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GUÍA INTENSIVO

I
1

PRESENTACIÓN

El Grupo Bryce S.A.C, presenta ante ustedes, alumnos preuniversitarios su


GUÍA Teórico – Práctico.

Esta guía de trabajo nace debido a que los estudiantes se enfrentan


constantemente ante el problema de la carencia de materiales de estudio
que los ayude a obtener el mejor resultado en su ingreso a la Universidad.
Ante la necesidad de consultar bibliografía, la cual no siempre está a su
alcance. El Grupo Bryce S.A.C. con la colaboración desinteresada de su
plana docente, elabora este material, para así poder cubrir este vacío
Preuniversitario.

La presente guía de trabajo consta de una teoría ampliamente revisada y


sintetizada para su compresión, problemas propuestos y una serie de
preguntas de cada área, los cuales generarán un mejor aprendizaje y serán
resueltas en clase con la ayuda de los docentes Bryce.

Esperamos sea acogido con interés y benevolencia por parte de nuestros


alumnos y podamos contribuir al aprendizaje y al afianzamiento de sus
conocimientos, para así lograr el tan deseado ingreso a la Universidad y en
un futuro formar hombres del mañana Bryce.

Dirección Académica
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Intensivo 85

MATEMÁTICA

TEMA:
CONTEO DE FIGURAS

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447


1. CONTEO VISUAL - DIRECTO m: Nº de puntos extremos de cada
Requiere de agudeza visual y segmento
sobre todo práctico. n: Nº de espacios segmentales simples
Ejemplo:
Número de Triángulos ()

Datos Extras
<

Rpta: Al “ojo” se cuenta que hay


4 triángulos pequeños y 1 grande
. . . n−1
*Sabias qué?
en total. 1 2 3 4 n
1 2 3 4 5 . . . m − 2 m−1 m La única forma de ingresar
2. MÉTODO COMBINATORIO es estudiando más que los
El presente método consiste en
demás.
anotar un número o símbolo en c/u
Nº  = m(m − 1) ó Nº  = n(n + 1)
de las partes de la figura, de modo 2 2
que cada nueva figura que Dónde:
detectemos quede asociada a un m: número de lados adyacentes a la
número o combinación de números. base
Luego contamos las combinaciones n: número de espacios triangulares
anotadas y el resultado será la simples

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”


cantidad pedida.
Número de Cuadriláteros ( )
EJEMPLO
¿Cuántos triángulos hay en esta Caso I: 1
figura? 2
3
..
.
*Recuerda que?
n−1
Tu ingreso te hará feliz, pero
n más feclices serán las
Solución: n(n + 1) personas que te quieren
Nº =
Colocamos un dígito a cada 2
parte: Caso II:
1 2 3 4 ... m
1 2
2
8 3 3
..
7 4 .
n−1
6 5 n

Los triángulos son: n(n + 1) m(m + 1)


Nº = 
De (1) : 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8= 8 2 2
De (2) 12; 34; 56; 78 =4
De (5) : 1234; 5678; 7812; 3456 = 4 Número de Cuadrados ( ) *Ten en cuenta
Rpta: 16 En la figura dada; si cada cuadrilátero Hay personas que querrán
triángulos es un “Cuadradito”. hacerte caer, pero tú debes
3. CONTEO POR FÓRMULA saber elegir a tus amigos.
Número de segmentos ( )
1 2 3 4 5 6 7 m − 2 m−1 m
1 2 3 4 5 6 n−1 n

m(m − 1)
Nº seg = ó
2
n(n + 1)
Nº seg =
2
a Academia Pre-Cadete Bryce
86 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

PROBLEMAS PROPUESTOS b) 30
PROBLEMA 1: c) 31
Hallar el número total de triángulos en la siguiente figura: d) 32
e) 33

PROBLEMA 6:
Hallar el número de octógonos en la siguiente figura:
Turno: Mañana, tarde y noche

a) 12
b) 11
c) 14
d) 13
e) 15
a) 6
PROBLEMA 2: b) 24
Hallar el número total de cuadriláteros en la siguiente figura: c) 21
d) 12
e) N.A.

PROBLEMA 7:
Hallar el número total de triángulos en la siguiente figura:
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334

a) 12
b) 13
c) 16
d) 15
e) 18

PROBLEMA 3: a) 25
Santa Marta 209

Hallar el número de triángulos en la siguiente figura: b) 38


c) 42
d) 40
e) 27

PROBLEMA 8:
Si consideramos al segmento como la unión de dos puntos,
¿decir cuántos segmentos hay en la figura mostrada?
a) 36
Academia Preuniversitaria Bryce

b) 72
c) 102
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

d) 108
e) 84
a) 45
PROBLEMA 4:
b) 44
¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar en total en la
c) 41
siguiente figura?
d) 47
e) N.A.

