Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Primera Guía de Música 4

    Cargado por

    Sara Moncada
    6 vistas1 página
    Este documento presenta una guía musical para estudiantes de 4to básico. Propone escuchar 3 obras musicales y tararear o cantar sus melodías de diferentes formas. Luego, los estudiantes deben responder preguntas sobre si hay ideas musicales que se repiten en las obras, si las repeticiones son exactas o no, y qué elementos se mantienen o cambian.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una guía musical para estudiantes de 4to básico. Propone escuchar 3 obras musicales y tararear o cantar sus melodías de diferentes formas. Luego, los estudiantes deben responder preguntas sobre si hay ideas musicales que se repiten en las obras, si las repeticiones son exactas o no, y qué elementos se mantienen o cambian.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    6 vistas1 página

    Primera Guía de Música 4

    Cargado por

    Sara Moncada
    Este documento presenta una guía musical para estudiantes de 4to básico. Propone escuchar 3 obras musicales y tararear o cantar sus melodías de diferentes formas. Luego, los estudiantes deben responder preguntas sobre si hay ideas musicales que se repiten en las obras, si las repeticiones son exactas o no, y qué elementos se mantienen o cambian.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Primera Guía de Música 4° Básico (24-03-2020)

    Objetivo: Reconocer elementos del lenguaje musical.

    1) Escuchar atentamente las siguientes obras musicales:

    Mariagneta - Cançon de Catalunya


    https://www.youtube.com/watch?v=jnf6xMfkRxQ

    Jeremiah Clarke - Trumpet Voluntary


    https://www.youtube.com/watch?v=bRrss4kBi2M

    MOZART. PETITS RIENS. ANDANTINO


    https://www.youtube.com/watch?v=g6gNtrAzGUI

    2) Tararear o cantar las melodías anteriormente escuchadas. Primero la cantan de


    forma nasal, luego chillona y por último imitando el sonido de los distintos
    instrumentos musicales.

    3) Luego de haber escuchado y cantado las audiciones, responder las siguientes preguntas:

    ¿Hay ideas musicales que se repiten?

    ¿Las repeticiones son exactamente iguales?

    ¿Qué elementos se mantienen y cuáles cambian?

    Enviar respuestas al correo zabulonmontecinos@gmail.com (no olvidar anotar nombre y


    apellido del estudiante)

    También podría gustarte