MAT 6TO 𝑒𝜋𝜑. Texto de Matemática.
INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO
TEMA 1.
Título: Funciones Algebraicas
Polinomiales
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Determina la gráfica, dominio y rango de una
función lineal, cuadrática y cúbica.
1. DEFINICIÓN DE FUNCIONES. Una función es la
relación entre dos conjuntos, el dominio 𝐴, y el
codominio 𝐵, de la función de modo que a cada
elemento del dominio le corresponde uno y
solamente un elemento del rango que es un
subconjunto del codominio. Una función tiene un
conjunto de pares ordenados, de la forma (𝑥, 𝑦),
donde la variable "𝑥" es la variable independiente, y
la variable "𝑦" es la variable dependiente.
Regla de correspondencia. El número "𝑥", y el
resultado que sale es "𝑦" o 𝑓(𝑥). La expresión 𝑓(𝑥)
se lee: "𝑒𝑓𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑖𝑠"
1.1. Dominio. Son los posibles valores reales que
tiene la variable "𝑥".
1.2. Rango. Son los posibles valores reales que tiene
la variable "𝑦", que dependen de "𝑥".
2. NOTACIÓN DE UNA FUNCIÓN. Las funciones se
representan con las letras 𝑓, 𝑔, ℎ, 𝑒𝑡𝑐. Para indicar
que los elementos de "𝑦" están en función de "𝑥" se
escribe 𝑦 = 𝑓(𝑥), esta expresión indica que "𝑦"
depende de "𝑥".
3. CRITERIO DE LA RECTA VERTICAL. Una gráfica es
una función, si y sólo si, ninguna recta vertical la
intercepta en más de un punto.
Ejercicio MAT 1. Dibuje la gráfica que es una función
y escriba por qué es una función de acuerdo al criterio
de la recta vertical.
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2. CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES ELEMENTALES.
Las funciones elementales se dividen en tres
categorías.
- Funciones algebraicas (polinomiales, racionales e
irracionales).
- Funciones trigonométricas (seno, coseno, tangente,
etc.).
- Funciones exponenciales y logarítmicas.
A continuación, se presenta la siguiente ilustración
con las gráficas de las ocho funciones básicas.
3. FUNCIONES ALGEBRAICAS POLINOMIALES. Las
funciones polinomiales se clasifican en: función
constante, función lineal, función cuadrática y
función cúbica.
3.1 FUNCIÓN CONSTANTE. Su notación es 𝑓(𝑥) = 𝑏
“se lee: efe de exis es igual a b. Una función constante
de grado cero tiene como gráfica una recta
horizontal.
Ejemplo Aclaratorio 1. Determinar la gráfica, el
dominio y el rango de la función 𝑓(𝑥) = −3
Observamos que la función tiene pendiente igual a
cero, por lo tanto, lo expresamos como:
𝑓(𝑥) = 0𝑥 − 3
Solución
1er Paso. Tabla de Valores. Elaboramos una Tabla
de Valores, asignando valores numéricos a "𝑥",
comenzando desde cero, e ir asignado valores
números positivos y negativos no muy grandes.
Nota. Para graficar una función constante mínimo
se necesita asignar a "𝑥", dos valores.
𝑥 −2 −1 0 1 2
𝑦 = 𝑓(𝑥) −3 −3 −3 −3 −3
2do. Paso. Regla de Correspondencia.
Calculamos los valores de "𝑦", de la Función
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Constante: 𝑓(𝑥) = 0𝑥 − 3, sustituyendo cada Determinamos el rango de la función observando

valor asignado a "𝑥" en la función constante. en la gráfica los posibles valores reales que tiene
la variable "𝑦", aplicando la regla de
𝑓(𝑥) = 0𝑥 − 3 correspondencia, vemos que es −3, por lo tanto,
𝑓(0) = 0(0) − 3 ⇒ 𝑓(0) = −3 el rango de la función es:
𝑅𝑓 = −3
𝑓(1) = 0(1) − 3 ⇒ 𝑓(1) = −3
Se lee: El Rango de la función es menos tres.
𝑓(2) = 0(2) − 3 ⇒ 𝑓(2) = −3
𝑓(−1) = 0(−1) − 3 ⇒ 𝑓(−1) = −3
𝐷𝑓 = ℝ
Rpta.:{
𝑅𝑓 = −3
𝑓(−2) = 0(−2) − 3 ⇒ 𝑓(−2) = −3

