Simulacro – Física - Ciencias naturales

1) Luis realiza un experimento de caída libre con dos objetos A y B,

sabiendo que el objeto B tiene el doble de masa que el objeto A.
Ambos objetos son soltados desde una misma altura de 3 mt, después
de realizar varias pruebas Luis observa que siempre ambos objetos
llegan al suelo al mismo tiempo, Luis dice que algo está mal, porque el
objeto B al ser más pesado tiene que llegar primero al suelo que el
objeto A

¿Cuál de los siguientes argumentos podría ayudar a Luis a entender

mejor lo que sucede?

A. Lo que se sucede es que el objeto A se deja caer milisegundos antes

que el objeto B, por lo cual alcanza una mayor velocidad en menos
tiempo llegando así a la misma velocidad que el objeto B.
B. Los dos objetos llegan al mismo tiempo, porque caen con la misma
velocidad, la velocidad de caída depende de dos factores, el
primero la gravedad y el segundo la altura, como para ambos
objetos estas cantidades son iguales, entonces adquieren la misma
velocidad y por ende llegan al mismo tiempo.
C. Como El objeto A tiene menor masa, mientras cae experimenta
mayor velocidad porque entre menos masa menos área de este
modo el aire no lo frena, así compensa su falta de masa y llega al
mismo tiempo que el objeto B.
D. La velocidad que adquieren los objetos al caer no está dada por la
masa de cada uno, sino que se relaciona con la gravedad, por
tanto, a mayor gravedad mayor velocidad.

2) Dos bolas A y B que tienen diferente velocidad, 𝑣1 y 𝑣2 respectivamente,

ruedan hacia fuera del extremo de una mesa horizontal al mismo
tiempo, sabiendo que 𝑣1 > 𝑣2 ¿Cuál golpea el suelo más pronto, la bola
A o la bola B?

A. La bola A, Porque al tener mayor velocidad horizontal sumada con

la velocidad vertical, se obtiene una velocidad mayor, por ende,
llega al piso más rápido.
B. Llegan al mismo tiempo, ya que uno tiene mayor velocidad, pero la
otra tiene mayor masa, por ende, se compensan y obtienen una
misma velocidad.
 C. La bola B, porque al tener menor velocidad horizontal su alcance
será menor, es decir recorrerá menos distancia, por tal motivo cae
más deprisa.
D. Llegan al mismo tiempo, porque su caída no depende de la
velocidad horizontal, sino de su velocidad vertical, la cual es la
misma en cada instante hasta tocar el piso.

3) Teniendo en cuenta que la fuerza sobre un cuerpo produce movimiento

y que la segunda ley de newton dice 𝐹 = 𝑚𝑎 Evalué las siguientes
afirmaciones.
I) Es posible que un objeto tenga movimiento en ausencia de fuerzas
sobre el objeto.
II) Es posible tener fuerzas sobre un objeto en ausencia de movimiento del
objeto.
¿Cuál de ellas es verdadera?
A. I
B. II
C. I y II
D. Ambas son falsas.

4) Un Camión de carga contiene una caja sin amarras en la parte

delantera de su platón como ilustra la figura. Al arrancar, la caja se
desliza hacia la parte trasera del platón

Mientras se desliza, la fuerza de fricción sobre la caja se dirige hacia la

derecha porque,
A. Respecto al piso, la caja se mueve hacia la izquierda, mientras el
camión a la derecha.
B. La fricción es la reacción de la fuerza neta sobre la caja que va hacia
la izquierda.
C. Como la ficción se relaciona con el movimiento, por ende, el camión
y la fricción van en la misma dirección.
D. Respecto al platón, la caja se mueve hacia a la derecha.
5)

6)
7) Sebastián realiza un experimento para organizar diferentes materiales
según sus características, escogiendo: madera, acero y agua, en donde
dichos materiales tienen la misma masa. Los resultados de su experimento
se muestran en la siguiente tabla

Teniendo en cuenta los datos registrados en la tabla, ¿cuáles materiales

se hunden en el agua y cuáles cambian de temperatura más fácilmente
que el agua?

