VICEMINISTERIO DE SERVICIOS TÉCNICOS Y PEDAGÓGICOS

DIRECCIÓN DE ORIENTACIÓN Y PSICOLOGÍA

Plan de apoyo personalizado (PAP)

Datos Generales
Nombres y apellidos Luis Gabriel Ramírez Fecha de nacimiento: 05/05/2014
Sexo: masculino Grado y sección: 4to B Docente: Angelina Gómez Morillo
Contactos de padres, madres o tutores/as: 829 262 1418

Duración del apoyo:

Cantidad de sesiones: ______14__________ Frecuencia: dos seccione Días: ____7_____
Propósitos del apoyo:

 Trabajar la concentración y motivación

 Lograr un buen aprendizaje
 Lograr un ritmo de aprendizaje moderado
 Tener un buen nivel de comprensión y lectura

Principales necesidades Fortalezas del estudiante:

 Falta de concentración 
 Aprendizaje lento 
 Falta de motivación 
 Confunde algunas letras 
 No socializa con los compañeros 
 Siempre se sienta aislado 
 
 Descripción:
Fecha Objetivos Actividades/ Recursos Tiempo de Forma de Responsable
Vinculados Estrategias cada actividad Evaluación
27/11/202 Trabajar la Juegos de palabras, usar Lápiz 45: minutos Basada en Maestros

3 motivación sopas de letras Cartulina objetivo El niño

colorear la letra que Juego de letras Orientadoras

reconoces Hojas en blanco Compañeros

de clase

28/11/202 Trabajar la Juego de adivinanza Libros 30: minutos Sumativa Maestros

3 concentración Hojas en blanco El niño

Lápiz Orientadoras
 Cartulina Compañeros

de clase

29/11/202 Trabajar el Leer y formar palabras Libros 45: minutos Sumativa Maestros

3 aprendizaje lento claves Cuadernos El niño

Lápiz borrador Orientadoras

Cartulina

30/11/202 Trabajar la Juegos en equipo Libros 45: minutos sumativa Maestros

3 inclusión con sus Competencias de Cartulinas Niño

compañeros lecturas y escrituras Hojas en blanco Orientadoras

Lápiz y borrador Compañeros

 de clase

Seguimiento y revisión
Acciones de Objetivo(s) Fecha Valoración y Recomendaciones Acuerdos
seguimiento vinculado (s) resultados
Formar 04/12/2023 Satisfactorio Pedir ayuda a los El niño será
palabras y padres con los premiado por sus
Dejar tareas para la oraciones deberes escolares y padres siempre
casa cortas revisión de cuaderno que cumplas con
sus deberes
correctamente
Los padres 05/12/2023e Excelentes Aumentar el ritmo de El niño se
Trabajar con el niño ayudaran al resultados esperados las tareas para compromete a
al junto de los padres niño con las obtener un mayor cumplir con sus
ya que estos juegan tareas rendimiento. responsabilidades
un papel importante asignada escolares.
en el aprendizaje de
sus hijos

Seguir 06/12/2023 Excelentes Seguir fomentando la Los padres

fomentando satisfactorios inclusión y el seguirán
Aremos dinámica la inclusión compañerismo en el fomentando los
para trabajar en con los aula. valores y la
grupo con los compañeros y empatía.
compañeros de clase la empatía.
 Seguimiento y revisión: Se llenará este apartado al finalizar cada una de las secciones de trabajo
Profesionales implicados en la elaboración y ejecución
NOMBRE Y APELLIDOS Responsabilidad para la próxima sesión
Angelina Gómez morillo
Wilka feliz
Polibio Florián

Angelina Gómez morillo

Orientador responsable
del seguimiento