PROBLEMA 9:
Hallar el número total de cuadrados y cuadriláteros en la
siguiente figura:

a) 74
b) 110
c) 33
d) 78
e) 63
a) 72 y 420
PROBLEMA 5: b) 85 y 420
Hallar el número de total de cuadriláteros en la siguiente c) 85 y 240
figura: d) 72 y 240
e) 85 y 360

PROBLEMA 10:
Hallar el número total de cubos y paralelepípedos en la
siguiente figura:
a) 29
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Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Intensivo 87
a) 40
MATEMÁTICA
b) 41

c) 45

d) 46
a) 80 y 900
b) 90 y 1050 e) 43
c) 85 y 900
d) 75 y 1050
e) 90 y 900
PROBLEMA 15:
PROBLEMA 11: ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar en total?
¿Cuántos cuadriláteros de por lo menos un asterisco hay en

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447


la figura?

* *
*
* * a) 740
* b) 850
c) 450
a) 320 d) 500
b) 132 e) 640
c) 121
d) 152 PROBLEMA 16:
e) 201 Halle el número de triángulos que se puede contar como
máximo en la siguiente figura.
PROBLEMA 12:
¿Cuántos triángulos hay en?

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”


a) 30
b) 90 a) 42
c) 75 b) 44
d) 165 c) 34
e) 225 d) 38
e) 40
PROBLEMA 13:
Indique el número de triángulos que hay en la siguiente PROBLEMA 17:
figura: ¿Cuántos triángulos se pueden contar en total en la siguiente
figura?

a) 18
b) 14
c) 16 a) 129
d) 7 b) 140
e) 8 c) 128
d) 99
PROBLEMA 14: e) 95
Cuantos cuadriláteros hay en la siguiente figura?

a Academia Pre-Cadete Bryce


88 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

TEMA:
CERTEZAS
EXPERIMENTO ALEATORIO
Turno: Mañana, tarde y noche

Los fenómenos o experimentos aleatorios son los que pueden dar lugar a varios resultados, sin
que pueda ser previsible enunciar con certeza cuál de estos va a ser observado en la realización
del experimento a pesar de haberlo realizado en similares condiciones

CERTEZA
Conocimiento seguro y claro de algo, donde no hay temor de errar. En el curso, es el proceso por el cual obtenemos con
seguridad y anticipación el resultado de un problema.

PRINCIPALES CASOS EN PROBLEMAS DE CERTEZAS Luego probamos llave tras llave, iniciando por la que no abre
I. BOLOS QUE SE EXTRAEN DE UNA CAJA O URNA ninguno de los autos (peor de los casos)
• 1ra llave: no abre ningún auto (5 veces)
Ejemplo ① Se tiene una caja con 5 esferas blancas, 3 • 2da llave: se prueba la llave y no abre hasta el auto 4 (4
azules y 4 verdes. ¿Cuántas esferas, como mínimo, se veces)
tendrán que extraer al azar para tener la certeza de haber • 3ra llave: se prueba la llave y no abre hasta el auto 3 (3
extraído una esfera blanca? veces)
a) 6 b) 5 c) 8 d) 9 e) 11 • 4ta llave: se prueba la llave y no abre hasta el auto
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce

2 (2
Telf. 223334

veces)
Resolución Total = 5 + 4 + 3 + 2 = 14
Se pide la menor cantidad de esferas para obtener una Rpta. b
esfera blanca. Si extraemos la primera esfera y esta resulta
ser blanca, se tendría ya lo que se quiere; entonces, solo IV. NAIPES
sería necesario extraer una esfera. Pero esto no siempre
ocurrirá, pues se trata de una casualidad y buena suerte. Por Ejemplo ① De un mazo de 52 cartas. ¿Cuántas habrá que
Santa Marta 209

ello, lo adecuado es considerar el otro extremo (el peor de extraer consecutivamente y sin reposición para obtener con
los casos); es decir todas aquellas esferas que no se quiere. certeza una carta de color rojo?
Extraemos: a) 27 b) 12 c) 13 d) 45 e) 18
Todas las azules (3)
Todas las verdes (4) Resolución
Existen en la baraja:
Ahora solo quedan blancas ➨ 1 bola Blanca
26 Rojas (corazones y diamantes)
Total de esferas extraídas = 3 + 4 + 1 = 8
26 Negras (espadas y trébol)
Rpta. c
Tendré que sacar todas las cartas negras (26) + 1 (negra) = 27
cartas
Academia Preuniversitaria Bryce