Los valores obtenidos de "𝑦", lo escribimos en la

tabla de valores, debajo del valor asignado a "𝑥"
3er. Paso. Pares Ordenados. Escribimos los pares
ordenados obtenidos, observando en la tabla de
valores, que los valores numéricos de "𝑥" son la
primera componente, y los valores numéricos de
"𝑦" son la segunda componente de cada par
ordenado.
Ejercicio MAT 1. Determinar la gráfica, el dominio y el
rango de la función 𝑓(𝑥) = 5
Ejercicio MAT 2. Determinar la gráfica, el dominio y el
rango de la función 𝑓(𝑥) = −4
Ejercicio MAT 3. Determinar la gráfica, el dominio y el
2
rango de la función 𝑓(𝑥) = −2 3

𝑃1 (−2, −3); 𝑃2 (−1, −3); 𝑃3 (0, −3); 𝑃4 (1, −3)

𝑃5 (2, −3)
3.2 FUNCIÓN LINEAL. Su notación es 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏
4to. Paso. Gráfica. Dibujamos la gráfica
Ejemplo Aclaratorio 2. Determinar la gráfica, el Dominio
aproximada de la Función constante con los
y el Rango de la función lineal 𝑓(𝑥) = −2𝑥 − 5
puntos obtenidos.
Solución
1er Paso. Tabla de Valores. Elaboramos una Tabla
de Valores.

𝑥 −2 −1 0 1 2
𝑦 = 𝑓(𝑥) −1 −3 −5 −7 −9

2do. Paso. Regla de Correspondencia.

Determinamos el valor de "𝑦" de la Función lineal.

𝑓(𝑥) = −2𝑥 − 5
𝑓(0) = −2(0) − 5 ⇒ 𝑓(0) = −5
𝑓(1) = −2(1) − 5 ⇒ 𝑓(1) = −7
5to. Paso. Dominio y Rango. Determinamos el 𝑓(2) = −2(2) − 5 ⇒ 𝑓(2) = −9
Dominio de la función, observando en la gráfica, 𝑓(−1) = −2(−1) − 5 ⇒ 𝑓(−1) = −3
los posibles valores reales que le podemos asignar 𝑓(−2) = −2(−2) − 5 ⇒ 𝑓(−2) = −1
a la variable "𝑥", vemos que los valores numéricos
que se pueden dar a "𝑥", van desde menos 3er. Paso. Pares Ordenados. Escribimos los pares
infinito hasta más infinito, por lo tanto, el Dominio ordenados obtenidos.
de la función son:
𝐴(−2, −1); 𝐵(−1, −3); 𝐶(0, −5); 𝐷(1, −7)
𝐷𝑓 = (−∞; ∞) ∨ 𝐷𝑓 = ℝ 𝐸(2, −9)

Se lee: El Dominio de la función es abierto en 4to. Paso. Gráfica. Dibujamos la gráfica

menos infinito y abierto en más infinito, o el Aproximada de la Función.
Dominio de la función son todos los números
reales.

2
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𝑔′(𝑥) = 0 Igualamos a cero la derivada

de "𝑔" de "𝑥", despejamos
−2𝑥 + 3 = 0 "𝑥" y calculamos el valor de
−2𝑥 = −3 la variable independiente en
el punto crítico.
2𝑥 = 3
El valor obtenido de "𝑥" lo
3
𝑥= escribimos en el centro de la
2 tabla de valores.
Determinamos los puntos
de corte en el eje "𝑥" Igualamos a cero la función
𝑔(𝑥) = 0, factorizamos el
𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2 signo y factorizamos el
𝑔(𝑥) = 0 trinomio buscando dos
números que multiplicados
0 = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2 nos dé 2 y sumados sea −3.