A. La madera y el acero se hunden, y ambos materiales cambian de

temperatura más difícilmente en comparación con el agua.
B. Solo el acero se hunde en el agua, mientras que la madera y el acero
cambian de temperatura más fácilmente en comparación con el
agua.
C. La madera y el acero se hunden, mientras que solamente el acero
cambia de temperatura más fácilmente en comparación con el agua.
D. Solo el acero se hunde en el agua, mientras que la madera y el acero,
al tener un calor específico menor a 1, no cambian de temperatura.

8) En una superficie cuadrada se encuentran dos esferas con cargas

eléctricas iguales y sin posibilidad de moverse. Cuando se pone una
esfera adicional, con carga positiva, esta se mueve aceleradamente en
línea recta vertical hacia arriba.
¿Cuál de los siguientes modelos representa la posición de las tres esferas
en la superficie?
9) Tres estudiantes lanzan, al mismo tiempo, y con diferente velocidad
horizontal, tres pelotas iguales desde un edificio, y observan que tocan el
piso al mismo tiempo, a pesar de que cada una de ellas cae a diferente
distancia horizontal, medida desde la base del edificio, como muestra la
figura.

De acuerdo con lo observado, ¿cuál de las siguientes opciones es una

conclusión correcta?
E. La velocidad vertical depende de la velocidad horizontal.
F. La altura recorrida depende de la velocidad horizontal.
G. La distancia horizontal depende de la velocidad horizontal.
H. El tiempo de caída depende de la velocidad horizontal.

10)Normalmente, la densidad de los líquidos aumenta al disminuir su

temperatura. Sin embargo, en el agua pura, cuando la temperatura
baja de los 4 ºC, su densidad deja de aumentar y empieza a disminuir.
En un experimento se encontró que, al agregar sal al agua, la densidad
del agua no solo aumenta, sino que la temperatura a la cual este
fenómeno ocurre cambia. La gráfica muestra los resultados de este
experimento.
 ¿Cuáles de los siguientes son los títulos adecuados para las etiquetas de
esta gráfica?
A. Eje vertical: Temperatura. Línea 1: Agua pura.
Eje horizontal: Densidad. Línea 2: Agua con sal.

B. Eje vertical: Temperatura. Línea 1: Agua con sal.

Eje horizontal: Densidad. Línea 2: Agua pura.

C. Eje vertical: Densidad. Línea 1: Agua pura.

Eje horizontal: Temperatura. Línea 2: Agua con sal.

D. Eje vertical: Densidad. Línea 1: Agua con sal.

Eje horizontal: Temperatura. Línea 2: Agua pura

11)En la gráfica se registra la variación del volumen de un mol de gas en un

recipiente, cerrado y flexible, que se somete a calentamiento a presión
constante.

Si después de los 100 ºC se detiene el calentamiento y se enfría el gas,

manteniendo la presión constante ¿cómo variaría el volumen?
A. Disminuiría, ya que las moléculas del gas tendrían menor tamaño.
B. Aumentaría, ya que las moléculas del gas tendrían más choques.
C. Disminuiría, ya que las moléculas del gas tendrían menos choques.
D. Aumentaría, ya que las moléculas del gas tendrían mayor tamaño.
12)Un estudiante toma datos del desempeño de dos ciclistas que montan
bicicletas con ruedas de diferentes radios. En la tabla se muestran los
resultados obtenidos.

¿Cuál pregunta puede contestarse basándose en los resultados

obtenidos?