II. BOLOS NUMERADOS


Rpta. a
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

Ejemplo ① Se tienen 50 bolos numerados desde el 1 hasta


V. GUANTES Y ZAPATOS
el 50. ¿Cuántos bolos, como mínimo, se deben extarer al
azar para tener la certeza de extraer 5 bolos pares, mayores Ejemplo ① En un cajón se colocan guantes de box, 3 pares de
que 30? guantes rojos, 4 pares de guantes negros y 2 pares de guantes
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 46 blancos. ¿Cuál es el menor número de guantes que debe
extraerse, al azar, para obtener con certeza un par de guantes
Resolución utilizables del mismo color?
Nº de extracciones: a) 2 b) 5 c) 12 d) 10 e) 9
25 bolos impares
15 bolos pares menores e igual a 30 Resolución
5 pares mayores de 30 Para tener la certeza de obtener lo que se quiere, se considera
Total = 25 + 15 + 5 = 45 el peor de los casos, es decir que los guantes no sean utilizables
Rpta. d (todos sean la derecha o izquierda)

III. CANDADOS Y LLAVES

Ejemplo ① Se tiene 5 automóviles y 4 llaves de los cuales 3


abren la puerta de 3 de ellos y la otra llave no abre ninguna
puerta. ¿Cuántas veces, como mínimo, se tendrá que probar
al azar las llaves para saber con certeza a qué automóvil
corresponde cada una?
a) 4 b) 14 c) 5 d) 17 e) 11

Resolución
Por lo tanto 10 guantes de deben extraer como mínimo
5 autos; 4 llaves (3 de las cuales abren un auto cada uno y la
Rpta. d
otra no abre ninguno)
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Intensivo 89
PROBLEMAS PROPUESTOS c) 22
MATEMÁTICA
d) 21
PROBLEMA 1:
e) 15
En una caja se tiene 3 bolitas negras y 4 bolitas blancas.
¿Cuántas se deben sacar como mínimo para tener la
PROBLEMA 6:
certeza o seguridad de que una bolita es blanca?
En una bolsa hay 3 chicles de fresa, 5 de manzana y 8 de
a) 4
chicha morada. ¿Cuántos chicles como mínimo debo
b) 1
sacar para tener la seguridad de tener dos de manzana?
c) 2
a) 11
d) 3
b) 10
e) 5
c) 4

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d) 7
PROBLEMA 2:
e) 13
En una caja hay 10 bolas amarillas, 12 azules y 15
verdes. ¿Cuál es el mínimo número de bolas que se debe
PROBLEMA 7:
extraer al azar de manera que se obtengan 10 del mismo
En una reunión se encuentran 320 personas.
color?
¿Cuántas personas como mínimo deben llegar para tener
a) 10
2 con la misma fecha de cumpleaños?
b) 23
a) 45
c) 26
b) 47
d) 28
c) 48
e) 33
d) 322
e) 2
PROBLEMA 3:
PROBLEMA 8:
En una urna se tiene fichas numeradas del 1 al 9.
En un cajón hay 7 pares de zapatos idénticos. ¿Cuántos
¿Cuántas fichas debemos de extraer en total y sin ver,
zapatos, como mínimo, debo sacar para tener la certeza

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”


para estar seguros de haber extraído una ficha cuya
de haber extraído un par utilizable?
numeración sea mayor o igual que 4?
a) 6
a) 5
b) 7
b) 6
c) 8
c) 4
d) 9
d) 7
e) N.A.
e) 3

PROBLEMA 9:
PROBLEMA 4:
Dentro de una caja cerrada tenemos 3 bolitas blancas y 4
De 5 lapiceros rojos, 4 azules y 9 negros, ¿cuál es el
bolitas negras. ¿Cuántas bolitas como mínimo se
menor número de lapiceros que se deben extraer para
deberán extraer para tener la certeza de haber elegido al
tener la certeza de haber obtenido un grupo completo?
menos uno de cada color?
a) 18
a) 3
b) 16
b) 4
c) 15
c) 5
d) 17
d) 7
e) 13
e) 9

PROBLEMA 5:
PROBLEMA 10:
En una bolsa hay 9 caramelos de piña, 7 de limón, 6 de
Dentro de una caja se tiene 3 fichas rojas, 4 fichas azules
manzanas y 8 de naranjas. ¿Cuántos caramelos como
y 5 fichas blancas. ¿Cuántas fichas como mínimo se
mínimo debo extraer para tener la certeza de haber
tendrán que extraer para estar seguro de haber extraído
sacado 8 de un mismo sabor?
al menos una ficha blanca y una ficha roja?
a) 30
a) 10
b) 28
b) 5
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90 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

c) 3
d) 12 PROBLEMA 15:
e) 6 Una urna contiene 13 bolas negras, 12 rojas y 7 blancas.
La menor cantidad que debe sacarse para obtener el
PROBLEMA 11: menor número de bolas de cada color es:
En una caja hay 12 bolas azules, 15 blancas, 18 verdes y a) 25
Turno: Mañana, tarde y noche