0 = −(𝑥 2 − 3𝑥 + 2)
5to. Paso. Dominio y Rango. Determinamos el
0 = −(𝑥 − 2)(𝑥 − 1) Si el producto de los factores
Dominio y Rango de la Función. es igual a cero: 𝑎𝑏 = 0
entonces 𝑎 = 0 ∨ 𝑏 = 0 por
𝐷𝑓 = ℝ 𝑥1 − 2 = 0 𝑥2 − 1 = 0
lo tanto igualamos a cero
Rpta.:{ cada uno de los factores
𝑅𝑓 = ℝ 𝑥1 = 2 𝑥2 = 1

𝑥1 = 2 ∧ 𝑥2 = 1 Escribimos los puntos de

corte del eje "𝑥", en la tabla
de valores.
Ejercicio MAT 1. Determinar la gráfica, el dominio y el
rango de la función 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 1 Elaboramos una Tabla de Valores, colocando en el
centro el punto crítico (de color naranja)
Ejercicio MAT 2. Determinar la gráfica, el dominio y el 3
𝑥 −1 0 1 2 3 4
rango de la función 𝑓(𝑥) = −𝑥 + 7
2
Ejercicio MAT 3. Determinar la gráfica, el dominio y el −6 −2 0 1 0 −2 −6
2 𝑦 = 𝑔(𝑥)
rango de la función 𝑓(𝑥) = − 5 𝑥 + 1 4

Ejercicio MAT 4. Determinar la gráfica, el dominio y el 2do. Paso. Regla de Correspondencia.

3
rango de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 3 Determinamos el valor de "𝑦" de la Función
4
cuadrática.

𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2
3.3 FUNCIÓN CUADRÁTICA. Su notación es: 𝑓(𝑥) =
3 3 2 3 3 1
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 𝑔 ( ) = − ( ) + 3 ( ) − 2 ⇒ 𝑔 ( ) = Punto crítico.
2 2 2 2 4

Ejemplo Aclaratorio 3. Determinar la gráfica, el Dominio 𝑔(2) = −(2)2 + 3(2) − 2 ⇒ 𝑔(2) = 0

y el Rango de la función cuadrática 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2 𝑔(1) = −(1)2 + 3(1) − 2 ⇒ 𝑔(1) = 0
Determinamos la derivada de la función 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 𝑔(3) = −(3)2 + 3(3) − 2 ⇒ 𝑔(3) = −2
3𝑥 − 2 para encontrar el punto crítico (máximo o mínimo). 𝑔(0) = −(0)2 + 3(0) − 2 ⇒ 𝑔(0) = −2
Operaciones Explicación 𝑔(4) = −(4)2 + 3(4) − 2 ⇒ 𝑔(6) = −6
1er Paso. Tabla de Para asignar valores a "𝑥", 𝑔(−1) = −(−1)2 + 3(−1) − 2 ⇒ 𝑔(−1) = −6
Valores. en la tabla de valores,
primero determinamos el
𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2 punto crítico a través de la 3er. Paso. Pares Ordenados. Escribimos los pares
Determinamos la derivada derivada y luego calculamos ordenados obtenidos.
los puntos de corte en el eje
de la función. "𝑥" 3 1
𝑔′(𝑥) = −2𝑥 + 3 𝑉 ( , ) ; 𝐶(2, 0); 𝐵(1, 0); 𝐷(3, −2); 𝐴(0, −2)
Para calcular la derivada del 2 4
Se lee: La derivada de "𝑔" de
polinomio, multiplicamos en 𝐸(4, −6); 𝐹(−1, −6)
"𝑥" es igual a −2𝑥 + 3
cada término el exponente
Determinamos el valor de de la variable "𝑥" por su 4to. Paso. Gráfica. Dibujamos la gráfica
"𝑥" en el punto crítico. coeficiente y a este Aproximada de la Función.
exponente le restamos 1
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Determinamos la derivada de la término, el exponente

