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GRADO Y GRUPO: 1° H
Introducción
El límite está identificado como una frontera o borde, básicamente cuando hablamos
Un limite tiene muchas aceptaciones puede tratarse de una línea que separa 2
elementos, del extremo final al que llega un determinado tiempo, una magnitud fija
a la que se aproxima cada vez más los términos de una secuencia infinita de
magnitudes.
Concepto intuitivo de límite
Podría pensarse que para averiguar esa cuestión bastaría con calcular el valor de la
función en el punto que se está considerando, es decir calcular f(a). Sin embargo,
en muchos casos ese cálculo no responde a la pregunta que nos hacemos por
diferentes motivos:
La figura muestra los valores de una función f (x) en tres puntos diferentes que
están próximos entre
1. Sustitución
2. Factorización
3. Racionalización.
Métodos:
Métodos:
• Continuidad en un punto
• Continuidad lateral
• Continuidad en un intervalo
CONCLUSION: Acerca de los conceptos investigados, he aprendido varios
conceptos claros en donde se explica lo que es, por ejemplo, un límite es una
magnitud a la que se acercan los términos de una secuencia infinita de magnitudes.
Es decir, el límite expresa la tendencia de una función o de una sucesión mientras
sus parámetros se aproximan a un cierto valor.
Por ello, también he aprendido acerca de “la continuidad de una función” esto en un
dominio determinado nos indica que la función existe y es "suave" en todos los
puntos del dominio.
Por ejemplo, la función f(x) = 1/x, no es continua en el punto x = 0, esto es, no está
definida en ese punto porque 1/0 no está definido.
Para finalizar tenemos entendido que los limites siempre estarán en la vida cotidiana,
por ejemplo: Cuando vamos en vehículo y llegamos muy cerca al límite de velocidad,
o cuando sabemos el límite de altura de un puente, o el límite de tiempo en un
partido de fútbol, entre otros.
Fuentes de información:
1. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/Descartes1/Bach_CNST_2/Limites_d
e_funciones/intuitivo.htm
2. https://es.acervolima.com/definicion-formal-de-limites/
3. https://www.batiburrillo.net/como-resolver-limites-en-calculo/
4. https://flexbooks.ck12.org/cbook/c%C3%A1lculo-
2.0/section/2.7/primary/lesson/l%C3%ADmites-que-involucran-funciones-
trigonom%C3%A9tricas-calc-spn/
5. https://www.universoformulas.com/matematicas/analisis/continuidad-
funciones/#:~:text=Una%20funci%C3%B3n%20es%20continua%20si,y%20la%2
0gr%C3%A1fica%20se%20rompe
6. https://www.youtube.com/watch?v=SCbkQD9LcRs
7. http://verdammtdifferentialrechnung.blogspot.com/2011/10/limites-
trigonometricos.html