20 rojas. ¿Cuál es el mínimo número de bolas que se b) 19


deben sacar para tener la certeza de haber extraído 13 c) 21
bolas de uno de los colores? d) 28
a) 48 e) 26
b) 49
c) 51 PROBLEMA 16:
d) 52 En una reunión se encuentran 480 personas. ¿Cuántas
e) 50 personas como máximo deberán retirarse para que en
dicha reunión tengamos la seguridad de que estén
PROBLEMA 12: presentes dos personas con la misma fecha de
De 6 fichas rojas, 8 azules y 10 verdes, ¿Cuál es el cumpleaños?
mínimo número que se debe extraer para tener la certeza a) 113
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334

de haber extraído un color por completo? b) 115


a) 21 c) 112
b) 22 d) 110
c) 23 e) 118
d) 20
Santa Marta 209

e) 18 PROBLEMA 17:
En una rifa se han hecho 1000 números y hay 3 premios
PROBLEMA 13: en sorteo. ¿Cuántos números se debe comprar para
En un cajón se colocan guantes de box; 3 pares de tener la certeza de obtener un premio?
guantes rojos, 4 pares de guantes negros y 2 pares de a) 1000
guantes blancos. ¿Cuál es el menor número de guantes b) 997
que deben extraerse al azar para obtener con certeza un c) 4
Academia Preuniversitaria Bryce

par del mismo color? d) 3


a) 18 e) 998
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

b) 10
c) 4 PROBLEMA 18:
d) 11 Tenemos 10 llaves y 8 candados. ¿Cuántos insertos
e) 8 como mínimo se debe efectuar con certeza para abrirlos
todos?.
PROBLEMA 14: a) 44
Si Gastón sólo tiene las llaves de 6 habitaciones de un b) 52
hotel. ¿Cuántas veces tendrá que probar estas para c) 18
determinar con certeza que llave corresponde a su d) 10
respectiva puerta? e) 36
a) 6
b) 15
c) 5
d) 19
e) 14

a Academia Pre-Cadete Bryce


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MATEMÁTICA
TEMA:
VERDADES Y MENTIRAS
El tema de verdades y mentiras es una parte importante su hermana. El vecino me ha dicho que vive en el
de la lógica matemática que permite descifrar acertijos segundo piso. ¿En qué piso vive Sofía?
sobre verdades y mentiras, es decir, identificar a los
personajes hipotéticos que dicen siempre la verdad o RESOLUCIÓN
siempre mienten, a partir de sus afirmaciones. Aplicamos el principio de suposición con referencia la
Resolver este tipo de problemas implica obtener vecino.
conclusiones a partir de un conjunto de proposiciones • Si es del primer piso dirá: “Soy del primer piso”

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cuyo valor de verdad de cada una se desconoce; sin debido a que dice la verdad.
embargo, debidos que están relacionadas entre sí con • Si es del segundo piso dirá: “Soy del primer piso”
condiciones particulares dadas se puede determinar cuál debido a que miente.
es verdadera y cuál es falsa. • Es decir sea cualquiera de los pisos siempre dice lo
mismo “SOY DEL PRIMER PISO”
MÉTODOS DE RESOLUCIÓN
Comparando con lo que dijo Sofía a su hermana, vemos
A. POR CONTRADICCIÓN que está mintiendo. Por lo tanto ella vive en el segundo
Se agrupan suposiciones que se contradigan en forma piso
parcial o total, de esta manera se asegura la existencia
de proposiciones falsas. Luego, a partir de los datos y C. PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA
demás proposiciones, se obtienen las conclusiones. Consiste en reconocer entre las proposiciones dadas, dos
que sean equivalentes, estas dos que afirmen lo mismo,
Ejemplo 01 por lo tanto ellas tendrán el mismo valor de verdad (V – V
Se tiene a 4 chóferes sospechosos de haber atropellado ó F – F)
a un peatón. Ellos hicieron las siguientes afirmaciones.
A: fue B. Ejemplo 03
B: fue D La fiscalía detiene a tres sospechosos de haber cometido
C: yo no fui una estafa a un tragamonedas y al interrogarlos

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”


D: B miente responden:
Si sólo uno de ellos miente ¿quién atropelló al peatón? • A: Yo soy el estafador
• B: El estafador es A
RESOLUCIÓN • C: Yo no fui
Primero ubicamos las afirmaciones contradictorias, B y D,
se contradicen, por tanto, uno dice la verdad y el otro Los agentes saben que sólo uno de ellos es el culpable y
miente. sólo uno de ellos dice la verdad, entonces ¿quién cometió
Por dato, como solo uno miente, los otros 3 deben decir la estafa?
la verdad.
verdad A: fue B RESOLUCIÓN
Analizando las afirmaciones de cada uno A y B dicen
B: fue D
enunciados equivalentes, por lo tanto tendrán los mismos
1 verdad
1 miente
verdad C: yo no fui valores de verdad (V – V ó F – F), pero como condición
del problema sólo uno de ellos dice la verdad por lo tanto
D: B miente
los otros dos mienten (F – F – V), entonces se deduce
que A y B dicen dos enunciados falsos veamos:
Analizamos primero las afirmaciones de A y C, porque
estamos seguros que ellos dicen la verdad: Testimonios No cumple Si cumple
A dice, fue B, y eso es verdad, entonces B es el culpable.
A: Yo soy el estafador V F
B. POR SUPOSICIÓN
A falta de proposiciones que se contradigan, se asigna un B: El estafador es a V F
valor de verdad a una de ellas y se examina el valor de
verdad de las demás. Cuando se cumplan todas las C: Yo no fui F V
condiciones, habremos obtenido la solución.