A. ¿Qué velocidad alcanza un ciclista respecto al radio y número de

vueltas/segundos de las ruedas de su bicicleta?
B. B. ¿Qué velocidad alcanza un ciclista respecto al tamaño, peso y
número de ruedas de su bicicleta?
C. C. ¿Qué esfuerzo debe realizar un ciclista para que su bicicleta
alcance el valor máximo de velocidad?
D. D. ¿Qué esfuerzo debe realizar un ciclista para que el número de
vueltas/segundos que da la rueda de su bicicleta sea máximo?

13)Se sabe que la gravedad en la luna es 1,6 𝑚𝑡/𝑠 2 , mientras que en la tierra
es 10 𝑚𝑡/𝑠 2 . Si se lanzan dos objetos, uno en la luna y otro en la tierra,
desde una altura de 30 metros y sabiendo que el objeto en la tierra y es
10kg más pesado, se obtiene que el objeto en la tierra cae más deprisa
¿a qué se debe esto?.

A. Esto pasa porque el objeto de la tierra es mucho más pesado que el

de la luna, por ende, obtiene mayor velocidad de caída.
B. Como la gravedad es distinta en ambos lugares en uno de los sitios
debe caer primero.
C. Cómo en la luna no hay oxígeno, entonces el objeto puede caer más
deprisa adquiriendo mayor velocidad, dado que nada lo frena.
D. Como la gravedad en la tierra es mayor, esto implica que los objetos
experimentan mayor aceleración al caer.

14) Los cañones están diseñados para disparar un proyectil a gran distancia.
Sin tener en cuenta los efectos del aire, la única fuerza que actúa sobre
este es su peso, y el alcance horizontal del proyectil depende
 únicamente de la velocidad inicial (𝑉0) a la que se dispara el ángulo 𝜃 de
inclinación del cañón, como lo muestra la gráfica.

Cuando se dispara el proyectil, la velocidad sobre el eje y cambia

continuamente, mientras que en el eje 𝑥 permanece constante. ¿Por
qué la velocidad en el eje 𝑦 cambia y en el eje 𝑥 permanece constante?

A. Porque en el eje 𝑦 actúa el peso del proyectil, y en el eje 𝑥 no actúa

ninguna fuerza.
B. Porque en el eje 𝑥 actúa el peso de proyectil, y en el eje 𝑦 no actúa
ninguna fuerza.
C. Porque el proyectil tiene forma esférica.
D. Porque el ángulo de inclinación del cañón apunta únicamente hacia
el eje 𝑥.

15) Dos estudiantes leen en un libro que entre dos cargas de signos
diferentes existe una fuerza de atracción y que entre cargas del mismo
signo existe una fuerza de repulsión. Ellos dibujan 3 cargas: la primera
negativa, la segunda positiva y la tercera de carga desconocida. Las
cargas están separadas como se muestra en la figura.

Si la carga 𝑥 es positiva, ¿cuál es la dirección de la fuerza sobre la carga

𝑥, debida a las cargas 1 y 2?

A. Hacia la derecha.
B. Hacia abajo.
C. Hacia arriba.
D. Hacia la izquierda.
16) En esta situación, la magnitud de la fuerza de rozamiento es
directamente proporcional a la magnitud de la fuerza normal. A medida
que el ángulo de la montaña 𝜃 disminuye, la fuerza normal que hace el
pavimento sobre el carro aumenta.

¿Qué le ocurre a la magnitud de la fuerza de rozamiento, si el ángulo 𝜃

aumenta?
A. Aumenta.
B. Se mantiene constante.
C. Disminuye.
D. Cambia de dirección, y ya no se opone al movimiento.

17) Un objeto colocado entre la Tierra y la Luna queda sujeto a las fuerzas
de atracción gravitacional de ambos cuerpos. En estas condiciones, la
posición en la cual estas fuerzas están en equilibrio es el punto E. Este
punto se encuentra más cerca de la Luna que dela Tierra (ver figura).