función. de la variable "𝑥" por
su coeficiente y a este
ℎ′(𝑥) = −6𝑥 2 − 8𝑥 + 5 exponente le restamos
Se lee: La derivada de "ℎ" de "𝑥" es 1.
igual a −6𝑥 2 − 8𝑥 + 5
Determinamos los puntos
críticos en "𝑥"
Igualamos a cero la
ℎ′(𝑥) = 0 derivada de "ℎ" de "𝑥"
0 = −6𝑥 2 − 8𝑥 + 5 y calculamos los
valores de la variable
−(−8) ± √(−8)2 − 4(−6)5 independiente en los
𝑥=
2(−6) puntos críticos
aplicando la fórmula
5to. Paso. Dominio y Rango. Determinamos el cuadrática:
8 ± √64 + 120
Dominio y Rango de la Función. 𝑥=
−12 −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
8 ± √184
𝐷𝑓 = ℝ 𝑥= El radicando 184, se
−12 descompone en sus
Rpta.:{ 1
𝑅𝑓 = (−∞; 4 ] factores primos y se
8 ± 2√46
𝑥= extrae la raíz: √184 =
−12
√22 ∗ 2 ∗ 23 = 2√46
Se lee: El Dominio de la función son todos los
números reales. 4 ± √46 Se aplica la propiedad
𝑥= distributiva de la
Se lee: El Rango de la función es abierto en menos −6
división y se saca
infinito y cerrado en un cuarto. mitad.
Calculamos 𝑥1 ∧ 𝑥2
4 + √46 En la tabla de valores
𝑥1 = ≅ −1,7971 escribimos los valores
−6
de "𝑥" con un decimal
para realizar la gráfica
Ejercicio MAT 1. Determinar la gráfica, el dominio y el 4 − √46
𝑥2 = ≅ 0,4637 aproximada en el
rango de la función cuadrática 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 3 −6 cuarto paso.

Ejercicio MAT 2. Determinar la gráfica, el dominio y el Determinamos los puntos de

corte en el eje "𝑥" Igualamos a cero la
rango de la función cuadrática 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 8𝑥 − 12
ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 − 3 función ℎ(𝑥) = 0,
Ejercicio MAT 3. Determinar la gráfica, el dominio y el factorizamos el signo y
ℎ(𝑥) = 0 factorizamos el
rango de la función cuadrática ℎ(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 polinomio utilizando la
0 = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 − 3
calculadora.
Ejercicio MAT 4. Determinar la gráfica, el dominio y el 0 = −(2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 5𝑥 + 3)
rango de la función cuadrática 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 6𝑥 − 9 En la calculadora, escriba el
valor numérico de 𝑎 = 2,
presionando el signo igual para
pasar a la siguiente casilla, el
3.4 FUNCIÓN CÚBICA. Su notación es: 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 +
valor numérico de 𝑏 = 4; 𝑐 =
𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 −5 𝑦 𝑑 = 3. Presionamos la tecla
MODE.
Ejemplo Aclaratorio 4. Determinar la gráfica, el Dominio
y el Rango de la función cúbica ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 +
5𝑥 − 3
Elegir la opción,
Determinamos la derivada de la función ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − Resolver polinómica de
grado 3.
4𝑥 2 + 5𝑥 − 3 para encontrar los dos puntos críticos
Para obtener los valores
(máximo y mínimo).
numéricos de 𝑥1, 𝑥2, 𝑥3 ,
Operaciones Explicación presionamos la techa igual.
1er Paso. Tabla de Valores. Para calcular la
derivada del
ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 − 3 polinomio,
multiplicamos en cada

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Obtenemos el punto 4to. Paso. Gráfica. Dibujamos la gráfica

de cote en el eje "𝑥"
Aproximada de la Función.
𝑥1 = −3, número que
escribimos en la tabla
de valores.

Si obtenemos un
número imaginario
1− 𝑖
𝑥2 = , lo
2
descartamos porque
este punto no corta al
eje "𝑥".

1+𝑖
𝑥3 = , no lo
2
escribimos en la tabla
de valores porque este
punto no corta al eje
5to. Paso. Dominio y Rango. Determinamos el
"𝑥" Dominio y Rango de la Función.