Ejemplo 02 Del cuadro se concluye que C no es el culpable porque


Sofía vive en una casa de dos pisos cuyos propietarios dice la verdad y A como miente al decir “Yo soy el
tienen una característica muy especial. Los que viven en estafador” tampoco es culpable.
el primer piso siempre dicen la verdad y los que viven en Por lo tanto el culpable de la estafa es B
el segundo piso siempre mienten. Sofía se encuentra con
uno de sus vecinos y al llegar as u departamento le dice a

a Academia Pre-Cadete Bryce


92 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

PROBLEMAS PROPUESTOS e) Mery nació en junio


PROBLEMA 1:
Señale usted la única alternativa correcta: PROBLEMA 6:
a) La “e” es verdadera Walter, Eduardo, Julio y Ricardo son cuatro políticos entre
b) La “c” es falsa los que hay que elegir un jefe de gobierno, Las cualidades
c) La “d” es falsa que se requieren para este cargo son: astucia, inteligencia y
d) La “a” es verdadera firmeza. Solamente uno entre los cuatro, reúne todas las
e) La “b” es verdadera cualidades y debe ser, por tanto, el jefe de gobierno, a su
vez se conoce:
Turno: Mañana, tarde y noche

PROBLEMA 2: *Cada uno de los políticos posee, al menos una de las


En un pueblo solo hay 2 razas, los buenos y los malos. Los cualidades requeridas.
bueno siempre dicen la verdad y los malos siempre mienten. *Solamente 3 de los políticos son astutos, solamente 2 son
Un día un turista llegó de visita al pueblo y encontró 3 inteligentes y solamente 1 es firme.
pueblerinos. Al preguntarles por su raza respondieron *Walter y Eduardo tienen igual grado de inteligencia
consecutivamente: *Eduardo y Julio son igualmente astutos
Primero: Dos de nosotros somos buenos *Julio y Ricardo no son, ambos, astutos.
Segundo: Eso no es cierto, solo uno de nosotros es bueno ¿Quién debe ser el jefe de gobierno?
Tercero: Si, eso es verdad a) Walter
¿Cuántos bueno hay? b) Ricardo
a) Ninguno c) Julio
b) 1 d) Eduardo
c) 2 e) F.D.
d) 3
e) Al menos uno PROBLEMA 7:
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334

En una cierta isla, los creyentes del dios “Poder” siempre


PROBLEMA 3: mienten, y los no creyentes siempre dicen la verdad. Un
Cuatro atletas compiten en una carrera, y al final cada una extranjero llega a la isla y se encuentra con cinco nativos del
hizo las siguientes afirmaciones: lugar. Pregunta al primero de ellos si es creyente del dios
Liliana: “No quede primera ni última” “Poder”, éste responde a la pregunta, el segundo, el tercero
Maribel: “Yo no quedé última” y el cuarto informan que le primero negó ser creyente; pero
Paulina: “Yo fui primera” el quinto informa que el primero es realmente creyente.
Sara: “Yo fui la última” ¿Cuántos de los cinco nativos son creyentes del dios
Santa Marta 209

Si se sabe que solo una de ellas mintió, ¿quién ganó la “Poder”?


carrera? a) 1
a) Liliana b) 3
b) Maribel c) 5
c) Paulina d) 4
d) Sara e) 2
e) No se puede determinar
PROBLEMA 8:
PROBLEMA 4: Amelia llegó a la isla de los Caballeros y los Bribones a
Academia Preuniversitaria Bryce