Para que el punto medio entre la Tierra y la Luna fuese el lugar donde se
equilibra la fuerza de atracción gravitacional de la Tierra y la Luna,
debería cumplirse que
A. la distancia entre la Tierra y la Luna se reduzca a la mitad.
B. la masa de la Tierra sea de igual valor que la de la Luna.
C. el volumen de la Luna sea igual que el de la Tierra.
D. la densidad de la Tierra y de la Luna se reduzcan a la mitad.

18)Para subir una caja en un camión, una máquina la empuja a través de

una rampa, como se muestra en la figura. Un investigador calcula la
 energía que debe recibir la caja para subirla al camión, pero cuando la
máquina la suministra, no consigue llegar a la altura deseada.
Se mide la energía recibida por la caja y se encuentra que esta es menor
que la que suministro la máquina inicialmente. Observaciones minuciosas
muestran que, además, hay un leve aumento de temperatura en la
rampa y en las ruedas de la máquina. ¿por qué la energía recibida por
la caja es menor que la que suministró la máquina?

A. Porque la rampa no resiste el peso de la caja y la máquina que

ascienden por ella.
B. Porque el peso de la caja ayuda a la máquina a subirla por la rampa.
C. Porque la energía suministrada se destruye cuando la caja entra en el
camión.
D. Porque una parte de la energía suministrada se trasforma en calor a
causa de la fuerza de fricción.

Responda las siguientes preguntas la información

Un estudiante realiza un experimento para determinar las características
de las ondas estacionarias en una cuerda como se muestra en la figura

Los datos obtenidos en la práctica se consignan en la siguiente tabla

 A partir de los resultados obtenidos, el estudiante cree que:
i) Al aumentar el número de antinodos, la longitud de onda
aumenta para una masa determinada.
ii) Al aumentar la masa en la cuerda, aumenta la longitud de onda.
iii) Al aumentar la masa, la longitud de onda permanece constante.

19)De lo propuesto por el estudiante se puede afirmar que es verdadero

A. I y II solamente.
B. I y III solamente.
C. I solamente.
D. II solamente.

20)Con base en los resultados obtenidos en el experimento, se puede

concluir que para una masa constante.
A. La longitud de onda no cambia.
B. La longitud de onda es proporcional al número de antinodos.
C. Al aumentar los antinodos, la longitud de la cuerda aumenta mientras
que la longitud de onda disminuye.
D. Al disminuir los antinodos, la longitud de la cuerda aumenta mientras
que la longitud de onda disminuye.

21) Dos bloques, I y II, permanecen en reposo unidos por una cuerda,
como se muestra en la figura.

Teniendo en cuenta la información anterior ¿cuál de los siguientes

diagramas de cuerpo libre representa correctamente las fuerzas que
actúan sobre el bloque II?
22)Se sumerge una vara recta dentro de una cubeta con agua, como
muestra la figura

Para un observador, la vara parece quebrarse y no se ve en el punto A

como se esperaría, sino en el punto B. Este fenómeno ocurre debido a
que.
A. Los rayos de luz que van del punto B al ojo sufren refracción al pasar
del agua al aire.
 B. Los rayos de luz que van de) punto A al ojo sufren refracción al pasar
del agua al aire.
C. Los rayos de luz que van del ojo al punto B sufren refracción al pasar
del aire al agua.
D. Los rayos de luz que van del ojo al punto A sufren refracción al pasar
del aire al agua

23)Un estudiante mete un trozo de mantequilla, que se encuentra

inicialmente justo por debajo de los 32 °C (su temperatura de fusión), en
una sartén caliente a 90 °C, y observa que después de unos pocos
segundos la mantequilla se derrite.

¿Cuál es la gráfica que indica la temperatura de la mantequilla en

función del tiempo, desde el momento en que esta se mete en la
sartén?
RESPUESTAS

1B 13D
2D 14A
3B 15A
4D 16C
5A 17B
6B 18D
7B 19D
8B 20C
9C 21C
10D 22B
11C 23D
12 A