos. La regresión lineal se convierte así en posible.
un procedimiento estándar y efectivo para ajustar Posteriormente se ajusto X a distintas alturas para

Tabla I

N° X Y XY X^2 cm^2 Y^2 cm^2

1 8,25 27 222,75 68,0625 729
2 16,25 44 715 264,0625 1936
3 23,25 56,5 1313,625 540,5625 3192,25
4 30,25 69,5 2102,375 915,0625 4830,25
5 34,95 85 2970,75 1221,5025 7225
6 11,25 34 382,5 126,5625 1156
7 22,85 56,5 1291,025 522,1225 3192,25
8 30,55 71 2169,05 933,3025 5041
9 25,25 62 1565,5 637,5625 3844
10 11,25 33,5 376,875 126,5625 1122,25
SUMAS 214,1 539 13109,45 5355,365 32268
datos experimentales y modelar relaciones lineales asi tomar 10 datos diferentes, como se muestra en
con mayor precisión. la “tabla 1”.
En la gráfica 1 se aprecia como estos datos son
lineales con una pendiente (m) ≈1,86 esto quiere
la relación teórica entre las variables Y y X está decir que cada 1,86 cm en X se aumenta 1,86 cm
dada por la siguiente expresión: en Y.

y=ho + 1+( )
√ 3 x (2)
2

III. ASPECTOS EXPERIMENTALES

Y vs X
Esta practica se desarrollo con el uso de los 100
siguientes materiales; soporte universal, dos 80
nueces con gancho, cuerda, esfera, regla y un
obstáculo. 60
Y(cm)

Inicialmente se colocaron las nueces en el soporte 40

universal, en la nuez superior se amarro la cuerda
con la esfera y se procedió a medir la longitud de 20
la cuerda, en la nuez inferior se colocó el 0
obstáculo. 5 10 15 20 25 30 35 40
Para este experimente se tiene en cuenta (2),
X(cm)
siendo h o la distancia entre la mesa y la cuerda, X
siendo la longitud entre el final de la cuerda y el
Grafica 1. Y en función de X
obstáculo, Y siendo la altura desde la que se deja
caer la esfera.
Teniendo en cuenta lo anterior, se procedió a IV. ANALISIS
soltar la esfera desde el punto Y, hasta que se En el análisis de la gráfica 1llevado a cabo en el
encuentra con el obstáculo cuando la cuerda esta presente informe de laboratorio, se observó que al
vertical, entonces la esfera sigue una trayectoria organizar los valores de la variable independiente
circular de menor radio y comienza un (x) de menor a mayor, se logró obtener una
movimiento parabólico. Se busca que en este representación visual aproximadamente lineal.
movimiento la esfera choque con el obstáculo por Esta observación sugiere que el experimento
exhibe un valor mínimo para la variable X. Es  https://www.studocu.com/co/document/
importante destacar que, cuando el obstáculo se universidad-de-la-sabana/fisica/informe-
encuentra situado muy abajo en el soporte de-regresion-lineal/6431023[3]
universal, la esfera no puede entrar en contacto  https://www.academia.edu/79928013/
con él debido a la falta de fuerza en su impulso. TUBO_DE_SANDOR_MIKOLA [4]
Al comparar la gráfica obtenida con la recta
proporcionada en la guía, considerando
únicamente el valor de la altura (h), se evidenció
que los resultados presentados en la tabla de datos
del laboratorio reflejan con precisión los valores
lineales de la ecuación. Este análisis revela la
notable exactitud alcanzada en relación con la
representación gráfica propuesta en la guía.

Por otra parte, se calculó la pendiente(m) y el

intercepto en el eje Y(b), con 2 puntos aleatorios,
en este caso fueron P1 ( 31, 10 ) , P 2 (75 ,32)
dando por resultado, m≈2 y b=11. Estos resultados
calculados en base a los datos experimentales
tienden a ser “iguales” a los valores originales.

V. CONCLUSIONES

En última instancia, se puede concluir que a

medida que el valor de la variable independiente
(x) aumenta, también lo hace el valor
correspondiente en la variable dependiente (y).
Este comportamiento define la naturaleza
ascendente de la gráfica, subrayando la relación
directa entre las dos variables.

La relación entre la pendiente de la gráfica y la

pendiente encontrada por el método de los
mínimos cuadrados es que ambas representan la
tasa de cambio entre las dos variables de la altura
del obstáculo y la altura desde la cual se lanza la
esfera, pero mientras que la pendiente normal se
calcula en un punto específico de la gráfica, la
pendiente de los mínimos cuadrados se calcula
para todo el conjunto de datos y representa el
promedio de la tasa de cambio en los rangos
obtenidos.

VI. REFENCIAS
 https://aws.amazon.com/es/what-is/
linear-regression/#:~:text=Puede
%20utilizar%20la%20regresi%C3%B3n
%20lineal,mercurio%20met
%C3%A1lico%20en%20un%20term
%C3%B3metro [1]
 Guia N°2 Regrecion lineal.pdf [2]