Supongamos que los casados siempre mienten y los solteros entrevistar solamente a los matrimonios. Los caballeros
siempre dicen la verdad. Félix dice: “Luis y yo somos siempre formulan enunciados verdaderos; los bribones
solteros”; y Luis dice: “Félix es casado”. Si sólo uno de ellos
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

siempre formulan enunciados falsos; y cada habitante es un


miente, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son caballero o un bribón. Amelia llama a una puerta: el marido le
verdaderas? abrió a medias, y sucedió el siguiente diálogo:
I) Félix dijo la verdad Marido: ¿qué desea?
II) Félix es casado y Luis es soltero Amelia: “hago un censo, y necesito información sobre usted
III) Félix es soltero y Luis es casado y su esposa. ¿Cuál, si alguno lo es, es un caballero, y cuál,
IV) Luis dijo la verdad si alguna lo es, es un bribón?
V) Félix es soltero y Luis miente Marido: ¡Ambos somos bribones!
a) I y III ¿De qué clase es el marido y de qué clase es la mujer?
b) II y IV a) El esposo es un caballero y la esposa es una bribona
c) I y V b) El esposos es un bribón y la esposa es un caballero
d) III y IV c) Ambos son bribones
e) III y V d) Ambos son caballeros
e) N. A.
PROBLEMA 5:
Rosa, Mery, Juana y Liz nacieron en los meses de PROBLEMA 9:
febrero, abril, junio y setiembre del mismo año, aunque no En una isla viven 3 razas exactamente iguales, excepto por
necesariamente en ese orden: su actitud ante la verdad. Un azul siempre dice la verdad; un
Rosa dice: “Yo nací en febrero” blanco siempre miente y un rosado, miente y dice la verdad
Liz: dice: “Yo nací en abril” alternadamente.
Mery dice: “Juana no nació en junio” Un visitante se acercó a un grupo de 3 nativos cuyos
Juana dice: Liz nació en setiembre nombres son: Sr. Rosado, Sr. Blanco, Sr. Azul y
Si sólo una de ellas miente, la afirmación correcta es: casualmente hay uno de cada raza. Tomando al Sr. Rosado
a) Rosa nació en abril a un lado, el visitante le dijo: “Es Usted, rosado, blanco o
b) Juana nació en abril azul?, “Yo soy rosado, le contestó”. ¿Y el señor Blanco? Es
c) Liz nació en junio el blanco. ¿Entonces, el señor Azul, es el azul? Usted lo ha
d) Liz nació en febrero dicho.
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Intensivo 93
Es el señor Azul, ¿el azul?, ¿si no quién es? Dora, Flora y Matilde, conversan sobre sus edades y durante
a) Azul la charla afirman: MATEMÁTICA
b) Rosado Dora: tengo 22 años, soy 2 años menor Flora, tengo 1 año
c) Blanco más que Matilde
d) Rojo Flora: no soy la más joven, entre Matilde y yo, hay 3 años de
e) Negro diferencia, Matilde tiene 25 años
Matilde: Soy más joven que Dora, Dora tiene 23 años, Flora
PROBLEMA 10: tiene 3 años más que Dora.
Un juez interroga a 3 personas: A, B y C, sospechosas de un Si cada una mintió una sola vez, ¿qué edad tiene Matilde?
delito. Se sabe que una de ellas es culpable, cada una hace a) 22
dos declaraciones, como sigue: b) 23
A: yo y B somos inocentes c) 21
B: A es inocente y C es culpable d) 25
C: yo soy inocente y A es culpable e) 24
El juez se entera que los sospechosos se han puesto de

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447


acuerdo para que uno de ellos diga dos verdades, otro dos PROBLEMA 15:
mentiras y el otro una verdad y una mentira. Tres animalitos, el gusano, el gato y el murciélago, amigos
¿Quién es el culpable? de Alicia en el País de las Maravillas, fueron acusados de
a) A haberse robado la sal y de habérsela comido. Al ser
b) B interrogados, declararon:
c) C Gusano: “El gato se comió la sal”
d) Faltan datos Gato: “Eso no es cierto”
e) N. A. Murciélago: “Nunca comí la sal”
Si se sabe que al menos una de las declaraciones es
PROBLEMA 11: verdadera y al menos una es falsa. ¿Quién se comió la sal?
Karyn y Katherin, son gemelas, las cuales señalan lo a) Gusano
siguiente: b) Gato
- “Yo soy Karyn”, dice una de ellas. c) Murciélago
- La otra comenta: “Si lo que dice ella es cierto, Yo soy d) F. D.
Katherin.” e) Hay más de una solución
Si una de las dos miente y la otra nunca lo hace; indique el
nombre de la sincera. PROBLEMA 16:
a) Karyn Tenemos la siguiente información:
b) Katherin - Ciro mentía los lunes, martes y miércoles y el resto de días
c) Karyn o Katherin de la semana decía la verdad

