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  • S16.s1 - Material

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    Angélica Garcia Lazo
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    Este documento presenta información sobre la unidad 04 de un curso sobre plan de vida y carrera. La unidad se enfoca en los principios que fundamentan el quehacer del estudiante y en ayudar a los estudiantes a proponer planes de acción bien fundamentados a través del autoconocimiento y reconocimiento de necesidades propias y del mundo cambiante. La sesión actual ayuda a los estudiantes a construir su visión, misión y metas para la vida orientadas al desarrollo personal.

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    Autoconocimiento

    Unidad 04:
    Plan de Vida y de Carrera
    Los principios que fundamentan el quehacer del estudiante

    SEMANA 16
    ¿QUÉ
    HICIMOS LA
    CLASE
    PASADA?

    Datos/Observaciones
    Logro de la Unidad

    Al finalizar la unidad, el alumno


    propone planes de acción bien
    fundamentados como consecuencia
    del reconocimiento personal y la
    necesidad de realizarse y
    responder a las exigencias de un
    mundo cambiante desde su carrera.
    Logro de la Sesión

    Al finalizar la sesión el alumno


    construye su visión, misión y
    metas para su vida, orientada al
    desarrollo personal.
    PROGRAMACIÓN
    UNIDAD 04: PLAN DE VIDA Y DE CARRERA:
    1. Los principios que fundamentan el quehacer
    del estudiante (semana 13)
    2. El sentido de la vida (semana 14)
    a) Visión personal, objetivos y metas
    b) El análisis del contexto: los obstáculos y
    las oportunidades
    3. Proyecto de vida (semanas 15 y 16)
    4. Reflexión ética (semana 17)
    Dinámica:
    MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES

    Fortalezas Debilidades
    • ¿Qué ventajas tengo? • ¿Qué es lo que hago mal?
    • ¿Qué hago bien? • ¿Qué debería evadir?
    • ¿Con qué recursos cuento? • ¿Qué es lo que me atrasa?
    • ¿Cuáles son esas virtudes o • ¿Qué es lo que debería mejorar?
    fortalezas que los demás dicen que
    tengo?
    Dinámica:
    Mis oportunidades y mis amenazas

    Oportunidades Amenazas
    • ¿Quiénes me ayudan? • ¿Qué considero una amenaza?
    • ¿Cuáles son las oportunidades que • ¿Cuáles son mis obstáculos?
    tengo? • ¿Qué tengo que cambiar en mi
    • ¿De todas las oportunidades, cuáles entorno?
    son en las que mejor me podría • ¿Hay alguna amenaza seria que me
    desenvolver? impida vivir?
    CONCLUSIONES
    • El proyecto de vida es una herramienta que pretende apoyar el crecimiento personal,
    identificando las metas que deseamos conseguir y reconocer las capacidades que
    poseemos; este plan evita la dispersión y el desperdicio de tiempo y de nuestros recursos.
    • Plantearse metas a corto y largo plazo, todo se consigue paso a paso. Una vez que se
    cumplan las metas cercanas, aumenta las metas.
    • El proyecto debe ser flexible, porque debe tomarse un tiempo para revisarse y realizar los
    ajustes que sean necesarios y replantearlo en vista de que las condiciones, necesidades o
    según sea la nueva situación.
    ¿Qué aprendimos hoy?
    ¿Por qué es importante
    elaborar un plan de vida?
    ¿En qué me beneficia?

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