Después de factorizar tenemos las 𝐷𝑓 = (−∞; ∞) ∨ 𝐷𝑓 = ℝ

raíces del polinomio: Sólo escribimos en la Rpta.:{
tabla de valores: 𝑥1 = 𝑅𝑓 = (−∞; ∞) ∨ 𝑅𝑓 = ℝ
𝑥1 = −3
−3, porque es un
1− 𝑖
𝑥2 = número real ℝ, y los
2
otros dos valores lo
𝑥3 =
1+ 𝑖 Ejercicio MAT 1. Determinar la gráfica (con los
2
descartamos porque
son números puntos máximos, mínimos y punto de corte en el
imaginarios. eje "𝑥"), el dominio y el rango de la función cúbica
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 6𝑥 − 1
Ejercicio MAT 2. Determinar la gráfica (con los
Elaboramos una Tabla de Valores, escribiendo los puntos máximos, mínimos y punto de corte en el
valores de 𝑥1 ∧ 𝑥2 (variable independiente de los
eje "𝑥"), el dominio y el rango de la función cúbica
puntos críticos)
𝑔(𝑥) = −𝑥 3 − 6𝑥 2 + 2𝑥 − 4
𝑥 −3 −2 −1,8 0 0,5 1 2
𝑦 = ℎ(𝑥) 0 −13 −13,3 −3 −1,7 −4 −25 Ejercicio MAT 3. Determinar la gráfica (con los
puntos máximos, mínimos y punto de corte en el
2do. Paso. Regla de Correspondencia. eje "𝑥"), el dominio y el rango de la función cúbica
ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 − 𝑥 + 7
Determinamos el valor de "𝑦" de la Función cúbica.
Para tener mayor precisión en los cálculos
operamos con cuatro decimales para el cálculo de
los puntos críticos. PRÁCTICO: 1 FECHA: 9/09/23 CURSO: 6TO
TÍTULO: Función Algebraica Polinomial.
ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 − 3 I.- Determinar la gráfica, el Dominio y el Rango de las
ℎ(−1,7971) ≅ −2(−1,7971)3 − 4(−1,7971)2 + siguientes funciones lineales.
5(−1,7971) − 3 ⇒ 𝑓(−1,7971) ≅ −13,2961 Punto crítico
A. Función polinómica de primer grado de pendiente
ℎ(0,4637) ≅ −2(0,4637)3 − 4(0,4637)2 + 5(0,4637) − cero. Resolver los múltiplos de cuatro.
3 ⇒ 𝑓(0,4637) ≅ −1,7410 Punto crítico
1. 𝑓(𝑥) = 0𝑥 + 3 2. 𝑓(𝑥) = 0𝑥 − 5
ℎ(0) = −2(0)3 − 4(0)2 + 5(0) − 3 ⇒ ℎ(0) = −3 3. ℎ(𝑥) = −4 4. ℎ(𝑥) = −10
ℎ(1) = −2(1)3 − 4(1)2 + 5(1) − 3 ⇒ ℎ(1) = −4 5. 𝑔(𝑥) = −2 6. 𝑔(𝑥) = −6
7. 𝑓(𝑥) = 8 8. 𝑓(𝑥) = 9
ℎ(2) = −2(2)3 − 4(2)2 + 5(2) − 3 ⇒ ℎ(2) = −25 1 1
9. 𝑔(𝑥 ) =2 10. 𝑔(𝑥 ) = 43
ℎ(−2) = −2(−2)3 − 4(−2)2 + 5(−2) − 3 ⇒ ℎ(−2) =
2 1
−13 11. 𝑔(𝑥 ) = −2 12. 𝑔(𝑥 ) = −3
5 4
ℎ(−3) = −2(−3)3 − 4(−3)2 + 5(−3) − 3 ⇒ ℎ(−3) = 0 B. Función polinómica de primer grado, con pendiente
racional. Resolver los múltiplos de cuatro.
3er. Paso. Pares Ordenados. Escribimos los pares 3
ordenados obtenidos. 1. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 1 8. 𝑓(𝑥 ) = 𝑥+2
2
2. 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 7
𝐴(−3, 0); 𝐵(−2, −13); 𝐶(−1.8, −13.3); 2
9. 𝑓(𝑥 ) = −3𝑥 + 3
𝐷(0, −3); 𝐸(0.5, −1.7); 𝐹(1, −4); 𝐺(2, −25)
3. ℎ(𝑥) = 5𝑥 − 4