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”


d) Faltan datos - Flor mentía los jueves, viernes y sábados y el resto de días
e) Es una paradoja matemática de la semana decía la verdad
Con el propósito de saber qué día de la semana es hoy, José
PROBLEMA 12: los busca y les hace una pregunta:
Pepe se encuentra después de tiempo con 2 hermanos José: “¿Qué día es hoy?
gemelos y les pregunta sus nombres, a lo cual responden: Ciro: “Ayer fue también uno de los días, en que me tocó
- “Yo soy Pepe.” mentir?
- “Yo soy Pipo”, “si lo que él dice es verdad.” Flor: “Claro, ayer fue uno de los días, en que me tocó mentir”
Si se sabe que uno de ellos miente. ¿Quién dijo la verdad? En base a las respuestas obtenidas, José (que es un chico
a) Pipo muy listo) fue capaz de deducir que día de la semana es hoy.
b) Pepe ¿Qué día es?
c) Ninguno a) Jueves
d) Faltan un dato b) Lunes
e) Es una Paradoja Matemática c) Viernes
d) Sábado
PROBLEMA 13: e) Domingo
De A, B y C se sabe que dos de ellas tienen ojos verdes y la
otra tiene ojos azules. Si las personas que tienen ojos verdes PROBLEMA 17:
mienten y las que tiene ojos azules dicen la verdad y De Carla, Betty y Jessica se sabe que solo una de ellas
sabiendo que A dijo: “B tiene ojos azules”. ¿Cuáles de las miente, y que la que miente es la menor de ellas. Si Betty
siguientes afirmaciones son verdaderas? dice: “Carla y Jessica son mentirosas”, entonces, ¿cuál o
I) A y B tienen ojos verdes cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?:
II) A y C tienen ojos verdes I. Carla y Betty son mayores que Jessica
III) A dijo la verdad II. Betty es mayor que Carla
IV) A miente III. Carla y Jessica son mayores que Betty
V) B y C tienen ojos verdes IV. Jessica y Betty son mayores que Carla
a) II y III V. Betty es mayor que Jessica
b) I y III a) Solo II
c) II y IV b) Solo II y V
d) IV y V c) Solo III y V
e) I y IV d) Solo III
e) Solo I
PROBLEMA 14:

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94 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

TEMA:
PARENTESCOS
El parentesco es el vínculo que une a una • Katy y Pedro son nietos de Juan
Turno: Mañana, tarde y noche

persona con otras y puede venir derivado y María


de la consanguinidad y afinidad.
ÁRBOL GENEALÓGICO
Dado que el parentesco de una persona Es una representación gráfica que
con otra va a depender de su parentesco expone los datos de los progenitores y
con una tercera y otras más (distintas), se ascendientes de un individuo en una
sugiere comenzar el análisis de la parte forma organizada y sistemática, sea en
Datos Extras final de la expresión que relaciona los
parentescos y luego seguir un
forma de árbol o tabla.
Puede ser ascendente, exponiendo los
procedimiento regresivo hasta el inicio de antepasados o ancestros de un sujeto o
este. puede ser descendente, exponiendo
RELACIONES FAMILIARES Ejemplo ① todos los descendentes del sujeto.
Si Andrea es tía de Katy Dependiendo de la finalidad o uso que
Relación entre padre, madre, quiera dársele al árbol genealógico.
hijo, hija, hermano y hermana. Al emplear el procedimiento regresivo,
PADRASTRO: Marido de la nos podemos ayudar con el esquema
madre respecto de los hijos que (árbol genealógico) como se indica.
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334

Ejemplo ③
ella trae de un matrimonio
anterior.
MADRASTRA: La mujer
respecto de los hijos habidos por
el marido en anterior matrimonio.
Y Carlos se casa con Andrea, entonces,
Carlos sería tío de Katy
Santa Marta 209

HIJASTRO(A): Hijo(a) de no sólo


de los cónyuges respecto del
otro. Entenado(a).

HERMANO CARNAL: Nacido


del mismo padre y de la misma
madre.

HERMANASTRO: Hijo(a) de uno


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Ejemplo ②
sólo de los esposos con En el siguiente grafico se muestran
respecto al hijo o hija del otro. algunos descendientes de Juan y María
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

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*Relación entre tío, tía, sobrino,


sobrina, primo y prima.

TIO: El hermano o primo del Del gráfico, se observa que 6 es mi


padre o de la madre con abuelo
respecto al hijo(a). Ejemplo ④

TIO(A) CARNAL: El hermano(a)


del padre o de la madre, con
respecto al hijo (a).
TÍA: Hermana o prima del padre
o la madre con respecto al hijo
(a).
Del gráfico adjunto se puede relacionar:
SOBRINO(A): Hijo(a) del • Pablo y Andrea son hermanos
• Katy y Pedro son primos
hermano(a), o del primo(a). los
• Juan y María son suegros de
primeros se llaman sobrinos Eva y Carlos
carnales y los otros, sobrinos • Carlos es yerno de Juan y • Juan es padre, abuelo y suegro
segundos, terceros, etc. María • Beto es hijo, padre, hermano y
• Eva es nuera de Juan y María esposo
PRIMO(A): Hijo(a) del tío o tía. • Pablo y Carlos son cuñados • Rosa es madre, nuera, cuñada
PRIMO HERMANO: Hijo del tío • Eva y Andrea son cuñadas y esposa
o tía carnal. Primo carnal. • Andrea es tía de Katy
• Carlos es tío de Katy
• Eva y Carlos son concuñados