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10. 𝑓 (𝑥 )
4
= −5𝑥 − 2 3. ℎ(𝑥) = 𝑥 2 + 7𝑥 − 3
4. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 +10 4. ℎ(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 − 8
5. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 10
1 3
5. 𝑓(𝑥) = −4𝑥 + 1 11.𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 − 4 6. 𝑔(𝑥) = −2𝑥 2 + 𝑥 + 1
7. 𝑓(𝑥) = −4𝑥 2 − 5𝑥 + 2
6. 𝑓(𝑥) = −2𝑥 − 5 1 3 8. 𝑓(𝑥) = 10𝑥 2 + 11𝑥 − 2
12. 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥− 9. 𝑔(𝑥) = 6𝑥 2 − 10𝑥 + 5 10.
2 4
1 10. 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1
7. 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 − 5
II.- Determinar la gráfica, el Dominio y el Rango de las III.- Determinar la gráfica, el Dominio y el Rango de las
siguientes funciones cuadráticas. siguientes funciones cúbicas.
A. Aplicar factorización para calcular los puntos de corte A. Aplicar la derivada para determinar los puntos
en el eje “𝑥”, y la derivada para determinar el punto críticos (máximos y mínimos) y factorización para los
crítico. Resolver los múltiplos de tres. puntos de corte en el eje "𝑥". Resolver los múltiplos de
1. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 8 tres.
2. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 1. 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 3𝑥 2 − 3𝑥 + 7
3. ℎ(𝑥) = −𝑥 2 − 3𝑥 + 10 2. ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 8𝑥 + 2
4. ℎ(𝑥) = −𝑥 2 − 𝑥 + 2 3. ℎ(𝑥) = −2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 𝑥 − 5
5. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 9𝑥 + 20 4. 𝑓(𝑥) = −3𝑥 3 − 5𝑥 2 − 2𝑥 + 3
6. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 6 5. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 3 + 6𝑥 2 + 3𝑥 + 9
7. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 9𝑥 + 8 6. 𝑓(𝑥) = −5𝑥 3 − 7𝑥 2 − 3𝑥 − 1
8. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 5𝑥 − 24 7. 𝑔(𝑥) = 𝑥 3
9. 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 3𝑥 − 2 8. 𝑓(𝑥) = −𝑥 3
10. 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 − 7𝑥 − 6 9. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 1
B. Aplicar factorización para calcular los puntos de corte 10. 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 1
en el eje “𝑥”, y la derivada para determinar el punto 11. 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥
crítico. Resolver los múltiplos de cuatro. 12. ℎ(𝑥) = −𝑥 3 + 𝑥
1. ℎ(𝑥) = 𝑥 2 − 1 B. Aplicar la derivada para determinar los puntos
2. ℎ(𝑥) = 𝑥 2 − 16 críticos (máximos y mínimos) y factorización para los
3. 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 25 puntos de corte en el eje "𝑥". Resolver los múltiplos de
4. 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 36 tres.
5. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 100 1. ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 − 7𝑥
6. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 49
7. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 81 2. 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑥 2 − 𝑥 − 1
8. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4 3. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 4𝑥 2 + 𝑥 + 6
9. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 100 4.𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 18𝑥 + 9
10. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 64
11. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 5. ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 + 12
12. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 6. ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 12𝑥 + 16
C. Aplicar factorización para calcular los puntos de corte 7. 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 7𝑥 + 6
en el eje “𝑥”, y la derivada para determinar el punto 8. 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 32
crítico. Resolver los múltiplos de tres.
9. ℎ(𝑥) = 6𝑥 3 + 23𝑥 2 + 9𝑥 − 18
1. 𝑔(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 − 2
2. 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 − 5𝑥 − 2 10. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 2 − 𝑥 + 5
3. ℎ(𝑥) = −6𝑥 2 − 7𝑥 − 2
4. ℎ(𝑥) = −5𝑥 2 − 13𝑥 + 6
5. 𝑔(𝑥) = 6𝑥 2 − 5𝑥 − 6
6. 𝑔(𝑥) = 12𝑥 2 − 𝑥 − 6
7. 𝑓(𝑥) = −4𝑥 2 − 15𝑥 − 9
8. 𝑓(𝑥) = −10𝑥 2 − 11𝑥 − 3
9. 𝑔(𝑥) = 12𝑥 2 − 13𝑥 − 35
10. 𝑔(𝑥) = 20𝑥 2 + 𝑥 − 1
D. Aplicar la ecuación general de segundo grado, para
calcular los puntos de corte en el eje “𝑥”, y la derivada
para determinar el punto crítico. Resolver los múltiplos
de tres.
1. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 2
2. 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 + 6𝑥 − 5

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