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Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Intensivo 95

PROBLEMAS PROPUESTOS d) 32
MATEMÁTICA
PROBLEMA 1: e) 64
Construyendo un árbol genealógico: ¿Cuántos bisabuelos
tuvieran tus bisabuelos? PROBLEMA 6:
a) 32 En una familia están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 3
b) 64 padres, 3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2 suegras, 2 suegros, 1
c) 256 yerno, 1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas. ¿Cuántas
d) 1024 personas se encuentran presentes como mínimo?
e) 16 a) 10
b) 12

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447


PROBLEMA 2: c) 11
¿Cuántos ancestros tenía Usted hace 6 generaciones? d) 13
a) 64 e) 7
b) 256
c) 12 PROBLEMA 7:
d) 128 En un almuerzo estaban presentes, padre, madre, tío, tía,
e) 32 hermano, hermana, sobrino, sobrina y 2 primos. ¿Cuál es
el menor número de personas presentes?
PROBLEMA 3: a) 9
¿Cuál será el menor número de personas de manera que b) 4
existan 3 padres, 3 hijos, 2 nietos, 1 bisabuelo, 2 abuelos, c) 5
y 1 bisnieto? d) 8
a) 6

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e) 6
b) 5
c) 11 PROBLEMA 8:
d) 4 En una reunión familiar se encuentran 3 hermanos, 3
e) 8 padres, 3 tíos, 3 sobrinos, 3 primos. ¿Cuál es el número
mínimo de personas reunidas?
PROBLEMA 4: a) 15
Si se pudiera enumerar el total de los tatarabuelos, de los b) 12
bisabuelos de mis abuelos. ¿Cuántos se podría contar? c) 10
a) 64 d) 6
b) 28 e) 8
c) 256
d) 512 PROBLEMA 9:
e) 2056 En una familia hay: 1 abuelo, 1 abuela, 3 padres, 3
madres, 4 hijos, 2 hijas, 4 hermanos, 2 hermanas, 3
PROBLEMA 5: nietos, 1 nieta, 3 primos, 1 prima, 1 nuera y 1 yerno,
En una reunión familiar preguntaron “¿Cuántos ¿cuántas personas como mínimo la conforman?
tatarabuelos tuvieron sus abuelos?” Ud. “¿Qué a) 7
contestaría? b) 8
a) 6 c) 9
b) 8 d) 10
c) 16 e) 11

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96 MATEMÁTICAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

PROBLEMA 10: d) Pedro


Si José es el único compadre del padrino del único e) Faltan datos
enamorado de la enamorada de Rubén. ¿Qué será de
Rubén, el único bisnieto del abuelo de José? PROBLEMA 25:
a) Su hijo La comadre de la madrina del sobrino de mi única
b) Su nieto hermana, ¿qué es de mí?
Turno: Mañana, tarde y noche

c) Su hermano a) Sobrina
d) El mismo b) Hija
e) Su padre c) Hermana
PROBLEMA 21: d) Prima
Jaime dice: “No tengo hermanos ni hermanas, pero el e) Esposa
padre de ese hombre es hijo de mi padre”. Con la
expresión “ese hombre”, él se refiere a: PROBLEMA 26:
a) Su padre El matrimonio Irene y Juan tuvo 3 hijos: Jesús es hijo del
b) El mismo hijo de Juan. Juana es hija de la hija de María. Si los hijos
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Telf. 223334

c) Su tío del otro hijo de Juan son 2:


d) Su hijo a. ¿Cuántos primos en total tiene estos últimos?
e) Su primo b. ¿Cuántos primos tiene Juana?
a) 3 – 1
PROBLEMA 22: b) 2 – 1
Santa Marta 209

Qué párentesco tiene la hija de mi hermana, con el c) 2 – 0


hermano del hijo de mi hija? d) 1 – 2
a) Tía – sobrino e) 2 – 2
b) Nieta – abuela
c) Madre – hija PROBLEMA 27:
d) Sobrino – tía ¿Quién es el hombre que es el padre de la hija de la
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e) Prima – primo esposa del único vástago de mi madre?


a) Mi hermano
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PROBLEMA 23: b) Mi tío


¿Qué parentesco tiene conmigo Yamilet, si se sabe que c) Mi padre
su madre fue la única hija de mi madre? d) Mi abuelo
a) Nieta e) Yo
b) Hermana
c) Hija PROBLEMA 28:
d) Mamá ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de la esposa del
e) Tía único vástago de mi hija?
a) Hija
PROBLEMA 24: b) Nieta
¿Juan es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a c) Sobrina
la vez hermano de Juan. ¿Quién es el padre del tío del d) Nuera
padre del hijo de Carlos? e) Bisnieta
a) Juan
b) Carlos
c) Oscar

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